CÁC THẦY CÔ GIÁO
ĐẾN DỰ GIỜ
MÔN NGỮ VĂN - LỚP 6A2
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
KIỂM TRA BÀI CŨ
CH: Thế nào là truyện ngụ ngôn? Sau khi học xong truyện “Ếch ngồi đáy giếng”, em rút ra bài học gì?
- Ngụ ngôn là loại truyện kể dân gian bằng văn xuôi hoặc văn vần, mượn chuyện loài vật, đồ vật, hay về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy con người ta bài học nào đó trong cuộc sống.
- Bài học: Không nên chủ quan, kiêu ngạo, phải biết quan sát, tìm hiểu xung quanh, học hỏi để mở rộng tầm hiểu biết của mình.
TIẾT 40: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
I. Đọc, tìm hiểu chú thích.
1. Đọc


Tiết 40: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
-Giọng người dẫn chuyện rõ ràng, mạch lạc, khách quan
- Giọng năm ông thầy bói quả quyết, tự tin, hăm hở. Đọc nhấn mạnh vào các từ phủ định: Ai bảo? Đâu có..
Nhân buổi ế hàng, năm ông thầy bói ngồi chuyện gẫu với nhau. Thầy nào cũng phàn nàn không biết hình thù con voi nó thế nào. Chợt nghe người ta nói có voi đi qua, năm thầy chung nhau tiền biếu người quản voi, xin cho voi đứng lại để cùng xem.
Thầy thì sờ vòi, thầy thì sờ ngà, thầy thì sờ tai, thầy thì sờ chân, thầy thì sờ đuôi.
Đoạn năm thầy ngồi bàn tán với nhau.
Thầy sờ vòi bảo:
- Tưởng con voi như thế nào, hoá ra nó sun sun như con đỉa.
Thầy sờ ngà bảo:
- Không phải, nó chần chẫn như cái đòn càn.
Thầy sờ tai bảo:
- Đâu có! Nó bè bè như cái quạt thóc.
Thầy sờ chân cãi:
- Ai bảo! Nó sừng sững như cái cột đình.
Thầy sờ đuôi lại nói:- Các thầy nói không đúng cả. Chính nó tun tủn như cái chổi sể cùn.
Năm thầy, thầy nào cũng cho mình nói đúng, không ai chịu ai, thành ra xô xát, đánh nhau toác đầu, chảy máu.
I.Đọc- tìm hiểu chú thích

1. Đọc
Tiết 40: Văn bản:
THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
2. Chu? thi?ch: SGK/T103
(1) Thầy bói: người làm nghề chuyên đoán những việc lành, dữ cho người ta (theo mê tín).Thầy bói thường là người mù.
(2) Chuyện gẫu: Nói chuyện linh tinh cho qua thời gian.
(5) Đòn càn: Đòn làm bằng đoạn tre nguyên cả ống, đẽo vát hai đầu cho thon lại để xóc những bó củi, rơm rạ,... mà gánh.





(7) Chổi sể: chổi quét sân, thường làm bằng nhánh cây thanh hao.
(9) Quạt thóc: loại quạt lớn bằng tre phất vải, dùng để quạt cho thóc lép và bụi bay đi, tách khỏi thóc chắc.
Cột đình
Con d?a

Tiết 40: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
I. Đọc, tìm hiểu chú thích
1. Thể loại, kiểu văn bản và phương thức biểu đạt
II. Tìm hiểu văn bản
- Phương thức biểu đạt: Tự sự kết hợp miêu tả
- Thể loại: Truyện ngụ ngôn.
2. Bố cục
- Kiểu văn bản: Tự sự

Tiết 40: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
I. Đọc , tìm hiểu chú thích
II. Tìm hiểu văn bản
2. Bố cục:
+Phần 1:Từ đầu -> sờ đuôi: các thầy bói xem voi.
+ Phần 2: Tiếp theo -> chổi sể cùn: các thầy bói phán về voi.
+ Phần 3: Phần còn lại: kết quả của việc xem voi.

Tiết 40: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
II. Tìm hiểu văn bản
3. Phân tích
a. Hoàn cảnh xem voi:
3.1. Các thầy bói xem voi
*Đặc điểm chung của các thầy bói:
- Các thầy bói đều mù.
- Chưa biết gì về voi.
Các ông thầy bói ở đây đều có đặc điểm chung nào?
* Hoàn cảnh:
- Ế hàng, ngồi chuyện gẫu.
- Có voi đi qua => góp tiền để xem voi
Các thầy bói xem voi trong hoàn cảnh nào?
→Mở truyện ngắn gọn, hấp dẫn, lôi cuốn.
=> Vui chuyện gẫu, không có ý định xem voi nghiêm túc

Tiết 40: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
II. Tìm hiểu văn bản
3. Phân tích
a Hoàn cảnh xem voi:
3.1. Các thầy bói xem voi
b. Cách xem voi:
Sờ vòi
Sờ vòi
Sờ ngà
Sờ đuôi
Sờ tai
Sờ chân
Các thầy bói xem voi bằng cách nào?

Tiết 40: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
II. Tìm hiểu văn bản
3. Phân tích
a. Hoàn cảnh xem voi:
3.1. Các thầy bói xem voi
b. Cách xem voi:
Dùng tay để sờ (xem)
Mỗi người sờ một bộ phận của con voi
Điệp ngữ: thầy thì sờ…lặp lại các sự việc
- Nhấn mạnh cách xem voi đặc biệt, khác thường của các thầy bói.
I. Đọc – tìm hiểu chú thích.
3.1. Các thầy bói xem voi .
II. Tìm hiểu văn bản.
3.2. Các thầy bói phán về voi.


Tiết 40: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
3. Phân tích
*Cách phán về voi
→ Hình ảnh con voi trở nên cụ thể, sinh động, chân thực.
? Nói về nhận định của các thầy bói, tác giả
dân gian đã dùng nghệ thuật gì ? Tác dụng ?
Sử dụng từ láy tượng hình, phép so sánh
TIẾT: 40 THẦY BÓI XEM VOI
Tại sao năm thầy bói đã sờ tận tay vào con voi mà vẫn không nói đúng về con voi. Họ đã đúng ở chỗ nào, sai ở chỗ nào?
CÂU HỎI THẢO LUẬN NHÓM
(3 phút)
* Năm thầy bói đều đúng:
* Sai lầm của các thầy bói:
- Cả năm thầy đều đúng, nhưng chỉ đúng với từng bộ phận của cơ thể con voi.
- Những hình ảnh được miêu tả cũng như: cách so sánh "sừng sững như cái cột đình"....là chính xác.
- Sờ vào một bộ phận của con voi mà đã tưởng đó là toàn bộ con voi.


Hình dáng con voi thực sự là tổng hợp những nhận xét của cả 5 thầy.
→ Dùng bộ phận để đánh giá toàn thể
=> Nhận xét chủ quan, phiến diện.
Năm thầy bói đã đưa ra nhận định của mình về con voi theo cách nào ?
* Thái độ của năm ông thầy bói
-> Nghệ thuật: Dùng từ ngữ và hàng loạt câu phủ định để khẳng định
=> Nhằm phản bác ý kiến của người khác và khẳng định ý kiến của mình là đúng => Nhấn mạnh thái độ chủ quan, bảo thủ của các thầy bói.
+ Tưởng…thế nào …hóa ra…
+ Không phải,…
+ Đâu có!...
+ Ai bảo!...
+ Các thầy nói không đúng cả! Chính nó…
Thái độ của năm ông thầy bói thể hiện qua các từ ngữ nào? Thái độ như thế nào?
“Cả năm thầy không ai chịu ai thành ra xô xát, đánh nhau toác đầu, chảy máu.”
3. 3.Kết quả cuộc xem voi
+ Sử dụng biện pháp nghệ thuật phóng đại.
=>Tô đậm cái sai lầm vì lí sự, thái độ bảo thủ của các thầy bói: dùng bạo lực để giải quyết mâu thuẫn
Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
Kết quả của cuộc xem voi như thế nào?
Tác giả dân gian sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Tác dụng của biện pháp nghệ thuật?
- Không biết hình thù con voi như thế nào
3.4. Bài học
II. Tìm hiểu văn bản.
Tiết 40: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
- Muốn hiểu biết về sự vật, phải xem xét một cách toàn diện, nhiều khí cạnh.
- Có cách xem xét sự vật phù hợp với sự vật đó và phù hợp với mục đích xem xét.
- Không nên bảo thủ, phải biết lắng nghe, tiếp thu ý kiến người khác.
- Không giải quyết mâu thuẫn bằng bạo lực
Bài học rút ra từ việc xem voi của các ông thầy bói?
III. Tổng kết: Ghi nhớ SGK/T103
Nghệ thuật
-Sử dụng biện pháp phóng đại để tô đậm cái sai lầm về lí sự cũng như thái độ của các thầy bói khi xem voi.
- Sử dụng các từ phủ định, bác bỏ ý kiến của người khác (không phải, đâu có, ai bảo).
2. Nội dung
Từ câu chuyện chế giễu cách xem và phán về voi của năm ông thầy bói, truyện khuyên người ta: muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện.
- Thành ngữ “Thầy bói xem voi”
“ ... Truyện không nhằm nói về cái mù
thể chất, mà muốn nói đến cái mù về
nhận thức và cái mù về phương pháp nhận
thức của các thầy bói. Truyện chế giễu
luôn cả các thầy bói và nghề thầy bói
một cách nhẹ nhàng nhưng sâu sắc.”
I. Đọc – tìm hiểu chú thích.
III. Tổng kết.
II. Tìm hiểu văn bản.
IV. Luyện tập.
Tiết 40: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
Bài 1. Em hãy chỉ ra những điểm giống nhau và khác nhau giữa hai truyện “Ếch ngồi đáy giếng” và “Thầy bói xem voi” ?
* Điểm giống nhau:
* Điểm khác nhau :
Cả 2 truyện đều nêu ra những bài học về nhận thức (tìm hiểu và đánh giá sự vật, hiện tượng), nhắc người ta không được chủ quan trong việc nhìn sự việc, hiện tượng xung quanh.
- “Ếch ngồi đáy giếng”: nhắc nhở con người ta phải biết mở rộng tầm hiểu biết của mình, không được kiêu ngạo, coi thường những đối tượng xung quanh.
- “Thầy bói xem voi”: là bài học về phương pháp tìm hiểu sự vật, hiện tượng.
-> Những điểm riêng trong hai truyện bổ trợ cho nhau trong bài học về nhận thức.
Cả hai truyện đều thể hiện rất rõ đặc trưng của truyện ngụ ngôn: Mượn chuyện về loài vật, đồ vật hoặc về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống.
2.Em hãy miêu tả voi giúp năm ông thầy bói để các ông biết rõ về voi.
CỦNG CỐ
THẦY BÓI XEM VOI
4
3
1
2
5
Câu 2:Chọn ý nghĩa đúng cho truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi ?
A. Muốn kết luận đúng về sự vật cần xem xét nó một cách toàn diện.
B. Khi xem xét một sự vật, sự việc nào đó chỉ cần đánh giá một khía cạnh là có thể hiểu toàn bộ sự vật, sự việc.
A



Câu1:Tình huống nào sau đây ứng với thành ngữ “Thầy bói xem voi”?
A. Một lần bạn An không soạn bài, lớp trưởng cho rằng bạn ấy học yếu.
B. Một lần không vâng lời, con bị mẹ mắng.
C. Bạn hát không hay, cô giáo nói rằng bạn ấy không có năng khiếu ca hát.
A
Đáp án: Thấy cây mà chẳng
thấy rừng,
Thầy bói nói mò, Thầy bói nói dựa.
Tìm thành ngữ có nội dung tương ứng với thành ngữ: “ Thầy bói xem voi”
Câu 3:Nghệ thuật nào không có trong truyện ?
A. Kể chuyện
B. Sử dụng yếu tố kì ảo, hoang đường
C. Dùng hình ảnh miêu tả, sinh động
D. Tất cả A và C
B
Bạn được nhận một tràng pháo tay
Bông hoa may mắn
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
Học ghi nhớ bài “Thầy bói xem voi”
Kể tóm tắt truyện.
Tìm đọc thêm những câu chuyện ngụ ngôn khác.
- Tiết 41: Luyện nói kể chuyện