Môn: Toán
GV thực hiện: Trịnh Thị Thùy Dương
Đơn vị: Trường Tiểu học Đông Cương

Thứ Tư, ngày 4 tháng 11 năm 2024
Toán:
Khởi động

Khởi động

Thứ tư, ngày 4 tháng 12 năm 2024
Toán:

Khởi động

Thứ tư, ngày 4 tháng 12 năm 2024
Toán:

Thứ tư, ngày 4 tháng 11 năm
2024
Toán

Thứ tư, ngày 4 tháng 11
năm 2024
Bài 32:

Toán
Mi - li - lít

• Mi - li - lít là đơn vị đo dung tích
• Mi - li - lít viết tắt là ml

Yêu cầu cần đạt:
- Nhận biết được đơn vị đo dung tích mi-li-lít (ml).
- Biết đọc, viết tắt đơn vị đo dung tích mi-li-lít.
- Nhận biết được 1l = 1 000 ml
- Vận dụng vào thực hành đo lượng nước trong các đổ vật
theo đơn vị mi-li-lít (ml).
- Thực hiện được đổi đơn vị đo l và ml và phép tính trên
các đơn vị đo ml.
- Phát triển năng lực giao tiếp toán học.

KHÁM PHÁ

Thứ tư, ngày 4 tháng
11 năm 2024
Bài 32

Toán
Mi - li - lít

Thứ tư, ngày 4 tháng
11 năm 2024
Bài 32

Toán
Mi - li - lít

• Mi - li - lít là đơn vị đo dung tích
• Mi - li - lít viết tắt là ml
• 1 l = 1 000 ml

HOẠT ĐỘNG

Thứ tư, ngày 4 tháng 12 năm 2024
Toán:
Bài 32: Mi - li - lít
1 Số ?
Rót hết nước từ bình
sang 3 ca (như hình vẽ):
a) Ca A có 500 ml nước, ca
?có
B200
300
? ml
nước,
C cólượng nước
ml
b) Lúccađầu,
nước.
? có là
trong bình
ml?

Thứ tư, ngày 4 tháng 12 năm 2024
Toán:
Bài 32: Mi - li - lít
1 Số ?
Rót hết nước từ bình
sang 3 ca (như hình vẽ):
a) Ca A có 500 ml nước, ca
?có
B200
300
? ml
nước,
C cólượng nước
ml
b) Lúccađầu,
nước.
1 ?000
trong bình
có là
ml?
Lúc đầu, lượng nước trong bình
có là: 500 + 200 + 300 = 1 000 (ml)

Thứ tư, ngày 4 tháng 12 năm 2024
Toán:
Bài 32: Mi - li - lít
1 Số ?
Rót hết nước từ bình
sang 3 ca (như hình vẽ):
a) Ca A có 500 ml nước, ca
?có
B200
300
? ml
nước,
C cólượng nước
ml
b) Lúccađầu,
nước.
1 ?000
trong bình
có là
ml?

Thứ tư, ngày 4 tháng 12 năm 2024
Toán:
Bài 32: Mi - li - lít

a) 1 l  = ? ml
b) Sau khi rót, lượng nước còn lại trong
?

Thứ tư, ngày 4 tháng 12 năm 2024
Toán:
Bài 32: Mi - li - lít

2 Số ?
Trong phích có 1 l nước. Rót nước ở phích sang 3 ca (như hình vẽ)

200 ml

200 ml

100 ml

a) 1 l = 1 ?000 ml
b) Sau khi rót, lượng nước còn lại trong phích là 500
? ml
1 000 - 200 - 200 - 100 = 500 (ml)

Thứ tư, ngày 4 tháng 12 năm 2024
Toán:
Bài 32: Mi - li - lít

2 Số ?
Trong phích có 1 l nước. Rót nước ở phích sang 3 ca (như hình vẽ)

200 ml

200 ml

100 ml

?
a) 1 l = 1 000
ml
?
b) Sau khi rót, lượng nước còn lại trong phích là 500
ml

Thứ tư, ngày 4 tháng 12 năm 2024
Toán:
Bài 32: Mi - li - lít
1

Số ?

Rót hết nước từ bình sang 3 ca (như hình vẽ):
a)Ca A có 500 ml nước, ca B có 200 ml nước, ca C
có 300 ml nước.
b) Lúc đầu, lượng nước trong bình có là 1 000 ml
2

Số ?
Trong phích có 1 l nước. Rót nước ở phích sang
3 ca (như hình vẽ)
a) 1 l = 1 000 ml
b) Sau khi rót, lượng nước còn lại trong phích
là 500 ml

Thứ tư, ngày 4 tháng 12 năm 2024
Toán:
Bài 32: Mi - li - lít
1 Tính (theo mẫu)
Mẫu: 100 ml + 20 ml = 120 ml
8 ml x 4 = 32 ml
a) 120 ml - 20 ml = 100 ml
b) 12 ml x 3 = 36 ml

Thứ tư, ngày 4 tháng 12 năm 2024
Toán:
Bài 32: Mi - li - lít
2 Một chai dầu ăn có 750 ml dầu.
Sau khi mẹ đã dùng để nấu ăn
thì trong chai còn lại 350 ml
dầu. Hỏi mẹ đã dùng bao nhiêu
mi - li - lít dầu để nấy ăn?
Tóm tắt
Có:
750 ml dầu
Còn:
350 ml
Đã dùng: … ml?

Bài giải:
Mẹ đã dùng số mi - li - lít dầu ăn là:
750 - 350 = 400 (ml)
Đáp số: 400 ml dầu ăn

Hãy giúp gia đình nhà thỏ thu hoạch cà rốt bằng cách tính
đúng các phép tính ở củ cà rốt nhé!

1

2

3

1 l = …?
ml

1 000 ml

15 ml x 3
=?

45 ml

60 ml : 3 = ?

20 ml

Cảm ơn các bạn
nhiều nhé, giờ tớ về
chia cà rốt cho các
bạn đây!

Thứ tư, ngày 4 tháng 12 năm 2024
Toán:
Bài 32: Mi - li - lít

* Dặn dò:
- Về nhà các con chia sẻ nội dung bài học hôm
nay với bố mẹ và người thân.
- Chuẩn bị bài 33: Nhiệt độ. Đơn vị đo nhiệt độ

Kính chúc
các thầy cô giáo mạnh khoẻ !
Chúc các con
Chăm ngoan - Học giỏi!

Ong tìm hoa

A

B

C

Câu 1: 740 g – 360 g = ?
A. 380 g

A

B. 250 g

B

C. 150 g

C

Câu 2: 15 g x 4 = ?
A. 50 g
B. 60 g
C. 30 g

A

B

C

Câu 3: 40 g : 5 = ?
A. 20 g
B. 10 g
C. 8 g

A

B

C