Thứ tư ngày 09 tháng 10 năm

Tiếng
Việt
2024

BÀI 10: CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG

ÔN BÀI CŨ
Em hãy đọc một khổ thơ mà em thích
nhất trong bài “ Đi học vui sao ” mà
em đã học.

Khởi động

H E L L O

Rừng cây

Lá cọ

Trong lời bài hát, trên con đường

Dòng suối

bạn nhỏ đến trường, có những cảnh

Hỏi – đáp theo nhóm
đôi

Đọc văn bản

Con đường đến trường
Con đường đưa tôi đến trường nằm vắt vẻo lưng chừng đồi.
Mặt đường mấp mô. Hai bên đường lúp xúp những bụi cây cỏ
dại, cây lạc tiên. Cây lạc tiên ra quả quanh năm. Vì thế, con
đường luôn phảng phất mùi lạc tiên chín. Bọn con gái lớp tôi
hay tranh thủ hái vài quả để vừa đi vừa nhấm nháp.
Có đoạn, con đường như buông mình xuống chân đồi. Ngày
nắng, tôi và lũ bạn thường thi xem ai chạy nhanh hơn. Gió vù
vù bên tai. Đất dưới chân xốp nhẹ như bông, thỉnh thoảng một
viên đá dăm hoặc một viên sỏi nhói nhẹ vào gan bàn chân.

Con đường đến trường
Vào mùa mưa, con đường lầy lội và trơn trượt. Để khỏi ngã,
tôi thường tháo phăng đôi dép nhựa và bước đi bằng cách bấm
mười đầu ngón chân xuống mặt đường. Đôi khi chúng tôi phải đi
cắt qua cánh rừng vầu, rừng nứa vì nhiều khúc đường ngập
trong nước lũ.
Cô giáo tôi là người vùng xuôi. Bàn chân cô lẫn vào bàn chân
học trò trên con đường đến trường. Ấy là do nhiều hôm mưa rét,
cô thường đứng đợi chúng tôi ở những đoạn đường khó đi để
đưa chúng tôi vào lớp. Vì thế, tôi chẳng nghỉ buổi học nào.
(Đỗ Đăng Dương)

Luyện đọc từ
khó
vắt vẻo
lầy lội

lừng chừng

rừng vầu

trơn trượt

buông mình

Để khỏi ngã, / tôi thường tháo phăng đôi dép nhựa / và bước đi bằng
cách / bấm mười đầu ngón chân xuống mặt đường. //

Chia
đoạn
1

Con đường đến trường

Con đường đưa tôi đến trường nằm vắt vẻo lưng chừng

đồi. Mặt đường mấp mô. Hai bên đường lúp xúp những bụi
cây cỏ dại, cây lạc tiên. Cây lạc tiên ra quả quanh năm. Vì
thế, con đường luôn phảng phất mùi lạc tiên chín. Bọn con gái
lớp tôi hay tranh thủ hái vài quả để vừa đi vừa nhấm nháp.
2

Có đoạn, con đường như buông mình xuống chân đồi.

Ngày nắng, tôi và lũ bạn thường thi xem ai chạy nhanh hơn.
Gió vù vù bên tai. Đất dưới chân xốp nhẹ như bông, thỉnh
thoảng một viên đá dăm hoặc một viên sỏi nhói nhẹ vào gan

3

Chia
đoạn

Con đường đến trường

Vào mùa mưa, con đường lầy lội và trơn trượt. Để khỏi

ngã, tôi thường tháo phăng đôi dép nhựa và bước đi bằng
cách bấm mười đầu ngón chân xuống mặt đường. Đôi khi
chúng tôi phải đi cắt qua cánh rừng vầu, rừng nứa vì nhiều
khúc đường ngập trong nước lũ.
4

Cô giáo tôi là người vùng xuôi. Bàn chân cô lẫn vào bàn

chân học trò trên con đường đến trường. Ấy là do nhiều hôm
mưa rét, cô thường đứng đợi chúng tôi ở những đoạn đường
khó đi để đưa chúng tôi vào lớp. Vì thế, tôi chẳng nghỉ buổi

1

Luyện đọc theo
đoạn

Con đường đến trường

Con đường đưa tôi đến trường nằm vắt vẻo lưng chừng

đồi. Mặt đường mấp mô. Hai bên đường lúp xúp những bụi
cây cỏ dại, cây lạc tiên. Cây lạc tiên ra quả quanh năm. Vì
thế, con đường luôn phảng phất mùi lạc tiên chín. Bọn con gái
lớp tôi hay tranh thủ hái vài quả để vừa đi vừa nhấm nháp.
2

Có đoạn, con đường như buông mình xuống chân đồi.

Ngày nắng, tôi và lũ bạn thường thi xem ai chạy nhanh hơn.
Gió vù vù bên tai. Đất dưới chân xốp nhẹ như bông, thỉnh
thoảng một viên đá dăm hoặc một viên sỏi nhói nhẹ vào gan
bàn chân.

3

Luyện đọc theo
đoạn

Con đường đến trường

Vào mùa mưa, con đường lầy lội và trơn trượt. Để khỏi

ngã, tôi thường tháo phăng đôi dép nhựa và bước đi bằng
cách bấm mười đầu ngón chân xuống mặt đường. Đôi khi
chúng tôi phải đi cắt qua cánh rừng vầu, rừng nứa vì nhiều
khúc đường ngập trong nước lũ.
4

Cô giáo tôi là người vùng xuôi. Bàn chân cô lẫn vào bàn

chân học trò trên con đường đến trường. Ấy là do nhiều hôm
mưa rét, cô thường đứng đợi chúng tôi ở những đoạn đường
khó đi để đưa chúng tôi vào lớp. Vì thế, tôi chẳng nghỉ buổi

GIẢI NGHĨA TỪ
NGỮ

Vắt vẻo:

là ở vị trí trên cao nhưng ko có chỗ tựa vững
chắc.

Cây lạc tiên : từ chỉ một loại cây dây leo, mọc leo, lá hình tim,
hoa mọc ở kẽ lá, quả mọng.

Lúp xúp: Ở liền
nhau, thấp và sàn
sàn như nhau.

Vầu: cây cùng họ với tre, thân to, mình mỏng nhưng rắn,
thường dùng làm nhà.

Trả lời câu hỏi

Câu 1: Ở đoạn 1, con đường đến trường của bạn
nhỏ thể hiện lên như thế nào?

- Hình dáng con đường: nằm vắt
vẻo lưng chừng đồi.
- Bề mặt đường: mấp mô
- Hai bên đường: lúp xúp những
bụi cây cỏ dại, cây lạc tiên.

Gợi ý: Em
đọc kĩ đầu
tiên đoạn 1
để trả lời
câu hỏi.

Con đường được miêu tả như thế nào vào những ngày
nắng?
- Vào
những ngày nắng: đất dưới chân xốp nhẹ như bông
Mặt đường có những viên đá dăm, hoặc một viên sỏi nhói
nhẹ vào gan bàn chân.

Con đường được miêu tả như thế nào vào những ngày
mưa?

Vào mùa mưa con đường lầy lội
và trơn trượt

Nhiều khúc đường ngập trong
nước lũ.

Vất vả

Khổ cực

Vậy
Vì cô
động
giáolực
đứng
nàođợi
đã ởgiúp
đoạn
các
đường
bạn vượt
khó đi
qua
để
những khó khăn,
đưa bạn
vất nhỏ
vả để
đến
đến
lớp.
trường mỗi ngày?

Theo em, bạn nhỏ có tình cảm như thế nào với cô giáo?
Bạn nhỏ rất yêu thương, kính trọng cô giáo

Con đường đi học của các bạn nhỏ trong bài gợi
cho em những suy nghĩ gì?
Con đường đến trường của các bạn nhỏ rất
vất vả, khó khăn nhưng các bạn vẫn chịu khó đi
học. Trên con đường đi học các bạn rất vui vẻ nói
chuyện với nhau, ăn quả lạc tiên với nhau, thi
xem ai chạy nhanh hơn...

LUYỆN ĐỌC LẠI

Luyện đọc
lại
1

Con đường đến trường

Con đường đưa tôi đến trường nằm vắt vẻo lưng chừng

đồi. Mặt đường mấp mô. Hai bên đường lúp xúp những bụi cây
cỏ dại, cây lạc tiên. Cây lạc tiên ra quả quanh năm. Vì thế, con
đường luôn phảng phất mùi lạc tiên chín. Bọn con gái lớp tôi
hay tranh thủ hái vài quả để vừa đi vừa nhấm nháp.
2

Có đoạn, con đường như buông mình xuống chân đồi.

Ngày nắng, tôi và lũ bạn thường thi xem ai chạy nhanh hơn. Gió
vù vù bên tai. Đất dưới chân xốp nhẹ như bông, thỉnh thoảng
một viên đá dăm hoặc một viên sỏi nhói nhẹ vào gan bàn chân.

3

Luyện đọc
lại

Con đường đến trường

Vào mùa mưa, con đường lầy lội và trơn trượt. Để khỏi
ngã, tôi thường tháo phăng đôi dép nhựa và bước đi bằng cách
bấm mười đầu ngón chân xuống mặt đường. Đôi khi chúng tôi
phải đi cắt qua cánh rừng vầu, rừng nứa vì nhiều khúc đường
4ngập trong nước lũ.
Cô giáo tôi là người vùng xuôi. Bàn chân cô lẫn vào bàn
chân học trò trên con đường đến trường. Ấy là do nhiều hôm
mưa rét, cô thường đứng đợi chúng tôi ở những đoạn đường
khó đi để đưa chúng tôi vào lớp. Vì thế, tôi chẳng nghỉ buổi học

 VIẾT

Ôn chữ viết hoa:

D, Đ
1. Viết tên riêng: Bình
Dương
2. Viết
câu:

Dưới trăng quyên đã
gọi hè
Đầu tường lửa lựu lập lòe
đâm bông.

(Nguyễn Du)

Tiết 3 - LUYỆN TỪ VÀ
1. Những từ ngữCÂU
chỉ đặc điểm của con đường:
mấp mô,
gồ ghề,
rộng và dài thênh thang,
nhỏ hẹp,
bằng phẳng,
trơn láng,…

Tiết 3 - LUYỆN TỪ VÀ
2. Tìm thêm các từ
ngữ chỉ đặc điểm cho mỗi nhóm dưới đây và
CÂU

ực

tím ngắt

n
ô
x

g

rí c
h
rả

n
e
đ

sì

xì
xà
o

o
a
x

lao xao

m
ặn

ch
ua

ca
yđ
ắn

đỏ
r

vàn
g

ố

mỗi nhóm đặt một câu với từ ngữ tìm được.

Tiết 3 - LUYỆN TỪ VÀ
CÂU
2. Tìm thêm các từ ngữ chỉ đặc điểm cho mỗi nhóm
dưới đây và mỗi nhóm đặt một câu với từ ngữ tìm
được.
Đặt
một câu với mỗi nhóm từ vừa tìm
được:
- Hoa phượng đỏ rực cả góc sân trường.
- Những ngày mùa đông, mưa rả rích.
- Em thích ăn bánh mì mặn.

Tiết 3 - LUYỆN TỪ VÀ
3. Chọn từ chỉ đặcCÂU
điểm trong khung thay cho ô vuông
(ô trống).

xanh um, nhộn nhịp, đỏ rực,
râm ran, sớm

Buổi sáng, Nam đạp xe tới trường trên con đường quen thuộc.
râm
đỏnở hoa ∎
Hè đã sang, mấy cành phượng vĩ
. Tiếng
ve kêu
ran 
rực
nhộn khung
xanh
∎
giữa những
tán lá sấu
∎
. Gần đến trường,
nhịp 
um
cảnh
∎
hẳn lên. Mấy em bé lớp 1 chia tay mẹ vào lớp,
vừa đi vừa ngoái sớ
lại: "Mẹ ơi, chiều mẹ đón con
m

∎ nhé!".
(Kim
Ngân)

Tiết 4 - LUYỆN VIẾT
1. Viết đoạn văn nêuĐOẠN
tình cảm, cảm xúc đối với một người thân mà em
Gợi
yêu quý.
ý:
- Giới thiệu về người thân mà em yêu quý.
- Nêu những đặc điểm mà em thấy ấn tượng về người đó.
- Nêu cảm xúc của em khi nghĩ đến người đó.

2. Trao đổi bài viết với bạn của em.
Đọc bài viết của bạn và góp ý cho bạn.
Nghe bạn góp ý cho bài viết của mình.
Sửa lại bài cho hay hơn.

Tiết 4 - LUYỆN VIẾT
1. Viết đoạn văn nêu tìnhĐOẠN
cảm, cảm xúc đối với một người thân mà em yêu quý.
Ví dụ:
Trong nhà, em quý nhất là ông ngoại. Ông ngoại em tóc trắng
cả rồi. Ông có má lúm đồng tiền rất duyên. Em thấy ông rất hiền.
Mỗi lần ông sang nhà em chơi hay em về thăm ông, ông đều chơi
cùng với em và đều nhường cho em thắng. Trong lớp, nhiều bạn
thường chê em vẽ xấu nhưng ông luôn động viên là em vẽ rất
đẹp. Ông còn bảo em vẽ mấy bức tranh nho nhỏ để ông dán lên
bể cá. Em rất nhớ ông và rất muốn về quê chơi với ông.

VẬN
DỤNG:
Tìm đọc những câu chuyện, bài văn, bài thơ,... về nhà
trường.
Một số câu chuyện, bài văn, bài thơ,... về nhà
trường:
- Yêu lắm trường ơi (Nguyễn Trọng
Hoàn)
- Tạm biệt búp bê (Nguyễn Trọng
Hoàn)
- Tôi đi học (Thanh
Tịnh)
- Gửi lời chào lớp một (Hữu
Tưởng)

Ví dụ: