1
Trường PTDTBT THCS N?m Ban
Giáo viên: Lương Ngọc Nghĩa
Môn : hóa học 8
Chào mừng các thầy cô đến dự giờ thăm lớp!
AI NHANH HƠN?
Luật chơi
Lớp chia thành 4 đội chơi.
Mỗi đội có 1 phút để quan sát các câu hỏi trên màn hình và ghi vào bảng phụ.
Hết thời gian đội nào có được nhiều đáp án đúng nhất là đội chiến thắng.
Câu 1: Hãy chọn câu trả lời đúng:
A -Hidro là chất khí,nặng hơn không khí

B - Hidro là chất khí, nhẹ nhất trong các chất khí

C-Khí hidro tan rất nhiều trong nước




AI NHANH HƠN?
Câu 2: Trong các phản ứng sau đâu là phản ứng hóa hợp
A) Fe2O3+ 3H2 to 2Fe+3H2O
B) 2KClO3 to 2KCl + 3O2
C) C + O2 to CO2
D) CaCO3 to CaO + CO2



AI NHANH HƠN?
Câu 3: Trong các phản ứng sau đâu là phản ứng phân hủy
A) S + O2 to SO2
B) 2H2 + O2 to 2H2O
C) H2 + CuO to Cu + H2O
D) CaCO3 to CaO + CO2



AI NHANH HƠN?
Câu 1: Hãy chọn câu trả lời đúng:
A -Hidro là chất khí,nặng hơn không khí

B - Hidro là chất khí, nhẹ nhất trong các chất khí

C-Khí hidro tan rất nhiều trong nước




AI NHANH HƠN?
Câu 2: Trong các phản ứng sau đâu là phản ứng hóa hợp
A) Fe2O3+ 3H2 to 2Fe+3H2O
B) 2KClO3 to 2KCl + 3O2
C) C + O2 to CO2
D) CaCO3 to CaO + CO2



AI NHANH HƠN?
Câu 3: Trong các phản ứng sau đâu là phản ứng phân hủy
A) S + O2 to SO2
B) 2H2 + O2 to 2H2O
C) H2 + CuO to Cu + H2O
D) CaCO3 to CaO + CO2



AI NHANH HƠN?
TIẾT 44: BÀI 33
ĐIỀU CHẾ HIĐRO PHẢN ỨNG THẾ
NỘI DUNG BÀI HỌC
1- Khái niệm
2. Vận dụng
1. Trong phòng thí nghiệm
II- PHẢN ỨNG THẾ LÀ GÌ ?
I- ĐIỀU CHẾ KHÍ HIĐRO
HÓA CHẤT
dd HCl
Kẽm viên
DỤNG CỤ
Tấm kính
Đèn cồn
Công tơ hút
ống nghiệm
Kẹp gỗ
Giá thí nghiệm
CÁC BƯỚC LÀM THÍ NGHIỆM
B1: Bước 1 :Cho 2-3 ml dd axitclohiđrit vào ống nghiệm chứa 2-3 hạt kẽm

B2: Đậy ống nghiệm bằng nút cao su có ống dẫn khí xuyên qua (chờ khoảng 1 phút )đưa que đóm có tàn đỏ vào ống dẫn khí nhận xét .

B3: Đưa que đóm đang cháy vào đầu ống dẫn khí quan sát hiện tượng ?

B4: Nhỏ 1 giọt dung dịch lên tấm kính và cô cạn

Bước 1 :Cho 2-3 ml dd axitclohiđrit vào ống nghiệm chứa 2-3 hạt kẽm
dung dịch HCl
Kẽm
Bước 2 : Đậy ống nghiệm bằng nút cao su có ống dẫn khí xuyên qua (chờ khoảng 1 phút )đưa que đóm có tàn đỏ vào ống dẫn khí nhận xét .
Bước 3 : Đưa que đóm đang cháy vào đầu ống dẫn khí quan sát hiện tượng ?
Bước 4 : Nhỏ 1 giọt dung dịch lên tấm kính và cô cạn
- Có bọt khí xuất hiện, viên kẽm tan dần.
- Khi tiếng nổ nhỏ dần hoặc không còn nghe thấy tiếng nổ.
- Khí thoát ra không làm than hồng bùng cháy.
- Khí thoát ra sẽ cháy trong không khí với ngọn lửa màu xanh mờ đó là khí H2
- Thu được chất rắn màu trắng đó là ZnCl2.
Chất tham gia: HCl và Zn
Sản phầm: ZnCl2 và H2
I. ĐIỀU CHẾ KHÍ HIĐRO
1. Trong phòng thí nghiệm
Hãy viết phương trình phản ứng hóa học xảy ra?
Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2
Đẩy nước
Đẩy không khí




Hình 5.5: Điều chế và thu khí Hiđrô
Khí Hiđro được thu bằng cách nào?
Tiến hành thí nghiệm
a. Nguyên liệu:
Dung dịch HCl, H2SO4(loãng), Fe, Zn, Al….
b. Phương trình hóa học:
Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2
c. Phương pháp thu khí Hđro
Bằng cách đẩy không khí (úp ngược bình thu)
Bằng cách đẩy nước.
I. ĐIỀU CHẾ KHÍ HIĐRO
1. Trong phòng thí nghiệm
II. PHẢN ỨNG THẾ
Zn + 2 HCl → ZnCl2 + H2 ↑
Đơn chất
Hợp chất
- Thành phần tham gia phản ứng?
- Nguyên tử Zn đã thay thế nguyên tử nào trong axit HCl ?
Khái niệm
- Phản ứng thế là phản ứng hóa học giữa đơn chất và hợp chất, trong đó nguyên tử của đơn chất thay thế nguyên tử của một nguyên tố trong hợp chất.
PHẢN ỨNG THẾ
III. VẬN DỤNG.
Bài tập 2: Đánh dấu (x) vào ô trống sao cho phù hợp:
to
V2O5
X
X
X
X
III. VẬN DỤNG.
Bài số 3: Hãy nối các PTHH ở cột (II) với các loại phản ứng hóa học ở cột (I) sao cho phù hợp
b
a
d
III. VẬN DỤNG.
HCl
H2SO4 loãng
Hướng dẫn về nhà
Học thuộc:
+ Cách điều chế khí hiđro trong PTN.
+ Khái niệm phản ứng thế.
Làm các bài tập: 2, 4, 5 SGK/117
Ôn tập lại nội dung trong chương 5 chuẩn bị bài luyện tập (vẽ bản đồ tư duy về Hiđro vào trong vở)
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ
TIẾT HỌC KẾT THÚC