Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Chương II. §8. Đường tròn

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Phương Tú
Ngày gửi: 21h:04' 08-05-2011
Dung lượng: 2.9 MB
Số lượt tải: 10
Số lượt thích: 0 người
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
TỔ TOÁN LÝ TIN
NGƯỜI THỰC HIỆN NGUYỄN PHƯƠNG TÚ
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CÁT HƯNG
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO
Giáo viên:
NGUYỄN PHƯƠNG TÚ
Kính chào
tất cả quí đại biểu,
các giáo viên
cùng tất cả các em học sinh.
Bài: 8
ĐƯỜNG TRÒN
ĐƯỜNG TRÒN
NGƯỜI THỰC HIỆN NGUYỄN PHƯƠNG TÚ
Điểm M thuộc (nằm trên) đường tròn (O; 1,5 cm) có nghĩa là
OM = 1,5 cm
O
NGƯỜI THỰC HIỆN NGUYỄN PHƯƠNG TÚ
O

1,5 cm
M
I-Đường tròn và hình tròn:
1)Đường tròn
Bán kính R
Đường tròn (O;R)

Định nghĩa: Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm các điểm cách O một khoảng R
Kí hiệu: (O;R)
Đường tròn tâm O, bán kính R là hình như thế nào?
Dùng com pa vẽ đường tròn tâm O, bán kính 1,5 cm.
?M l di?m n?m trn (thu?c) du?ng trịn.
N là điểm nằm bên trong đường tròn.
P là điểm nằm bên ngoài đường tròn..
O
1,7 cm
*Di?m M n?m ? du? (trn, trong, ngồi du?ng trịn)
*Di?m P n?m ? du? (trn, trong, ngồi du?ng trịn)
N

*Di?m N n?m ? du (trn, trong, ngồi du?ng trịn)?
O
1,7 cm
N

O
O
1,7 cm

R=1,5 cm
M

N

N

O
Em hãy so sánh ON với R
Em hãy so sánh OP với R
* ON < R
* OP > R
* OM = R
Em hãy so sánh OM với R
O

M

Hình tròn là hình gồm các điểm nằm trên đường tròn và các điểm nằm bên trong đường tròn đó.

I)DU?NG TRỊN V HÌNH TRỊN:
1)Du?ng trịn:
2)Hình trịn:
M
O
M
Thế nào là hình tròn?
1,5 cm
So sánh giữa đường tròn và hình tròn
O
1,7 cm

1,5 cm
M

O

M

M
O
M
1,5 cm

*Du?ng trịn l hình g?m cc di?m cch O m?t kho?ng R.


*Hình tròn là hình gồm các điểm cách O một khoảng R và các điểm nằm bên trong đường tròn đó.

O
*Cho các ví dụ về đường tròn và hình tròn trong thực tế.
NGƯỜI THỰC HIỆN NGUYỄN PHƯƠNG TÚ
O

B
A


?Hai di?m A v B thu?c du?ng trịn tm O, hai di?m ny chia du?ng trịn thnh hai ph?n, m?i ph?n l m?t cung trịn, g?i t?t l cung.
?Hai di?m A v B g?i l hai mt c?a cung.
II)CUNG VÀ DÂY CUNG:
1)Cung:
Hai điểm A và B chia đường tròn thành mấy phần?
II) CUNG VÀ DÂY CUNG :
1) cung:
 Tröôøng hôïp A, O, B thaúng haøng thì moãi cung laø moät nöûa ñöôøng troøn
Nếu ba điểm A, O, B thẳng hàng thì em có nhận xét gì về hai cung?
O

A
B




C
D
 Ñoaïn thaúng noái hai muùt cuûa cuûa cung laø daây cung( goïi taét laø daây).
II) CUNG VÀ DÂY CUNG :
1) Cung:
2) Dy:
 Daây ñi qua taâm laø ñöôøng kính.
O

A
B


? Đường kính gấp đôi bán kính
? Với 2 điểm C và D trên đường tròn, ta có 1 dây và 2 cung.
Với hai điểm C và D trên đường tròn ta có mấy dây cung và mấy cung?
Em có nhận xét gì về độ dài đường kính và bán kính của một đường tròn?
III) MỘT CÔNG D?NG KHÁC CỦA COMPA
Ví dụ 1: Cho hai đoạn thẳng AB và CD .Dùng compa so sánh hai đoạn thẳng ấy mà không đo độ dài từng đoạn thẳng.
Vậy: AB < CD
III) MỘT CÔNG CỤ KHÁC CỦA COMPA
Ví dụ 2 : Cho hai đoạn thẳng AB và CD. Làm thế nào để biết tổng độ dài của hai đoạn thẳng đó mà không đo riêng từng đoạn thẳng ?
A
B
C
D
Vậy: ON = AB + CD
IV) BÀI TẬP CỦNG CỐ
Câu 1: Kí hiệu (O; 5 cm) có nghĩa là:
A) Đường tròn tâm O bán kính 0,5 cm.
B) Đường tròn tâm O bán kính 5 cm.
C) Đường tròn bán kính 5 cm.
D) Đường tròn bán kính 0,5 cm.
NGƯỜI THỰC HIỆN NGUYỄN PHƯƠNG TÚ
Câu 2: Điền vào chỗ trống:
1/ Du?ng trịn tm A bn kính R l hình ....................m?t kho?ng......., kí hi?u ......
gồm các điểm cách A
bằng R
( A ; R )
2/ Hình trịn l hình g?m cc di?m ........ v cc di?m ........ du?ng trịn dĩ.
3/ Dy cung di qua tm g?i l ........
nằm trên
nằm trong
đường kính
NGƯỜI THỰC HIỆN NGUYỄN PHƯƠNG TÚ
Câu 2: Cho hình vẽ, điền Đ(đúng) hoặc S (sai) vào ô thích hợp:

1/ OC là bán kính
Đ
Đ
S
S
4/ CN l du?ng kính
2/ MN là đường kính
3/ ON là dây cung
MN là dây cung
ON là bán kính
Bài tập: Trên hình 48 ta có hai đường tròn (O; 2cm) và (A; 2cm) cắt nhau tại C và D. Điểm A nằm trên đường tròn tâm O.
a/ Vẽ đường tròn tâm C bán kính 2 cm.
b/ Vì sao đường tròn (C; 2cm) đi qua 2 điểm O và A?
a)Vẽ đường tròn (C; 2cm)
b)Ta có:
CA = 2cm
CO = 2cm
Vậy O và A nằm trên đường tròn (C; 2cm)
Vì C nằm trên (A; 2cm)
Vì C nằm trên (O; 2cm)
? HU?NG DN V? NH:
?H?c thu?c cc khi ni?m du?ng trịn, hình trịn, cung, dy cung, du?ng kính, bn kính.
?Bi t?p v? nh: 39, 40, 41 tr 92, 93.
?Xem tru?c bi "Tam gic"
M?i em c?t cho mình 1 tam gic b?ng gi?y.
Bài 39 tr 92: Trên hình 49, ta có hai đường tròn (A; 3cm) và (B; 2cm) cắt nhau tại C, D. AB = 4cm. Đường tròn tâm A, B lần lượt cắt đoạn thẳng AB tại K, I






a/ Tính CA, CB, DA, DB
b/ I có phải là trung điểm của đoạn thẳng AB không ?
c/ Tính IK.
C nằm trên (A; 3cm) nên AC = 3cm
C nằm trên (B; 2cm) nên AC = 2cm
DA, DB tương tự.
AB = 4cm, IB = 2cm ?AC = 2cm ?K?t lu?n
IK học sinh tự tìm.
CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ THĂM LỚP
CHÚC QUÝ THẦY CÔ GIÁO SỨC KHỎE
468x90
 
Gửi ý kiến