Bài 16: KHI TRANG SÁCH MỞ RA

Tiết 1 + 2

Đọc nối tiếp đoạn

1

2

3

4

cỏ dại: cỏ mọc tự nhiên
Giải
nghĩa

thứ đến: sau đó

Đọc trong nhóm

1

2

3

4

Trả lời câu hỏi

1. Sắp xếp các sự vật sau theo thứ tự được nhắc
đến trong khổ thơ đầu
a. cánh chim

b. cỏ dại

c. người lớn

d. trẻ con

2

Ở khổ thơ thứ hai và thứ ba, bạn nhỏ thấy những
gì trong trang sách?

Biển, cánh buồm, rừng, gió, lửa, ao, giấy.

Câu 3: Theo em, khổ thơ cuối ý nói gì?
a. Trong trang sách có tiếng sóng vỗ.
b. Trong trang sách có mây trời đang bay.
c. Trong trang sách có nhiều điều thú vị về
cuộc sống.

4

Tìm các tiếng có vần giống nhau ở cuối các dòng thơ

Luyện tập theo văn bản đọc
1. Tìm các từ ngữ chỉ sự vật trong khổ thơ thứ hai
hoặc thứ ba
Khổ 2:

Trong trang sách có biển
Em thấy những cánh buồm
Trong trang sách có rừng
Với bao nhiêu là gió.

Khổ 3:

Trang sách còn có lửa
Mà giấy chẳng cháy đâu
Trang sách có ao sâu
Mà giấy không hề ướt.

2

Đặt một câu về một cuốn truyện

M. Truyện Tích Chu nói về tình cảm bà cháu

Bài 16: KHI TRANG SÁCH MỞ RA

Tiết 3

Nghe – viết
Khi trang sách mở ra
Trang sách còn có lửa
Mà giấy chẳng cháy đâu
Trang sách có ao sâu
Mà giấy không hề ướt

Trang sách không nói được
Sao em nghe điều gì
Dạt dào như sóng vỗ
Một chân trời đang đi.

Khổ thơ có những chữ nào cần viết hoa?

Nghe – viết
Khi trang sách mở ra
Trang sách còn có lửa
Mà giấy chẳng cháy đâu
Trang sách có ao sâu
Mà giấy không hề ướt

Trang sách không nói được
Sao em nghe điều gì
Dạt dào như sóng vỗ
Một chân trời đang đi.

Những chữ đứng đầu câu cần viết hoa.

2

Viết tên 2 tác giả của những cuốn
sách em đã học

3. Chọn a hoặc b

a. Chọn l hoặc n thay cho ô vuông

- Dao có mài mới sắc, người có học mới nên
- Hay học thì sang hay làm thì có
- Lật từng trang, từng trang
Giấy trắng sờ mát rượi
Thơm tho mùi giấy mới
Nắn nót bàn tay xinh.

gắn bó, cố gắng, gắng sức
Ánh nắng, uốn nắn, nắn nót
Vần thơ, vầng trăng, vầng trán
Vân gỗ, vâng lời, vân tay

Bài 16: KHI TRANG SÁCH MỞ RA

Tiết 4

4

Luyện tập

Chọn từ chỉ đặc điểm của mỗi đồ dùng học tập trong hình

(Thẳng tắp, trắng tinh, nhọn hoắt, tím ngắt)

2. Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo câu nêu
đặc điểm
A

B

Bàn học của Bống

thơm mùi giấy mới.

Cuốn vở

ngăn nắp, gọn gàng.

Cục tẩy

nhỏ xíu như một viên kẹo.

?

.

.

1. Kể tên các đồ dùng học tập của em.

2. Viết 3 – 4 câu tả một đồ dùng học tập của em.
1. Em chọn tả đồ
dùng học tập nào?

4. Em có nhận xét hay
suy nghĩ gì về đồ dùng
học tập đó?

Tả đồ dùng
học tập

3. Nó giúp ích gì cho em
trong học tập?

2. Nó có đặc điểm gì
(về hình dáng, màu
sắc,…)?

Bài 16: KHI TRANG SÁCH MỞ RA

Tiết 5 +
6

1. Cho biết phiếu đọc sách dưới đây của bạn Nam có
những nội dung gì.

2. Ghi chép các thông tin về cuốn sách mà em đã đọc vào
phiếu đọc sách theo mẫu
PHIẾU ĐỌC SÁCH
Ngày: (….)
Tên sách: (….)
Tên tác giả: (….)
Điều em thích nhất: (….)

3. Nói về điều em thích nhất trong cuốn sách đã đọc

CỦNG CỐ
BÀI HỌC