Tìm kiếm Bài giảng
tập đọc lớp 4 Tuần 9

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Dược
Ngày gửi: 09h:27' 03-11-2021
Dung lượng: 8.6 MB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Dược
Ngày gửi: 09h:27' 03-11-2021
Dung lượng: 8.6 MB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo
TRÒ CHƠI HỘP QUÀ BÍ MẬT
Khởi động
Tìm những câu văn tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta
Cổ giày ôm sát chân, thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời những ngày thu. Phần thân ôm sát cổ có hai hàng khuy dập, luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt qua.
GO HOME
Bạn nhận được 10 điểm tích cực
Tìm những chi tiết nói lên sự cảm động và niềm vui sướng của Lái khi nhận đôi giày
Tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày lại nhìn xuống đôi bàn chân đang ngọ nguậy dưới đất.
- Lúc ra khỏi lớp, Lái cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng.
GO HOME
Bạn được 10 điểm tích cực
Tiết Tập đọc hôm nay bạn học bài gì?
GO HOME
Bạn được 1 tràng pháo tay
Bài Thưa chuyện với mẹ
Thứ ngày tháng 10 năm 2021
Tập đọc
Thưa chuyện với mẹ
Theo Nam Cao
1.Luyện đọc:
* Từ:
- mồn một, quan sang, dòng dõi, kiếm sống, phì phào, cúc cắc.
* Câu:
- Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.
Giải nghĩa từ
Thầy: bố, ba, cha,..
Dòng dõi quan sang: từ đời này sang đời khác đều có người làm quan.
Bất giác: (cử chỉ, hành động, cảm xúc, ý nghĩ chợt đến) thình lình, ngoài chủ định.
Cây bông: pháo hoa buộc trên cột cao, khi đốt xòe thành nhiều màu.
Luyện đọc nhóm.
NGHE CÔ ĐỌC NHÉ!
Thưa chuyện với mẹ
1.Từ ngày phải nghỉ học, Cương đâm ra nhớ cái lò rèn cạnh trường. Một hôm, em ngỏ ý với mẹ:
- Mẹ nói với thầy cho con đi học nghề rèn.
Mẹ Cương đã nghe rõ mồn một lời con, nhưng bà vẫn hỏi lại:
- Con vừa bảo gì?
- Mẹ xin thầy cho con đi làm thợ rèn.
- Ai xui con thế?
Cương cố cắt nghĩa cho mẹ hiểu:
- Thưa mẹ, tự ý con muốn thế. Con thương mẹ vất vả, đã phải nuôi bằng ấy đứa em lại còn phải nuôi con… Con muốn học một nghề để kiếm sống…
Thưa chuyện với mẹ
1.Từ ngày phải nghỉ học, Cương đâm ra nhớ cái lò rèn cạnh trường. Một hôm, em ngỏ ý với mẹ:
- Mẹ nói với thầy cho con đi học nghề rèn.
Mẹ Cương đã nghe rõ mồn một lời con, nhưng bà vẫn hỏi lại:
- Con vừa bảo gì?
- Mẹ xin thầy cho con đi làm thợ rèn.
- Ai xui con thế?
Cương cố cắt nghĩa cho mẹ hiểu:
- Thưa mẹ, tự ý con muốn thế. Con thương mẹ vất vả, đã phải nuôi bằng ấy đứa em lại còn phải nuôi con… Con muốn học một nghề để kiếm sống…
Thưa chuyện với mẹ
Từ ngày phải nghỉ học, Cương đâm ra nhớ cái lò rèn cạnh trường. Một hôm, em ngỏ ý với mẹ:
- Mẹ nói với thầy cho con đi học nghề rèn.
Mẹ Cương đã nghe rõ mồn một lời con, nhưng bà vẫn hỏi lại:
- Con vừa bảo gì?
- Mẹ xin thầy cho con đi làm thợ rèn.
- Ai xui con thế?
Cương cố cắt nghĩa cho mẹ hiểu:
- Thưa mẹ, tự ý con muốn thế. Con thương mẹ vất vả, đã phải nuôi bằng ấy đứa em lại còn phải nuôi con… Con muốn học một nghề để kiếm sống…
1
“kiếm sống” là tìm cách làm việc để tự nuôi mình
2. Mẹ Cương như đã hiểu lòng còn. Bà cảm động, xoa đầu Cương và bảo:
- Con muốn giúp mẹ như thế là phải. Nhưng biết thầy có chịu nghe không? Nhà ta tuy nghèo nhưng dòng dõi quan sang. Không lẽ bây giờ mẹ để con phải làm đầy tớ anh thợ rèn.
Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha:
- Mẹ ơi ! Người ta ai cũng phải có một nghề. Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau. Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vẫn vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.
Mẹ Cương phản ứng như thế nào khi em trình bày ước mơ của mình?
2.M? Cuong nhu d hi?u lịng cịn. B c?m d?ng, xoa d?u Cuong v b?o:
- Con mu?n gip m? nhu th? l ph?i. Nhung bi?t th?y cĩ ch?u nghe khơng? Nh ta tuy ngho nhung dịng di quan sang. Khơng l? by gi? m? d? con ph?i lm d?y t? anh th? rn.
Cuong th?y nghn ngh?n ? c?. Em n?m l?y tay m?, thi?t tha:
- M? oi ! Ngu?i ta ai cung ph?i cĩ m?t ngh?. Lm ru?ng hay buơn bn, lm th?y hay lm th? d?u dng tr?ng nhu nhau. Ch? nh?ng ai tr?m c?p hay an bm m?i dng b? coi thu?ng.
B?t gic, em l?i nh? d?n ba ngu?i th? nh? nh?i m? hơi m v?n vui v? bn ti?ng b? th?i "phì pho", ti?ng ba con, ba l?n theo nhau d?p "cc c?c" v nh?ng tn l?a d? h?ng, b?n tĩe ln nhu khi d?t cy bơng.
Mẹ Cương nêu lí do phản đối thế nào?
2. Mẹ Cương như đã hiểu lòng còn. Bà cảm động, xoa đầu Cương và bảo:
- Con muốn giúp mẹ như thế là phải. Nhưng biết thầy có chịu nghe không? Nhà ta tuy nghèo nhưng dòng dõi quan sang. Không lẽ bây giờ mẹ để con phải làm đầy tớ anh thợ rèn.
Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha:
- Mẹ ơi ! Người ta ai cũng phải có một nghề. Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau. Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vẫn vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.
Cương thuyết phục mẹ thế nào?
Nhận xét cách trò chuyện của hai mẹ con:
Cách xưng hô.
b) Cử chỉ trong lúc nói chuyện.
Đúng thứ bậc trên, dưới trong gia đình, Cương xưng hô với mẹ lễ phép, kính trọng. Mẹ Cương xưng mẹ gọi con rất dịu dàng, âu yếm. Qua cách xưng hô em thấy tình cảm mẹ con rất thắm thiết, thân ái.
Thân mật, tình cảm. Mẹ xoa đầu Cương khi thấy Cương biết thương mẹ. Cương nắm lấy tay mẹ, nói thiết tha khi mẹ nêu lí do phản đối.
Nội dung của bài là gì?
Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha:
- Mẹ ơi ! Người ta ai cũng phải có một nghề. Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau. Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vẫn vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.
Luyện đọc diễn cảm
Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha:
- Mẹ ơi ! Người ta ai cũng phải có một nghề. Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau. Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vẫn vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.
Luyện đọc diễn cảm
Dặn dò :
-Về nhà luyện đọc lại bài
- Chuẩn bị bài: Điều ước của vua Mi – đát.
Xin trân thành cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh!
Kính chúc quý thầy cô mạnh khỏe, hạnh phúc
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi
TRÒ CHƠI HỘP QUÀ BÍ MẬT
Khởi động
Tìm những câu văn tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta
Cổ giày ôm sát chân, thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời những ngày thu. Phần thân ôm sát cổ có hai hàng khuy dập, luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt qua.
GO HOME
Bạn nhận được 10 điểm tích cực
Tìm những chi tiết nói lên sự cảm động và niềm vui sướng của Lái khi nhận đôi giày
Tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày lại nhìn xuống đôi bàn chân đang ngọ nguậy dưới đất.
- Lúc ra khỏi lớp, Lái cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng.
GO HOME
Bạn được 10 điểm tích cực
Tiết Tập đọc hôm nay bạn học bài gì?
GO HOME
Bạn được 1 tràng pháo tay
Bài Thưa chuyện với mẹ
Thứ ngày tháng 10 năm 2021
Tập đọc
Thưa chuyện với mẹ
Theo Nam Cao
1.Luyện đọc:
* Từ:
- mồn một, quan sang, dòng dõi, kiếm sống, phì phào, cúc cắc.
* Câu:
- Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.
Giải nghĩa từ
Thầy: bố, ba, cha,..
Dòng dõi quan sang: từ đời này sang đời khác đều có người làm quan.
Bất giác: (cử chỉ, hành động, cảm xúc, ý nghĩ chợt đến) thình lình, ngoài chủ định.
Cây bông: pháo hoa buộc trên cột cao, khi đốt xòe thành nhiều màu.
Luyện đọc nhóm.
NGHE CÔ ĐỌC NHÉ!
Thưa chuyện với mẹ
1.Từ ngày phải nghỉ học, Cương đâm ra nhớ cái lò rèn cạnh trường. Một hôm, em ngỏ ý với mẹ:
- Mẹ nói với thầy cho con đi học nghề rèn.
Mẹ Cương đã nghe rõ mồn một lời con, nhưng bà vẫn hỏi lại:
- Con vừa bảo gì?
- Mẹ xin thầy cho con đi làm thợ rèn.
- Ai xui con thế?
Cương cố cắt nghĩa cho mẹ hiểu:
- Thưa mẹ, tự ý con muốn thế. Con thương mẹ vất vả, đã phải nuôi bằng ấy đứa em lại còn phải nuôi con… Con muốn học một nghề để kiếm sống…
Thưa chuyện với mẹ
1.Từ ngày phải nghỉ học, Cương đâm ra nhớ cái lò rèn cạnh trường. Một hôm, em ngỏ ý với mẹ:
- Mẹ nói với thầy cho con đi học nghề rèn.
Mẹ Cương đã nghe rõ mồn một lời con, nhưng bà vẫn hỏi lại:
- Con vừa bảo gì?
- Mẹ xin thầy cho con đi làm thợ rèn.
- Ai xui con thế?
Cương cố cắt nghĩa cho mẹ hiểu:
- Thưa mẹ, tự ý con muốn thế. Con thương mẹ vất vả, đã phải nuôi bằng ấy đứa em lại còn phải nuôi con… Con muốn học một nghề để kiếm sống…
Thưa chuyện với mẹ
Từ ngày phải nghỉ học, Cương đâm ra nhớ cái lò rèn cạnh trường. Một hôm, em ngỏ ý với mẹ:
- Mẹ nói với thầy cho con đi học nghề rèn.
Mẹ Cương đã nghe rõ mồn một lời con, nhưng bà vẫn hỏi lại:
- Con vừa bảo gì?
- Mẹ xin thầy cho con đi làm thợ rèn.
- Ai xui con thế?
Cương cố cắt nghĩa cho mẹ hiểu:
- Thưa mẹ, tự ý con muốn thế. Con thương mẹ vất vả, đã phải nuôi bằng ấy đứa em lại còn phải nuôi con… Con muốn học một nghề để kiếm sống…
1
“kiếm sống” là tìm cách làm việc để tự nuôi mình
2. Mẹ Cương như đã hiểu lòng còn. Bà cảm động, xoa đầu Cương và bảo:
- Con muốn giúp mẹ như thế là phải. Nhưng biết thầy có chịu nghe không? Nhà ta tuy nghèo nhưng dòng dõi quan sang. Không lẽ bây giờ mẹ để con phải làm đầy tớ anh thợ rèn.
Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha:
- Mẹ ơi ! Người ta ai cũng phải có một nghề. Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau. Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vẫn vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.
Mẹ Cương phản ứng như thế nào khi em trình bày ước mơ của mình?
2.M? Cuong nhu d hi?u lịng cịn. B c?m d?ng, xoa d?u Cuong v b?o:
- Con mu?n gip m? nhu th? l ph?i. Nhung bi?t th?y cĩ ch?u nghe khơng? Nh ta tuy ngho nhung dịng di quan sang. Khơng l? by gi? m? d? con ph?i lm d?y t? anh th? rn.
Cuong th?y nghn ngh?n ? c?. Em n?m l?y tay m?, thi?t tha:
- M? oi ! Ngu?i ta ai cung ph?i cĩ m?t ngh?. Lm ru?ng hay buơn bn, lm th?y hay lm th? d?u dng tr?ng nhu nhau. Ch? nh?ng ai tr?m c?p hay an bm m?i dng b? coi thu?ng.
B?t gic, em l?i nh? d?n ba ngu?i th? nh? nh?i m? hơi m v?n vui v? bn ti?ng b? th?i "phì pho", ti?ng ba con, ba l?n theo nhau d?p "cc c?c" v nh?ng tn l?a d? h?ng, b?n tĩe ln nhu khi d?t cy bơng.
Mẹ Cương nêu lí do phản đối thế nào?
2. Mẹ Cương như đã hiểu lòng còn. Bà cảm động, xoa đầu Cương và bảo:
- Con muốn giúp mẹ như thế là phải. Nhưng biết thầy có chịu nghe không? Nhà ta tuy nghèo nhưng dòng dõi quan sang. Không lẽ bây giờ mẹ để con phải làm đầy tớ anh thợ rèn.
Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha:
- Mẹ ơi ! Người ta ai cũng phải có một nghề. Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau. Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vẫn vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.
Cương thuyết phục mẹ thế nào?
Nhận xét cách trò chuyện của hai mẹ con:
Cách xưng hô.
b) Cử chỉ trong lúc nói chuyện.
Đúng thứ bậc trên, dưới trong gia đình, Cương xưng hô với mẹ lễ phép, kính trọng. Mẹ Cương xưng mẹ gọi con rất dịu dàng, âu yếm. Qua cách xưng hô em thấy tình cảm mẹ con rất thắm thiết, thân ái.
Thân mật, tình cảm. Mẹ xoa đầu Cương khi thấy Cương biết thương mẹ. Cương nắm lấy tay mẹ, nói thiết tha khi mẹ nêu lí do phản đối.
Nội dung của bài là gì?
Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha:
- Mẹ ơi ! Người ta ai cũng phải có một nghề. Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau. Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vẫn vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.
Luyện đọc diễn cảm
Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha:
- Mẹ ơi ! Người ta ai cũng phải có một nghề. Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau. Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vẫn vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.
Luyện đọc diễn cảm
Dặn dò :
-Về nhà luyện đọc lại bài
- Chuẩn bị bài: Điều ước của vua Mi – đát.
Xin trân thành cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh!
Kính chúc quý thầy cô mạnh khỏe, hạnh phúc
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi
 








Các ý kiến mới nhất