Tập 1 - Bài 14: Em học vẽ - Đọc: Em học vẽ.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Thúy Vinh
Ngày gửi: 09h:40' 22-10-2026
Dung lượng: 16.1 MB
Số lượt tải: 14
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Thúy Vinh
Ngày gửi: 09h:40' 22-10-2026
Dung lượng: 16.1 MB
Số lượt tải: 14
Số lượt thích:
0 người
Thứ Năm ngày 22 tháng 10 năm 2026
Tiếng Việt
Cái mình đo đỏ
Cái mỏ nâu nâu
Xuống tắm ao sâu
Lên cày ruộng cạn
(Là cái gì?)
Cái bút mực.
KT
UT
S
Da tôi màu trắng
Bạn cùng bảng đen
Hãy cầm tôi lên
Tôi làm theo bạn
(Là cái gì)
Viên phấn
KT
UT
S
Thứ Năm ngày 22 tháng 10 năm 2026
Tiếng Việt
Tiết 69. Luyện tập : Viết đoạn văn giới thiệu một đồ vật.
1. Nhìn tranh, nói tên đồ vật và nêu công dụng của chúng.
* Bạn nhỏ trong tranh sử dụng các đồ vật phục vụ cho hoạt động học tập nào?
* Khi vẽ tranh, em có sử dụng những đồ vật giống bạn nhỏ không?
vở vẽ
bàn học
thước kẻ
bút chì
màu vẽ
Đồ
dùng
học
tập
Thứ Năm ngày 22 tháng 10 năm 2026
Tiếng Việt
Tiết 69. Luyện tập : Viết đoạn văn giới thiệu một đồ vật.
2. Viết 3-4 câu giới thiệu về
một đồ vật được dùng để vẽ.
Gợi ý:
(4) Nó giúp ích gì
cho em trong việc
vẽ tranh
(1) Em muốn
giới thiệu đồ
vật nào?
Giới thiệu một đồ
vật dùng để vẽ
3) Em dùng đồ
vật đó như thế
nào?
(2) Đồ vật đó
có đặc điểm
gì?
Thứ Năm ngày 22 tháng 10 năm 2026
Tiếng Việt
Tiết 69. Luyện tập : Viết đoạn văn giới thiệu một đồ vật.
2. Viết 3-4 câu giới thiệu về một đồ vật được dùng để vẽ.
Thứ Năm ngày 22 tháng 10 năm 2026
Tiếng Việt
Tiết 69. Luyện tập : Viết đoạn văn giới thiệu một đồ vật.
2. Viết 3-4 câu giới thiệu về
một đồ vật được dùng để vẽ.
Gợi ý:
(4) Nó giúp
ích gì cho
em trong
việc vẽ
tranh
(1) Em muốn
giới thiệu đồ
vật nào?
Giới thiệu một đồ vật
dùng để vẽ
*VD1: Chiếc bút mực trông đẹp làm sao! Cây bút xinh xinh dài
bằng một gang tay em. Thân viết tròn như ngón tay giữa của mẹ,
càng về phía sau càng thon như búp măng non. Toàn thân bút
khoác chiếc áo màu xanh nhẹ nhàng. Từ khi có chiếc bút, chữ viết
của em dường như mỗi ngày một đẹp hơn.
3) Em dùng đồ vật
đó như thế nào?
** VD2: Nhân dịp năm học mới, mẹ tặng cho em một hộp màu. Hộp có hình chữ
nhật. Lớp vỏ bên ngoài được trang trí hình chú mèo máy Đô-rê-mon. Bên trong có
các ngăn đựng các màu. Hộp có tất cả mười hai màu khác nhau. Nó giúp cho bức
tranh của em có màu sắc sinh động, đẹp đẽ.
(2) Đồ
vật đó có
đặc điểm
gì?
Thứ Năm ngày 22 tháng 10 năm 2026
Tiếng Việt
Tiết 69. Luyện tập : Viết đoạn văn giới thiệu một đồ vật.
DU HÀNH
VŨ TRỤ
HƯỚNG DẪN
BẮT ĐẦU
Sao
Kim
Sao
Hỏa
Sao
Mộc
Sao
Thủy
Nhóm đồ dùng nào sau đây là đồ dùng
học tập?
A. Sách, vở, bút chì
B. Tủ lạnh, máy giặt,
tivi
C. Ô tô, xe máy, xe đạp
Từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong câu văn
“Em luôn... chiếc bút cẩn thận.” là ?
A. học tập
B. giữ gìn
C. viết
Câu văn nào viết đúng?
A. Chiếc bút giúp em viết bài đầy đủ
B. chiếc bút giúp em viết bài đầy đủ.
C. Chiếc bút giúp em viết bài đầy đủ.
Câu văn nào nêu đặc điểm của
chiếc bút mực ?
A. Em có một chiếc bút mực xinh xắn.
B. Chiếc bút mực màu đỏ, dài một gang tay.
C. Chiếc xe đạp của em màu hồng.
ĐÂY LÀ MỘT CHUYẾN DU HÀNH
TUYỆT VỜI CỦA CHÚNG MÌNH. TẠM
BIỆT MỌI NGƯỜI.
CHÀO
CÁC EM!
KT
UT
S
Thứ Sáu ngày 23 tháng 10 năm 2026
Tiếng Việt
Thứ Sáu ngày 23 tháng 10 năm 2026
Tiếng Việt
Tiết 70. Đọc mở rộng.
1. Tìm đọc một câu chuyện về trường học.
- Tên câu chuyện là gì?
* Người thầy cũ.
- Câu chuyện mở đầu như thế
nào?
* Bố của Dũng đến gặp thầy
giáo cũ.
- Điều gì diễn ra tiếp theo?
* Bố Dũng mắc lỗi nhưng
không bị thầy phạt.
- Câu chuyện kết thúc ra sao?
* Bố Dũng nhớ lỗi để không
bao giờ bị mắc lại nữa.
- Qua câu chuyện, em rút ra
bài học gì?
Người thầy cũ
1. Giữa cảnh nhộn nhịp của giờ ra chơi, từ phía cổng trường bỗng xuất
hiện một chú bộ đội. Chú là bố của Dũng. Chú tìm đến lớp của con mình
để chào thầy giáo cũ.
2. Vừa tới cửa lớp, thấy thầy giáo bước ra, chú vội bỏ mũ, lễ phép chào
thầy. Thầy nhấc kính, chớp mắt ngạc nhiên. Chú liền nói:
- Thưa thầy, em là Khánh, đứa học trò năm nào trèo cửa sổ lớp bị thầy
phạt đấy ạ!
Thầy giáo cười vui vẻ:
- À, Khánh! Thầy nhớ ra rồi. Nhưng... hình như hôm ấy thầy có phạt em
đâu!
- Vâng, thầy không phạt. Nhưng thầy buồn. Lúc ấy, thầy bảo: "Trước khi
làm việc gì, cần phải nghĩ chứ! Thôi, em về đi, thầy không phạt em đâu."
3. Giờ ra chơi đã hết. Dũng xúc động nhìn theo bố đang đi ra phía cổng
trường rồi lại nhìn khung cửa sổ lớp học. Em nghĩ: bố cũng có lần mắc lỗi,
thầy không phạt, nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi. Nhớ để
không bao giờ mắc lại nữa.
(Theo Phong Thu)
Viết vào phiếu đọc
sách
Tên câu chuyện
…………………………
…………………………
…………………………
Tác giả
…………………………
…………………………
…………………………
…………………………
Chi tiết em thích
…………………………………………
…………………………………………
………………………………...............
..........................................................
..........................................................
..
CHÀO
CÁC EM!
Tiếng Việt
Cái mình đo đỏ
Cái mỏ nâu nâu
Xuống tắm ao sâu
Lên cày ruộng cạn
(Là cái gì?)
Cái bút mực.
KT
UT
S
Da tôi màu trắng
Bạn cùng bảng đen
Hãy cầm tôi lên
Tôi làm theo bạn
(Là cái gì)
Viên phấn
KT
UT
S
Thứ Năm ngày 22 tháng 10 năm 2026
Tiếng Việt
Tiết 69. Luyện tập : Viết đoạn văn giới thiệu một đồ vật.
1. Nhìn tranh, nói tên đồ vật và nêu công dụng của chúng.
* Bạn nhỏ trong tranh sử dụng các đồ vật phục vụ cho hoạt động học tập nào?
* Khi vẽ tranh, em có sử dụng những đồ vật giống bạn nhỏ không?
vở vẽ
bàn học
thước kẻ
bút chì
màu vẽ
Đồ
dùng
học
tập
Thứ Năm ngày 22 tháng 10 năm 2026
Tiếng Việt
Tiết 69. Luyện tập : Viết đoạn văn giới thiệu một đồ vật.
2. Viết 3-4 câu giới thiệu về
một đồ vật được dùng để vẽ.
Gợi ý:
(4) Nó giúp ích gì
cho em trong việc
vẽ tranh
(1) Em muốn
giới thiệu đồ
vật nào?
Giới thiệu một đồ
vật dùng để vẽ
3) Em dùng đồ
vật đó như thế
nào?
(2) Đồ vật đó
có đặc điểm
gì?
Thứ Năm ngày 22 tháng 10 năm 2026
Tiếng Việt
Tiết 69. Luyện tập : Viết đoạn văn giới thiệu một đồ vật.
2. Viết 3-4 câu giới thiệu về một đồ vật được dùng để vẽ.
Thứ Năm ngày 22 tháng 10 năm 2026
Tiếng Việt
Tiết 69. Luyện tập : Viết đoạn văn giới thiệu một đồ vật.
2. Viết 3-4 câu giới thiệu về
một đồ vật được dùng để vẽ.
Gợi ý:
(4) Nó giúp
ích gì cho
em trong
việc vẽ
tranh
(1) Em muốn
giới thiệu đồ
vật nào?
Giới thiệu một đồ vật
dùng để vẽ
*VD1: Chiếc bút mực trông đẹp làm sao! Cây bút xinh xinh dài
bằng một gang tay em. Thân viết tròn như ngón tay giữa của mẹ,
càng về phía sau càng thon như búp măng non. Toàn thân bút
khoác chiếc áo màu xanh nhẹ nhàng. Từ khi có chiếc bút, chữ viết
của em dường như mỗi ngày một đẹp hơn.
3) Em dùng đồ vật
đó như thế nào?
** VD2: Nhân dịp năm học mới, mẹ tặng cho em một hộp màu. Hộp có hình chữ
nhật. Lớp vỏ bên ngoài được trang trí hình chú mèo máy Đô-rê-mon. Bên trong có
các ngăn đựng các màu. Hộp có tất cả mười hai màu khác nhau. Nó giúp cho bức
tranh của em có màu sắc sinh động, đẹp đẽ.
(2) Đồ
vật đó có
đặc điểm
gì?
Thứ Năm ngày 22 tháng 10 năm 2026
Tiếng Việt
Tiết 69. Luyện tập : Viết đoạn văn giới thiệu một đồ vật.
DU HÀNH
VŨ TRỤ
HƯỚNG DẪN
BẮT ĐẦU
Sao
Kim
Sao
Hỏa
Sao
Mộc
Sao
Thủy
Nhóm đồ dùng nào sau đây là đồ dùng
học tập?
A. Sách, vở, bút chì
B. Tủ lạnh, máy giặt,
tivi
C. Ô tô, xe máy, xe đạp
Từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong câu văn
“Em luôn... chiếc bút cẩn thận.” là ?
A. học tập
B. giữ gìn
C. viết
Câu văn nào viết đúng?
A. Chiếc bút giúp em viết bài đầy đủ
B. chiếc bút giúp em viết bài đầy đủ.
C. Chiếc bút giúp em viết bài đầy đủ.
Câu văn nào nêu đặc điểm của
chiếc bút mực ?
A. Em có một chiếc bút mực xinh xắn.
B. Chiếc bút mực màu đỏ, dài một gang tay.
C. Chiếc xe đạp của em màu hồng.
ĐÂY LÀ MỘT CHUYẾN DU HÀNH
TUYỆT VỜI CỦA CHÚNG MÌNH. TẠM
BIỆT MỌI NGƯỜI.
CHÀO
CÁC EM!
KT
UT
S
Thứ Sáu ngày 23 tháng 10 năm 2026
Tiếng Việt
Thứ Sáu ngày 23 tháng 10 năm 2026
Tiếng Việt
Tiết 70. Đọc mở rộng.
1. Tìm đọc một câu chuyện về trường học.
- Tên câu chuyện là gì?
* Người thầy cũ.
- Câu chuyện mở đầu như thế
nào?
* Bố của Dũng đến gặp thầy
giáo cũ.
- Điều gì diễn ra tiếp theo?
* Bố Dũng mắc lỗi nhưng
không bị thầy phạt.
- Câu chuyện kết thúc ra sao?
* Bố Dũng nhớ lỗi để không
bao giờ bị mắc lại nữa.
- Qua câu chuyện, em rút ra
bài học gì?
Người thầy cũ
1. Giữa cảnh nhộn nhịp của giờ ra chơi, từ phía cổng trường bỗng xuất
hiện một chú bộ đội. Chú là bố của Dũng. Chú tìm đến lớp của con mình
để chào thầy giáo cũ.
2. Vừa tới cửa lớp, thấy thầy giáo bước ra, chú vội bỏ mũ, lễ phép chào
thầy. Thầy nhấc kính, chớp mắt ngạc nhiên. Chú liền nói:
- Thưa thầy, em là Khánh, đứa học trò năm nào trèo cửa sổ lớp bị thầy
phạt đấy ạ!
Thầy giáo cười vui vẻ:
- À, Khánh! Thầy nhớ ra rồi. Nhưng... hình như hôm ấy thầy có phạt em
đâu!
- Vâng, thầy không phạt. Nhưng thầy buồn. Lúc ấy, thầy bảo: "Trước khi
làm việc gì, cần phải nghĩ chứ! Thôi, em về đi, thầy không phạt em đâu."
3. Giờ ra chơi đã hết. Dũng xúc động nhìn theo bố đang đi ra phía cổng
trường rồi lại nhìn khung cửa sổ lớp học. Em nghĩ: bố cũng có lần mắc lỗi,
thầy không phạt, nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi. Nhớ để
không bao giờ mắc lại nữa.
(Theo Phong Thu)
Viết vào phiếu đọc
sách
Tên câu chuyện
…………………………
…………………………
…………………………
Tác giả
…………………………
…………………………
…………………………
…………………………
Chi tiết em thích
…………………………………………
…………………………………………
………………………………...............
..........................................................
..........................................................
..
CHÀO
CÁC EM!
 








Các ý kiến mới nhất