

Tranh vẽ cậu bé đứng trên ban công nhà mình
nhìn sang sân thượng nhà bên với vẻ mặt buồn
bã.



Trên sân thượng nhà bên các em nhìn thấy đàn
chim đang ríu rít nô đùa. Con đậu trên cành
cây, con đậu trên bờ tường, có con như đang
nói chuyện gì với những con khác.



Cảnh vật thật sinh động nhưng vì sao cậu bé
trong tranh lại buồn như vậy?

NỘI DUNG BÀI HỌC
1. Đọc văn bản

2. Trả lời câu hỏi

3. Luyện đọc lại

4. Nói và nghe

 Một số từ dễ phát âm sai:

Lách chách

Léo nhéo

Bẵng

Nhộn

 Cách ngắt giọng ở những câu dài:

Chúng ẩn vào các hốc tường,/ lỗ thông hơi,/cửa ngách để trú chân,/
làm tổ.//

Không hiểu vì thích quá/ hay là đùa nghịch,/ cậu đã lên sân thượng/
cầm sỏi ném lũ sẻ.//

Hoạt động 1. Đọc văn bản
 Đọc nối tiếp 4 đoạn trước lớp:

Đoạn 1: Ngày xưa đến có sân
thượng

Đoạn 3: Ở ngôi biệt thự đến nom
vui quá

Đoạn 2: Cây cối ít đến những
chậu cây cảnh

Đoạn 4: Phần còn lại

ĐOẠN
1
Ngày xưa, nơi ấy là rừng. Còn ngày nay, khu

rừng ấy đã hết cây. Thay vào đó là những ngôi
nhà
tầng
có
sân
thượng.
ĐOẠN

2Cây cối ít nên vắng bóng chim. Khu nhà xây

đã lâu, nay mới thấp thoáng mấy con chim sẻ
lách chách bay đến. Chúng ẩn vào các hốc
tường, lỗ thông hơi, cửa ngách để trú chân, làm
tổ. Bầy chim rụt rè sà xuống những cây cảnh.

ĐOẠN
3
Ở ngôi biệt thự ba tầng kia, có một cậu bé đã nhìn thấy bầy
chim sẻ. Không hiểu vì thích quá hay là đùa nghịch, cậu đã
lên sân thượng cầm sỏi ném lũ sẻ. Con nọ theo con kia bay
sang nhà khác. Bẵng đi một vài tuần, chẳng may cậu bé bị
ốm. Lúc đã đỡ, phải ở nhà một mình, buồn quá , câu bé ra
ngồi bên cửa sổ. Nhìn sang sân thượng nhà bên, cậu thấy có
đàn chim sẻ léo nhéo đến là nhộn. Con bay, con nhảy, có con
nằm lăn ra rũ cánh, rồi mổ đùa nhau… nom vui quá.

ĐOẠN
4
Bấy giờ cậu bé mới ngẩn người nhớ ra: “Đáng lẽ lũ
chim ấy đã ở trên sân thượng nhà mình.”.

(Theo Phong Thu)

Lách chách: Tiếng chim kêu khe khẽ nghe rất vui.
Bẵng: im bặt, vắng bặt.
Léo nhéo: tiếng gọi nhau từ xa, không rõ nhưng liên tiếp.
Nhộn: vui và có chút ồn ào.

Yêu Cầu
Phân công đọc theo đoạn.
Tất cả thành viên đều
đọc.
Giải nghĩa từ cùng nhau.

ĐỌC NHẨM TOÀN BÀI
ĐỌC NỐI TIẾP

Câu 1. Nơi ngày xưa là khu rừng, bây giờ đã
thay đổi như thế nào?

Nơi ngày xưa là khu rừng, bây giờ đã bị thay
bằng những khu nhà cao tầng.

Câu 2. Tìm những câu miêu tả sự xuất hiện
của đàn chim ở khu nhà tầng.
Khu nhà xây đã lâu, nay mới thấp thoáng mấy con chim sẻ lách chách bay
đến.Chúng ẩn vào các hốc tường, lỗ thông hơi, cửa ngách để trú chân, làm
tổ. Bầy chim rụt rè sà xuống chậu cây cảnh.

Câu 3. Lần đầu nhìn thấy bầy chim sẻ, cậu bé đã làm gì? Kết quả
của việc làm đó thế nào?

Cậu bé đã cầm sỏi ném bầy chim sẻ. Chúng sợ hãi
bay sang sân thượng nhà khác.

Câu 4. Sau khi bị ốm, cậu bé nhìn thấy gì ở sân thượng nhà bên?
Cậu nghĩ thế nào khi nhìn thấy cảnh đó?

Nhìn sang sân thượng nhà bên, cậu thấy đàn chim sẻ léo nhéo đến là nhộn, con
bay, con nhảy, con nằm lăn ra giũ cánh rồi mổ đùa nhau... nom rất vui. Cậu bé
rất ân hận. Cậu nghĩ: Đáng lẽ lũ chim ấy đã ở trên sân thượng nhà mình.

Câu 5. Theo em, cậu bé hiểu được gì từ những việc
đã làm và những điều đã thấy?
Từ những việc đã làm, cậu bé sẽ thấy rất ân hận. Cậu sẽ không bao giờ đối xử
với bầy chim như thế nữa. Nhìn đàn chim ríu ran nô đùa, cậu bé hiểu rằng nếu
con người yêu thương, bảo vệ chim chóc thì chúng cũng sẽ gần gũi, gắn bó và
mang lại niềm vui cho con người.

NỘI DUNG CHÍNH CỦA BÀI ĐỌC

Qua câu chuyện cho ta thấy: Nếu bạn
yêu quý thiên nhiên thì thiên nhiên cũng
sẽ yêu quý bạn.

Luyện đọc lại diễn
cảm bài Chuyện bên
của sổ

NÓI VÀ NGHE
Cậu bé đánh giày

Quan sát tranh, lắng nghe câu
chuyện Cậu bé đánh giày

Ghi nhớ nội dung từng đoạn của
câu chuyện

Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh

Giọng điệu:
 Giọng kể của người dẫn truyện: rõ ràng,
truyền cảm.
 Giọng ông Oan-tơ: trầm lắng, ấm áp.
 Giọng cậu bé: nhẹ nhàng, lễ phép.

Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh

Hoạt động nhóm:
 Dựa vào tranh, các em thay phiên nhau
kể từng đoạn của câu chuyện.
 Nhóm trưởng và các thành viên nhận
xét, thống nhất cách kể để trình bày
trước lớp.

Hoạt động 4. Nói và nghe
Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh

Ý nghĩa: Câu chuyện giúp chúng ta
hiểu hơn về việc biết giữ lời hứa với
người khác.

CỦNG CỐ, DẶN DÒ

Đọc lại bài đọc Chuyện bên cửa
sổ, luyện đọc từ ngữ khó.

Đọc trước tiết 3: Viết.

Đọc lại bài đọc Chuyện bên cửa sổ, luyện đọc từ ngữ
khó
Đọc trước tiết 3: Viết

BÀI HỌC KẾT THÚC,
HẸN GẶP LẠI CÁC EM!