Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương III. §6. Trường hợp đồng dạng thứ hai

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Quốc Toản (trang riêng)
Ngày gửi: 01h:26' 19-11-2008
Dung lượng: 3.3 MB
Số lượt tải: 15
Số lượt thích: 0 người
Kiểm tra bài cũ:
Trong các khẳng định sau khẳng định nào đúng? Khẳng định nào sai?
B
A
C
N
M
(MN // BC)
+ ?AMN ?ABC
+ ?AMN ?PQR
+ ?PQR ?ABC
?ABC ?DEF
S
S
S
S
Đúng
Sai
A
C`
2
3
A`
B`
( Định lí)
(Tính chất 1)
(Tính chất 3)
?ABC và ?A`B`C` chưa đủ điều kiện đồng dạng
?ABC và ?A`B`C` chưa đủ điều kiện đồng dạng
=
=
§ 6: Tr­êng hîp ®ång d¹ng thø hai
1) Định lí:
(trường hợp đồng dạng thứ nhất)
§ 6: Tr­êng hîp ®ång d¹ng thø hai
1) Định lí:
* Định lí:
Nếu hai cạnh của tam giác này tỉ lệ với hai cạnh của tam giác kia và hai góc tạo bởi các cặp cạnh đó bằng nhau , thì hai tam giác đồng dạng
Nếu hai cạnh của tam giác này tỉ lệ với hai cạnh của tam giác kia và hai góc tạo bởi các cặp cạnh đó bằng nhau , thì hai tam giác đồng dạng
hai tam giác đồng dạng
§ 6: Tr­êng hîp ®ång d¹ng thø hai
1) Định lí:
* Định lí:
?A`B`C`, ?ABC
(= k),
(SGK/ Tr 75)
Chứng minh:
§ 6: Tr­êng hîp ®ång d¹ng thø hai
1) Định lí:
* Định lí: (SGK/ Tr 75)
?A`B`C` ? ABC
KL
GT
(= k),
S
Chứng minh:
* k ?1: (SGK/ Tr 76)
?A`B`C`, ?ABC
§ 6: Tr­êng hîp ®ång d¹ng thø hai
* Định lí: (SGK/ Tr 75)
1) Định lí:
?A`B`C` ? ABC
KL
GT
(= k),
S
?A`B`C`, ?ABC
§ 6: Tr­êng hîp ®ång d¹ng thø hai
( TH đồng dạng thứ hai)
* Định lí: (SGK/ Tr 75)
1) Định lí:
?A`B`C` ? ABC
KL
GT
(= k),
S
Chứng minh:
* k ?1: (SGK/ Tr 76)
?A`B`C`, ?ABC
§ 6: Tr­êng hîp ®ång d¹ng thø hai
* Định lí: (SGK/ Tr 75)
1) Định lí:
?A`B`C` ? ABC
KL
GT
(= k),
S
Chứng minh:
* k ?1: (SGK/ Tr 76)
?A`B`C`, ?ABC
§ 6: Tr­êng hîp ®ång d¹ng thø hai
* ( TH đồng dạng thứ nhất)
A = A`
* ( TH đồng dạng thứ hai)
Lưu ý:
* Định lí: (SGK/ Tr 75)
1) Định lí:
Chứng minh:
* k ?1: (SGK/ Tr 76)
?A`B`C` ? ABC
KL
GT
(= k),
S
?A`B`C`, ?ABC
§ 6: Tr­êng hîp ®ång d¹ng thø hai
Bài 1:
2) áp dụng:
Chỉ ra các cặp tam giác đồng dạng trong mỗi hình vẽ sau
* Định lí: (SGK/ Tr 75)
1) Định lí:
?A`B`C` ? ABC
KL
GT
(= k),
S
?A`B`C`, ?ABC
§ 6: Tr­êng hîp ®ång d¹ng thø hai
Bài 1:
2) áp dụng:
Bài 2: ( / SGK tr77 )
* Định lí: (SGK/ Tr 75)
1) Định lí:
B
C
5
7,5
?3
?A`B`C` ? ABC
KL
GT
(= k),
S
?A`B`C`, ?ABC
§ 6: Tr­êng hîp ®ång d¹ng thø hai
Bài 1:
2) áp dụng:
Bài 2:
A
B
C
500
D
3
2
7,5
5
* Định lí: (SGK/ Tr 75)
1) Định lí:
?A`B`C` ? ABC
KL
GT
(= k),
e
?AED và ?ABC có đồng dạng với nhau không? vì sao?
x
y
Bài 2: ( / SGK tr77 )
?A`B`C`, ?ABC
§ 6: Tr­êng hîp ®ång d¹ng thø hai
Bài 1:
2) áp dụng:
* Định lí: (SGK/ Tr 75)
1) Định lí:
?A`B`C` ? ABC
KL
GT
(= k),
S
A
500
D
3
2
e
C
7,5
5
Khẳng định sau đúng hay sai?
y
B
Bài 2:
?A`B`C`, ?ABC
Hướng dẫn về nhà:
Học thuộc và nắm vững cách chứng minh định lí
(liên hệ với trường hợp bằng nhau c.g.c của hai tam giác)
2) Làm các bài tập:
32; 33; 34/ SGK/ Tr 77
35; 36; 37; 38/SBT/ Tr 72;73
và các yêu cầu khác trong giờ học.
( chú ý phần hướng dẫn bài tập 33)
3) Chuẩn bị bài: Trường hợp đồng dạng thứ ba
Hình 2: (bài tập 1)
C
A
B
Hãy xác định khoảng cách giữa hai điểm A, B bằng hai cách?
(Hai điểm A, B bị ngăn cách bởi một hồ nước lớn nên không đo trực tiếp được)
 
Gửi ý kiến