Giáo viên: Chu ThànhBắc
Trường tiểu học Thanh Lâm







Thứ tư, ngày 25 tháng 2 năm 2009
Tập đọc
Kiểm tra bài cũ
Qua câu chuyện em thấy Cao Bá Quát là người như thế nào ?
TIếNG ĐàN
Hoạt động 1: Luyện đọc







Thứ năm, ngày 16 tháng 10 năm 2008
Tập đọc







Đọc bài với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, giàu cảm xúc (đặc biệt ở đoạn tả âm thanh tiếng đàn, sự lan toả của âm thanh đó ra không gian xung quanh: Khi ắc-sê vừa khẽ chạm... Chạm đến hết).

vi-ô-lông
ắc-sê
lên dây
phép lạ
Đoạn 1: Từ đầu.. khẽ rung động.
Đoạn 2: Còn lại.


/
//
/
Khi ắc-sê vừa khẽ chạm vào những sợi dây đàn, thì như có phép lạ, những âm thanh trong trẻo vút bay lên giữa yên lặng của gian phòng.
trong trẻo vút bay lên
khẽ chạm
phép lạ
* Đọc chú giải:


cái cần có căng dây để kéo đàn vi-ô-lông
- Vi-ô-lông.
- ắc sê:
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
+ Thuỷ đã làm gì để chuẩn bị vào phòng thi ?
(Thuỷ nhận đàn, lên dây và kéo thử vài nốt nhạc.)
+ Những từ ngữ nào miêu tả âm thanh của cây đàn?
(những âm thanh trong trẻo vút bay lên giữa yên lặng của gian phòng)
+ Cử chỉ, nét mặt của Thuỷ khi kéo đàn thể hiện điều gì ?
(Thuỷ rất cố gắng tập trung vào việc thể hiện bản nhạc. Thuỷ rung động với bản nhạc)
+ Tìm những chi tiết miêu tả phong cảnh thanh bình ngoài gian phòng như hoà với tiếng đàn ?
(Vài cánh ngọc lan êm ái rụng xuống nền đất mát rượi, lũ trẻ dưới đường rủ nhau thả những chiếc thuyền giấy trên những vũng nước mưa, dân chài tung lưới bắt cá, hoa mười giờ nở đỏ quanh các lối đi ven hồ.)
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
* Bài văn tả Tiếng đàn trong trẻo, hồn nhiên, hoà hợp với khung cảnh thiên nhiên và cuộc sống thanh bình xung quanh.







Thứ tư, ngày 25 tháng 2 năm 2009
Tập đọc
Luyện phát âm
Từ ngữ
Vi-ô-lông
ắc-sê

Vi-ô-lông
ắc-sê
lên dây
phép lạ
TIếNG ĐàN