CHÀO MỪNG CÁC THẦY, CÔ
VỀ DỰ GIỜ VỚI LỚP 6A

KHỞI ĐỘNG

Ghép hình
Luật chơi: Có 4 mảnh ghép, các em hãy ghép sao cho
mỗi công thức đi với đúng tên của công thức đó.

- Sau khi ghép xong, em nhận được hình ảnh gì?

Đáp án:
Đây là hình ảnh chiếc
thuyền tri thức.
Nhờ chiếc thuyền này
các em có thể làm
chủ tương lai của
mình khi có kiến thức
trong tay.

Một số sản phẩm của em

Hoạt động 2: Kiểm tra phòng học đạt
mức chuẩn về ánh sáng
“Một gian phòng đạt mức chuẩn về ánh sáng nếu diện tích các cửa không
nhỏ hơn 20% diện tích nền nhà”

Không biết lớp học của
chúng ta đã đạt mức
chuẩn của ánh sáng
chưa?

* Thực hành:
- Đo nền phòng học
- Đo cửa ra vào và các cửa sổ.
* Tính toán:
- Diện tích nền phòng học; tổng diện tích các cửa
- Chỉ số mức ánh sáng của phòng học
* Kết luận

CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
Bước 1: Thực hiện đo và tính diện tích nền của phòng học (S1)
Bước 2: Đo và tính tổng diện tích các cửa gồm cửa ra vào, cửa sổ ( S2)
Bước 3: Áp dụng công thức tính chỉ số mức ánh sáng của phòng học :
A=
Bước 4: So sánh chỉ số A với 20 để kết luận việc đạt mức chuẩn về ánh sáng
của phòng học :
Nếu A < 20 => phòng học không đủ ánh sáng (không đạt mức
chuẩn về ánh sáng).
Nếu A ≥ 20 => phòng học đủ ánh sáng.

* Báo cáo kết quả
Biểu hiện
Đo và tính đúng diện tích nền của phòng học
Đo và tính đúng tổng diện tích các cửa gồm cửa ra
vào, cửa sổ.
Áp dụng đúng và tính đúng chỉ số mức ánh sáng
của phòng học theo công thức.
So sánh chỉ số A với 20 và kết luận đúng việc đạt
mức chuẩn về ánh sáng của phòng học.

Đánh giá
3 điểm
3 điểm
3 điểm
1 điểm

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
• Về nhà thực hiện kiểm tra phòng học (phòng để bàn
học) của em đã đạt chuẩn mức về ánh sáng chưa.
• Tìm hiểu và đọc trước bài sau: Hình có trục đối xứng.