2
3

MÁI TRƯỜNG MẾN
YÊU

Bài

5

BÁC TRỐNG
TRƯỜNG

Ôn và khởi động

1 Quan sát tranh lễ khai giảng năm học mới

a. Em thấy những gì trong tranh
b. Trong tranh, đồ vật nào quen thuộc với em nhất? Nó được dùng

2 Đọc

Bác trống trường

Đọc
mẫu

Tôi là trống trường. Thân hình tôi đẫy đà, nước da
nâu bóng. Học trò thường gọi tôi là bác trống. Có lẽ vì
các bạn thấy tôi ở trường lâu lắm rồi. Chính tôi cũng
không biết mình đến đây từ bao giờ.
Hằng ngày, tôi giúp học trò ra vào lớp đúng giờ.
Ngày khai trường, tiếng của tôi dõng dạc “tùng … tùng
… tùng …”, báo hiệu một năm học mới.
Bây giờ có thêm anh chuông điện, thỉnh thoảng
cũng “reng… reng… reng…” báo giờ học. Nhưng tôi
vẫn là người bạn thân thiết của các cô cậu học trò.

Em hãy tìm từ khó đọc, khó hiểu

Đẫy
đà
:
to
tròn,
mập
eng
reng
mạp.
Báo hiệu : cho biết một
điều gì
đó sắp đến.
Nâu bóng : màu nâu và

nâu
bóng

thân hình đẫy đà

nốingắt
tiếp câu
câu vào
Em Đọc
hãy tự

Luyện đọc câu
dài:
Ngày khai trường, tiếng của tôi dõng
dạc “tùng … tùng … tùng …”, báo hiệu
một năm học mới.
Bây giờ có thêm anh chuông điện, thỉnh
thoảng cũng “reng… reng… reng…”
báo giờ học.

BàiĐọc
Đọc
đọc
Đọc
nối
theo
có
toàn
tiếp
mấy
nhóm
bài
đoạn
đoạn?

Thi đua

3 Trả lời câu
hỏi

Đọc toàn
bài

Đọc đoạn 1:
Tôi là trống trường. Thân hình tôi đẫy
đà, nước da nâu bóng. Học trò thường gọi
tôi là bác trống. Có lẽ vì các bạn thấy tôi ở
trường lâu lắm rồi. Chính tôi cũng không
biết mình đến đây từ bao giờ.

Trống
Học trường
trò thường
có vẻ
gọi
ngoài
trốngnhư
là gì?
thế
nào?

Đọc đoạn 2:
Hằng ngày, tôi giúp học trò ra vào
lớp đúng giờ. Ngày khai trường, tiếng
của tôi dõng dạc “tùng … tùng … tùng
…”, báo hiệu một năm học mới.
Ngày
Hằng khai
ngày,
trường,
trống trường
tiếng trống
giúp báo
học hiệu
sinh điều
việc gì?
gì?

Đọc đoạn 3:
Bây giờ có thêm anh chuông điện,
thỉnh thoảng cũng “reng… reng…
reng…” báo giờ học. Nhưng tôi vẫn là
người bạn thân thiết của các cô cậu học
trò.
Câu
Ngày
nào
nay,
cho
ngoài
thấytrống
trốngtrường
trườngthì
tự còn
hào có
và cái
hạnh
gì báo
phúcgiờ
về
bảnhọc
thân
nữa?
mình?

Em hãy nói một câu để cảm ơn bác trống trường.

Em còn thấy trống ở đâu? Nó còn có ý nghĩa gì?

4 Viết vào vở câu trả lời cho câu hỏi b
ở mục 3

a. Hằng ngày, trống trường giúp học sinh (…).

Hằng wgày, LJrūg LJrưŊg giúp
hnj
ǧ΅ζ
ǟa
vào lġ đúng giờ.
Khoảng
Cần chú
cách
Cuối
ý gì
giữa
câu
khicác
viết
có chữ
dấu
chữnhư
gì?
đầuthế
câu?
nào?

Dặn dò:
+ Ôn bài: Bác trống trường trang 56,
57
+ Xem bài trang 58, trang 59.