Bài 11. Tập làm thơ tám chữ
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Bich Thu
Ngày gửi: 10h:56' 11-10-2019
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 156
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Bich Thu
Ngày gửi: 10h:56' 11-10-2019
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 156
Số lượt thích:
0 người
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo và các em học sinh
đến dự tiết học hôm nay!
KIỂM TRA BÀI CŨ
Kể tên các biện pháp tu từ đã được học và ôn tập ở giờ trước? Tìm một câu thơ có sử dụng phép tu từ nhân hóa?
Tiết 54:
Tập làm thơ tám chữ
* Ngữ liệu a:
Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối
Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan ?
Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn
Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới ?
Đâu những bình minh cây xanh nắng gội,
Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?
Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng
Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,
Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật ?
- Than ôi ! thời oanh liệt nay còn đâu?
( Thế Lữ - Nhớ rừng)
I/Nhận diện thể thơ tám chữ:
* Ngữ liệu a:
Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối
Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan ?
Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn
Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới
Đâu những bình minh cây xanh nắng gội,
Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?
Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng
Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,
Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật ?
- Than ôi ! thời oanh liệt nay còn đâu?
( Thế Lữ - Nhớ rừng)
I/Nhận diện thể thơ tám chữ:
I/Nhận diện thể thơ tám chữ:
* Ngữ liệu a:
Nào đâu / những đêm vàng / bên bờ suối
Ta say mồi / đứng uống / ánh trăng tan ?
Đâu những ngày / mưa chuyển / bốn phương ngàn
Ta lặng ngắm / giang sơn ta / đổi mới ?
Đâu những bình minh / cây xanh / nắng gội,
Tiếng chim ca / giấc ngủ ta / tưng bừng?
Đâu những chiều / lênh láng / máu sau rừng
Ta đợi chết / mảnh mặt trời / gay gắt,
Để ta chiếm lấy / riêng phần bí mật ?
- Than ôi ! / thời oanh liệt / nay còn đâu?
( Thế Lữ - Nhớ rừng)
* Ngữ liệu b:
Mẹ cùng cha công tác bận không về
Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe
Bà dạy cháu làm bà chăm cháu học.
Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc,
Tu hú ơi ! chẳng đến ở cùng bà
Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa?
( Bằng Việt - Bếp lửa)
I/Nhận diện thể thơ tám chữ:
* Ngữ liệu b:
Mẹ cùng cha công tác bận không về
Cháu ở cùng bà bà bảo cháu nghe
Bà dạy cháu làm bà chăm cháu học.
Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc,
Tu hú ơi ! chẳng đến ở cùng bà
Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa?
( Bằng Việt - Bếp lửa)
I/Nhận diện thể thơ tám chữ:
* Ngữ liệu b:
Mẹ cùng cha / công tác bận / không về
Cháu ở cùng bà / bà bảo / cháu nghe
Bà dạy cháu làm / bà chăm cháu học.
Nhóm bếp lửa / nghĩ thương bà / khó nhọc,
Tu hú ơi ! / chẳng đến ở / cùng bà
Kêu chi hoài / trên những / cánh đồng xa?
( Bằng Việt - Bếp lửa)
I/Nhận diện thể thơ tám chữ:
* Ngữ liệu c:
Yêu biết mấy, những dòng sông bát ngát Giữa đôi bờ dào dạt lúa ngô non
Yêu biết mấy, những con đường ca hát
Qua công trường mới dựng mái nhà son!
Yêu biết mấy, những bước đi dáng đứng
Của đời ta chập chững bước đầu tiên
Tập làm chủ, tập làm người xây dựng
Dám vươn mình cai quản lại thiên nhiên!
( Tố Hữu - Mùa thu mới)
I/Nhận diện thể thơ tám chữ:
* Ngữ liệu 3:
Yêu biết mấy, những dòng sông bát ngát
Giữa đôi bờ dào dạt lúa ngô non
Yêu biết mấy,những con đường ca hát
Qua công trường mới dựng mái nhà son!
Yêu biết mấy, những bước đi dáng đứng
Của đời ta chập chững bước đầu tiên
Tập làm chủ, tập làm người xây dựng
Dám vươn mình cai quản lại thiên nhiên!
( Tố Hữu - Mùa thu mới)
I/Nhận diện thể thơ tám chữ:
* Ngữ liệu c:
Yêu biết mấy, / những dòng sông / bát ngát
Giữa đôi bờ / dào dạt / lúa ngô non
Yêu biết mấy,/ những con đường / ca hát
Qua công trường / mới dựng / mái nhà son!
Yêu biết mấy, / những bước đi / dáng đứng
Của đời ta / chập chững / bước đầu tiên
Tập làm chủ, / tập làm người / xây dựng
Dám vươn mình / cai quản lại / thiên nhiên!
( Tố Hữu - Mùa thu mới)
I/Nhận diện thể thơ tám chữ:
GHI NHỚ:
Thơ tám chứ là thể thơ mỗi dòng tám chữ, có cách ngắt nhịp rất đa dạng. Bài thơ theo thể thơ tám chữ có thể gồm nhiều đoạn dài (Số câu không hạn định), có thể được chia thành các khổ (Mỗi khổ bốn dòng) và nhiều cách gieo vần nhưng phổ biến là vần chân (Được gieo liên tiếp hoặc gián cách).
Hãy cắt đứt những dây đàn ....
Những sắc tàn vị nhạt của.....
Nâng đón lấy màu xanh hương ....
Của ngày mai muôn thuở với....
( Tháp đổ - Tố Hữu)
1/ Điền vào chỗ trống các từ: Ca hát, bát ngát, ngày qua, muôn hoa cho phù hợp:
II/ Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ:
Hãy cắt đứt những dây đàn
Những sắc tàn vị nhạt của
Nâng đón lấy màu xanh hương
Của ngày mai muôn thuở với
( Tháp đổ - Tố Hữu)
1/ Điền vào chỗ trống các từ: Ca hát, bát ngát, ngày qua, muôn hoa cho phù hợp:
II/ Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ:
ca hát
ngày qua
bát ngát
muôn hoa
Xuân đương tới, nghĩa là xuân đương qua,
Xuân còn non nghĩa là xuân sẽ già,
Mà xuân hết, nghĩa là tôi /........./ ;
Lòng tôi rộng, nhưng lượng trời cứ chật.
Không cho dài thời trẻ của nhân gian,
Nói làm chi rằng xuân vẫn /......../
Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại !
Còn trời đất nhưng chẳng còn tôi mãi,
Nên bâng khuâng tôi tiếc cả /........./ ;
Muì tháng năm đều rớm vị chia phôi,
Khắp sông núi vẫn than thầm tiễn biệt…
( Vội vàng - Xuân Diệu)
II/ Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ:
2/ Điền vào chỗ trống các từ: cũng mất. đất trời, tuần hoàn cho đúng vần:
Xuân đương tới, nghĩa là xuân đương qua,
Xuân còn non nghĩa là xuân sẽ già,
Mà xuân hết, nghĩa là tôi ;
Lòng tôi rộng, nhưng lượng trời cứ chật.
Không cho dài thời trẻ của nhân gian,
Nói làm chi rằng xuân vẫn
Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại!
Còn trời đất nhưng chẳng còn tôi mãi,
Nên bâng khuâng tôi tiếc cả ;
Muì tháng năm đều rớm vị chia phôi,
Khắp sông núi vẫn than thầm tiễn biệt…
( Vội vàng - Xuân Diệu)
II/ Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ:
2/ Điền vào chỗ trống các từ: cũng mất. đất trời, tuần hoàn cho đúng vần:
cũng mất
tuần hoàn
đất trời
Giờ nao nức của một trẻ dại
Hỡi ngói nâu, hỡi tường trắng, cửa gương!
Những chàng trai mười lăm tuổi rộn rã,
Rương nho nhỏ với linh hồn bằng ngọc.
(Tựu trường – Huy Cận)
3/ Chỉ ra chỗ sai, nói lý do và sửa lại cho đúng:
II/ Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ:
Giờ nao nức của một thời trẻ dại
Hỡi ngói nâu, hỡi tường trắng, cửa gương!
Những chàng trai mười lăm tuổi
Rương nho nhỏ với linh hồn bằng ngọc
(Tựu trường – Huy Cận)
3/ Chỉ ra chỗ sai, nói lý do và sửa lại cho đúng:
II/ Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ:
vào trường,
Trời trong biếc không qua mây gợn trắng
Gió nồm nam lộng thổi cánh diều xa
Hoa lựu nở đầy một/......../đỏ nắng
Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay/...../
( Trưa hè - Anh Thơ)
III/ Thực hành làm thơ tám chữ :
1.Tìm từ thích hợp điền vào khổ thơ sau:
Trời trong biếc không qua mây gợn trắng.
Gió nồm nam lộng thổi cánh diều xa
Hoa lựu nở đầy một đỏ nắng
Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay ( Trưa hè - Anh Thơ)
III/ Thực hành làm thơ tám chữ :
Bài tập 1. Tìm từ thích hợp điền vào khổ thơ sau:
vườn
qua.
Bài tập 2. Khổ thơ sau còn thiếu một câu. Hãy làm thêm câu cuối sao cho đúng vần, hợp với nội dung cảm xúc từ ba câu trước.
Mỗi độ thu về lòng xao xuyến lạ
Nhớ nôn nao tiếng trống buổi tựu trường
Con đường nhỏ tiếng nói cười rộn rã
/......................................................./
NHỚ THẦY !
Khi em mãi nhìn ngu ngơ qua cửa
Thầy ân cần, âu yếm đến bên em
Viết bài đi ! Ơi ! Cô bé dịu hiền...
Bảng sẽ khóc ! Nếu không nhìn nó đấy !
Bụi bay bay rơi đầy trên trang giấy
Phấn vương vương trên mái tóc điểm sương
Rớt xuống theo những thao thức đêm trường
Rơi mất cả... tuổi Thầy theo năm tháng !
Có những lúc mắt Thầy như bảng lảng !
Hạt buồn theo những lời giảng ấm nồng
Bụi thời gian như xa vắng mênh mông...
Nào ai biết lòng Thầy không tĩnh lặng !
Rơi rơi mãi... những cơn mưa bụi phấn
Trên suốt đường đời Thầy có đâu màng
Bục giảng trên cao như chợt thênh thang...
Thầy trơ trọi - Mang khuôn vàng trao lại !
Có những lúc lời Thầy vang vang mãi
Hạt phấn đầy trên vai áo Thầy tôi
Bụi rơi rơi trong suốt cả cuộc đời
Nào ngăn được lòng Thầy như biển rộng !
Rơi cho đời những tin yêu - mơ mộng...
Trên nhân gian - Thầy trao hết cho người
Tóc Thầy như bạc - bạc mãi không thôi
Vương lấm tấm biết bao là bụi phấn !
Em bỗng thấy cả lòng mình trầm lắng
Yêu làm sao hình bóng quá thân thương
Phút giây xưa, những buổi ở nhà trường
Này là bạn - Là Thầy - Là phấn trắng!
Làm sao nói - Tình Thầy luôn sâu nặng
Có thể theo em suốt cả cuộc đời
Nào bao bâng khuâng, nhung nhớ đầy vơi!
Quên đi ư ? Sẽ là điều... không thể!
Ngày xưa ấy ! Niềm mến thương là thế
Thầy yêu ơi ! Xin trao mãi về Thầy!
Dạy dỗ em bao điều phải, lẽ hay...
Khi tuổi Thầy phủ đầy cùng bụi phấn!
Em vô tình để giờ còn ngơ ngẩn
Tuổi còn thơ nên chẳng thấy tuổi Thầy
Mười năm sau khi đã thành người lớn
Ngoái lại nhìn Thầy, nước mắt rưng rưng!
Về nhà
Học thuộc lòng ghi nhớ, nắm chắc đặc điểm của thơ tám ch?.
Chỉnh sửa nh?ng bài thơ đã ch?a.
Soạn:Bờ?p lu?a.
Xin chân thành cảm ơn
tất cả các em.
đến dự tiết học hôm nay!
KIỂM TRA BÀI CŨ
Kể tên các biện pháp tu từ đã được học và ôn tập ở giờ trước? Tìm một câu thơ có sử dụng phép tu từ nhân hóa?
Tiết 54:
Tập làm thơ tám chữ
* Ngữ liệu a:
Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối
Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan ?
Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn
Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới ?
Đâu những bình minh cây xanh nắng gội,
Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?
Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng
Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,
Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật ?
- Than ôi ! thời oanh liệt nay còn đâu?
( Thế Lữ - Nhớ rừng)
I/Nhận diện thể thơ tám chữ:
* Ngữ liệu a:
Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối
Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan ?
Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn
Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới
Đâu những bình minh cây xanh nắng gội,
Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?
Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng
Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,
Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật ?
- Than ôi ! thời oanh liệt nay còn đâu?
( Thế Lữ - Nhớ rừng)
I/Nhận diện thể thơ tám chữ:
I/Nhận diện thể thơ tám chữ:
* Ngữ liệu a:
Nào đâu / những đêm vàng / bên bờ suối
Ta say mồi / đứng uống / ánh trăng tan ?
Đâu những ngày / mưa chuyển / bốn phương ngàn
Ta lặng ngắm / giang sơn ta / đổi mới ?
Đâu những bình minh / cây xanh / nắng gội,
Tiếng chim ca / giấc ngủ ta / tưng bừng?
Đâu những chiều / lênh láng / máu sau rừng
Ta đợi chết / mảnh mặt trời / gay gắt,
Để ta chiếm lấy / riêng phần bí mật ?
- Than ôi ! / thời oanh liệt / nay còn đâu?
( Thế Lữ - Nhớ rừng)
* Ngữ liệu b:
Mẹ cùng cha công tác bận không về
Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe
Bà dạy cháu làm bà chăm cháu học.
Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc,
Tu hú ơi ! chẳng đến ở cùng bà
Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa?
( Bằng Việt - Bếp lửa)
I/Nhận diện thể thơ tám chữ:
* Ngữ liệu b:
Mẹ cùng cha công tác bận không về
Cháu ở cùng bà bà bảo cháu nghe
Bà dạy cháu làm bà chăm cháu học.
Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc,
Tu hú ơi ! chẳng đến ở cùng bà
Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa?
( Bằng Việt - Bếp lửa)
I/Nhận diện thể thơ tám chữ:
* Ngữ liệu b:
Mẹ cùng cha / công tác bận / không về
Cháu ở cùng bà / bà bảo / cháu nghe
Bà dạy cháu làm / bà chăm cháu học.
Nhóm bếp lửa / nghĩ thương bà / khó nhọc,
Tu hú ơi ! / chẳng đến ở / cùng bà
Kêu chi hoài / trên những / cánh đồng xa?
( Bằng Việt - Bếp lửa)
I/Nhận diện thể thơ tám chữ:
* Ngữ liệu c:
Yêu biết mấy, những dòng sông bát ngát Giữa đôi bờ dào dạt lúa ngô non
Yêu biết mấy, những con đường ca hát
Qua công trường mới dựng mái nhà son!
Yêu biết mấy, những bước đi dáng đứng
Của đời ta chập chững bước đầu tiên
Tập làm chủ, tập làm người xây dựng
Dám vươn mình cai quản lại thiên nhiên!
( Tố Hữu - Mùa thu mới)
I/Nhận diện thể thơ tám chữ:
* Ngữ liệu 3:
Yêu biết mấy, những dòng sông bát ngát
Giữa đôi bờ dào dạt lúa ngô non
Yêu biết mấy,những con đường ca hát
Qua công trường mới dựng mái nhà son!
Yêu biết mấy, những bước đi dáng đứng
Của đời ta chập chững bước đầu tiên
Tập làm chủ, tập làm người xây dựng
Dám vươn mình cai quản lại thiên nhiên!
( Tố Hữu - Mùa thu mới)
I/Nhận diện thể thơ tám chữ:
* Ngữ liệu c:
Yêu biết mấy, / những dòng sông / bát ngát
Giữa đôi bờ / dào dạt / lúa ngô non
Yêu biết mấy,/ những con đường / ca hát
Qua công trường / mới dựng / mái nhà son!
Yêu biết mấy, / những bước đi / dáng đứng
Của đời ta / chập chững / bước đầu tiên
Tập làm chủ, / tập làm người / xây dựng
Dám vươn mình / cai quản lại / thiên nhiên!
( Tố Hữu - Mùa thu mới)
I/Nhận diện thể thơ tám chữ:
GHI NHỚ:
Thơ tám chứ là thể thơ mỗi dòng tám chữ, có cách ngắt nhịp rất đa dạng. Bài thơ theo thể thơ tám chữ có thể gồm nhiều đoạn dài (Số câu không hạn định), có thể được chia thành các khổ (Mỗi khổ bốn dòng) và nhiều cách gieo vần nhưng phổ biến là vần chân (Được gieo liên tiếp hoặc gián cách).
Hãy cắt đứt những dây đàn ....
Những sắc tàn vị nhạt của.....
Nâng đón lấy màu xanh hương ....
Của ngày mai muôn thuở với....
( Tháp đổ - Tố Hữu)
1/ Điền vào chỗ trống các từ: Ca hát, bát ngát, ngày qua, muôn hoa cho phù hợp:
II/ Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ:
Hãy cắt đứt những dây đàn
Những sắc tàn vị nhạt của
Nâng đón lấy màu xanh hương
Của ngày mai muôn thuở với
( Tháp đổ - Tố Hữu)
1/ Điền vào chỗ trống các từ: Ca hát, bát ngát, ngày qua, muôn hoa cho phù hợp:
II/ Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ:
ca hát
ngày qua
bát ngát
muôn hoa
Xuân đương tới, nghĩa là xuân đương qua,
Xuân còn non nghĩa là xuân sẽ già,
Mà xuân hết, nghĩa là tôi /........./ ;
Lòng tôi rộng, nhưng lượng trời cứ chật.
Không cho dài thời trẻ của nhân gian,
Nói làm chi rằng xuân vẫn /......../
Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại !
Còn trời đất nhưng chẳng còn tôi mãi,
Nên bâng khuâng tôi tiếc cả /........./ ;
Muì tháng năm đều rớm vị chia phôi,
Khắp sông núi vẫn than thầm tiễn biệt…
( Vội vàng - Xuân Diệu)
II/ Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ:
2/ Điền vào chỗ trống các từ: cũng mất. đất trời, tuần hoàn cho đúng vần:
Xuân đương tới, nghĩa là xuân đương qua,
Xuân còn non nghĩa là xuân sẽ già,
Mà xuân hết, nghĩa là tôi ;
Lòng tôi rộng, nhưng lượng trời cứ chật.
Không cho dài thời trẻ của nhân gian,
Nói làm chi rằng xuân vẫn
Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại!
Còn trời đất nhưng chẳng còn tôi mãi,
Nên bâng khuâng tôi tiếc cả ;
Muì tháng năm đều rớm vị chia phôi,
Khắp sông núi vẫn than thầm tiễn biệt…
( Vội vàng - Xuân Diệu)
II/ Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ:
2/ Điền vào chỗ trống các từ: cũng mất. đất trời, tuần hoàn cho đúng vần:
cũng mất
tuần hoàn
đất trời
Giờ nao nức của một trẻ dại
Hỡi ngói nâu, hỡi tường trắng, cửa gương!
Những chàng trai mười lăm tuổi rộn rã,
Rương nho nhỏ với linh hồn bằng ngọc.
(Tựu trường – Huy Cận)
3/ Chỉ ra chỗ sai, nói lý do và sửa lại cho đúng:
II/ Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ:
Giờ nao nức của một thời trẻ dại
Hỡi ngói nâu, hỡi tường trắng, cửa gương!
Những chàng trai mười lăm tuổi
Rương nho nhỏ với linh hồn bằng ngọc
(Tựu trường – Huy Cận)
3/ Chỉ ra chỗ sai, nói lý do và sửa lại cho đúng:
II/ Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ:
vào trường,
Trời trong biếc không qua mây gợn trắng
Gió nồm nam lộng thổi cánh diều xa
Hoa lựu nở đầy một/......../đỏ nắng
Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay/...../
( Trưa hè - Anh Thơ)
III/ Thực hành làm thơ tám chữ :
1.Tìm từ thích hợp điền vào khổ thơ sau:
Trời trong biếc không qua mây gợn trắng.
Gió nồm nam lộng thổi cánh diều xa
Hoa lựu nở đầy một đỏ nắng
Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay ( Trưa hè - Anh Thơ)
III/ Thực hành làm thơ tám chữ :
Bài tập 1. Tìm từ thích hợp điền vào khổ thơ sau:
vườn
qua.
Bài tập 2. Khổ thơ sau còn thiếu một câu. Hãy làm thêm câu cuối sao cho đúng vần, hợp với nội dung cảm xúc từ ba câu trước.
Mỗi độ thu về lòng xao xuyến lạ
Nhớ nôn nao tiếng trống buổi tựu trường
Con đường nhỏ tiếng nói cười rộn rã
/......................................................./
NHỚ THẦY !
Khi em mãi nhìn ngu ngơ qua cửa
Thầy ân cần, âu yếm đến bên em
Viết bài đi ! Ơi ! Cô bé dịu hiền...
Bảng sẽ khóc ! Nếu không nhìn nó đấy !
Bụi bay bay rơi đầy trên trang giấy
Phấn vương vương trên mái tóc điểm sương
Rớt xuống theo những thao thức đêm trường
Rơi mất cả... tuổi Thầy theo năm tháng !
Có những lúc mắt Thầy như bảng lảng !
Hạt buồn theo những lời giảng ấm nồng
Bụi thời gian như xa vắng mênh mông...
Nào ai biết lòng Thầy không tĩnh lặng !
Rơi rơi mãi... những cơn mưa bụi phấn
Trên suốt đường đời Thầy có đâu màng
Bục giảng trên cao như chợt thênh thang...
Thầy trơ trọi - Mang khuôn vàng trao lại !
Có những lúc lời Thầy vang vang mãi
Hạt phấn đầy trên vai áo Thầy tôi
Bụi rơi rơi trong suốt cả cuộc đời
Nào ngăn được lòng Thầy như biển rộng !
Rơi cho đời những tin yêu - mơ mộng...
Trên nhân gian - Thầy trao hết cho người
Tóc Thầy như bạc - bạc mãi không thôi
Vương lấm tấm biết bao là bụi phấn !
Em bỗng thấy cả lòng mình trầm lắng
Yêu làm sao hình bóng quá thân thương
Phút giây xưa, những buổi ở nhà trường
Này là bạn - Là Thầy - Là phấn trắng!
Làm sao nói - Tình Thầy luôn sâu nặng
Có thể theo em suốt cả cuộc đời
Nào bao bâng khuâng, nhung nhớ đầy vơi!
Quên đi ư ? Sẽ là điều... không thể!
Ngày xưa ấy ! Niềm mến thương là thế
Thầy yêu ơi ! Xin trao mãi về Thầy!
Dạy dỗ em bao điều phải, lẽ hay...
Khi tuổi Thầy phủ đầy cùng bụi phấn!
Em vô tình để giờ còn ngơ ngẩn
Tuổi còn thơ nên chẳng thấy tuổi Thầy
Mười năm sau khi đã thành người lớn
Ngoái lại nhìn Thầy, nước mắt rưng rưng!
Về nhà
Học thuộc lòng ghi nhớ, nắm chắc đặc điểm của thơ tám ch?.
Chỉnh sửa nh?ng bài thơ đã ch?a.
Soạn:Bờ?p lu?a.
Xin chân thành cảm ơn
tất cả các em.
Các ý kiến mới nhất