Tiết: 26
Truyện Cổ Tích
* HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG
HS xem đoạn phim Thạch Sanh và trả lời câu hỏi:
?Đoạn phim các em vừa xem nêu lên sự việc nào trong truyện Thạch Sanh? Em hãy nêu cụ thể sự việc đó.
* HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
* HỌC SINH THẢO LUẬN NHÓM ( 5 P), ĐIỀN VÀO PHIẾU HỌC TẬP
? Trước khi kết hôn với công chúa Thạch Sanh phải trải
qua những thử thách và chàng đã lập những chiến công nào?
- Bị mẹ con Lí Thông lừa đi canh miếu thờ, thế mạng.
Thạch Sanh giết Chằn tinh - Thu được bộ cung
tên vàng
- Xuống hang diệt đại bàng
cứu công chúa bị Lí Thông
lấp cửa hang; cứu con
vua Thủy Tề được tặng cây
đàn thần


Thạch Sanh bị hồn chằn tinh và đại bàng báo
thù, Thạch Sanh bị bắt vào ngục.
- Thạch Sanh minh oan, lấy công chúa.

Thạch Sanh cứu Công chúa, lên nối ngôi Vua.
Thạch Sanh chiến thắng quân
18 nước chư hầu bằng tiếng
đàn và niêu cơm thần
b. Những thử thách và chiến công của Thạch Sanh


Lí Thông:
- Lừa Thạch Sanh đi canh miếu thế mạng thay mình.
- Lừa Thạch Sanh trốn cướp công diệt chằn tinh.



Cướp công cứu công chúa .



Trong truyện, hai nhân vật Thạch Sanh và LíThông luôn đối lập nhau về tính cách và hành động. Em hãy chỉ ra sự đối lập đó.
THẢO
LUẬN
NHÓM:
(2 phút)

* Sự đối lập giữa Thạch Sanh và Lí Thông
Nhóm 1
Nhận xét về cách sắp xếp các tình tiết trong truyện?
Nhóm 3,4. Nêu ý nghĩa của chi tiết Niêu cơm thần và kết thúc có hậu thể hiện ước mơ gì của nhân dân ta?
THẢO LUẬN:
Nhóm 2,3 Nêu ý nghĩa của chi tiết Tiếng đàn thần kỳ
Tiếng đàn : Đại diện cho công lý , tình yêu ,nhân đạo và tinh thần yêu chuộng hòa bình , khẳng định tài năng ,tâm hồn ,tình cảm của chàng dũng sĩ có tâm hồn nghệ sĩ.
- Niêu cơm thần: tượng trưng cho tình thương, lòng nhân ái, đoàn kết, yêu chuộng hòa bình.
- Kết thúc có hậu: Thể hiện ước mơ, niềm tin vào đạo đức, công lí xã hội.
Lý Thông phải tả giá đích đá
Lí Thông phải trả giá đích đáng cho tội ác của mình
b)Ý nghĩa văn bản: Thể hiện ước mơ, niềm tin của nhân dân về sự chiến thắng của những con người chính nghĩa, lương thiện.

Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập.
- Nhìn tranh và kể lại các sự việc chính trong truyện.
HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG
- Trong cuộc sống, đôi khi có người thốt lên câu nói:
“Thời buổi của khó, người khôn
Thạch Sanh thì ít, Lí Thông thì nhiều.”
? Theo em, những người như thế nào được gọi là Lí Thông?Thái độ của em với những hạng người đó như thế nào?
HOẠT ĐỘNG 5: TÌM TÒI, MỞ RỘNG ( về nhà)
- Vẽ tranh theo chủ đề
Các em có thể vẽ các bức tranh tùy theo ý thích của mình, nên có những chi tiết hay và gây ấn tượng như:
- Thạch Sanh với túp lều tranh dưới gốc đa.
- Thạch Sanh diệt chằn tinh
- Thạch Sanh xuống hang diệt đại bàng, cứu công chúa.
- HS về nhà làm, thứ 5 tuần 9 nộp
III. Hướng dẫn tự học
* Học bài :
- Đọc kĩ truyện, nhớ các chiến công của Thạch Sanh; kể lại được từng chiến công theo đúng trình tự.
- Tập trình bày những cảm nhận, suy nghĩ về các chiến công của Thạch Sanh.
Nắm được nội dung và nghệ thuật, ý nghĩa của truyện.
- Kể lại được truyện, hoàn thành sản phẩm
*Soạn bài: Em bé thông minh
+ Đọc kĩ truyện,trả lời các câu hỏi trong SGK.
+ Tìm hiểu nội dung và nghệ thuật, ý nghĩa của truyện.