BÁO CÁO TÓM TẮT BIỆN PHÁP NÂNG CAO
CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC GIẢNG DẠY

“Phương pháp tuyển chọn và huấn luyện đội tuyển bóng đá
nam học sinh trường THCS
Hoàng Hoa Thám”

Họ và tên tác giả: Vũ Hồng Thắng
Đơn vị công tác: Trường THCS Hoàng Hoa Thám
Thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai.

A. Tình trạng thực tiễn:
*Ưu điểm: Hàng năm tham gia tuyển
chọn và tập luyện qua việc tổ chức cho
hs thi đấu giải cấp trường. Quan tâm đến
sở thích của Hs để tuyển chọn. Tập luyện
cho Hs vào các buổi chiều .

*Tồn tại:
-Tuyển chọn: Chưa chú trọng đến nhiều thể lực, năng khiếu
và kỹ thuật thực sự của từng Hs.
-Huấn luyện: Chưa quan tâm đến chiều sâu một số chiến
thuật, kỹ thuật.
-Tổ chức thi đấu: Mới chỉ tổ chức giải cấp trường, chưa tổ
chức được các giải mở rộng. Chất lượng giao hữu còn
khiêm tốn.

B. Nội dung biện pháp:
I. Mục đích biện pháp:
- Tuyển chọn và huấn luyện
cho đội tuyển bóng đá nam
trường THCS Hoàng Hoa
Thám được nhiều giải cao hơn.
- Lựa chọn các yếu tố, tố chất
thể lực, kỹ chiến thuật bóng
đá.
- Quan tâm đến chiều sâu,
chất lượng của đội tuyển bóng
đá.

B. Nội dung biện pháp:
II. Điểm khác biệt, tính mới của biện pháp:
Trước nay việc tuyển chọn hs
qua một số buổi tập, chưa đủ
đánh giá hết khả năng, năng
khiếu của hs. Qua nghiên cức
và cho hs tham gia thi đấu đã
tạo cho tôi có được nhiều
phương pháp tuyển chọn mới
và có hiệu quả hơn: Thể lực,
thể hình, sức nhanh, sức
mạnh, sức bền và sự khéo léo
….

B. Nội dung biện pháp:
II. Điểm khác biệt, tính mới của biện pháp:
* Huấn luyện trước nay là khi có giải chỉ huấn
luyện chung cho cả đội, với thời gian ngắn.
Khi áp dụng biện pháp thời gian huấn luyện
dài hơn, huấn luyện riêng từng vị trí như: Thủ
môn, hậu vệ, tiền vệ, tiền đạo.

B. Nội dung biện pháp:
III. Mô tả chi tiết nội dung:

C. Khả năng áp dụng của biện pháp:
- Phương pháp tuyển chọn và
huấn luyện đội tuyển bóng đá tốn
nhiều công sức, trong khoảng
thời gian dài để tuyển chọn và
huấn luyện vận động viên. Đòi
hỏi chúng ta phải thật sự có lòng
kiên nhẫn và sự say mê mới có
kết quả tốt.
- Đề tài này có thể ứng dụng
rộng rãi trong các trường học.

D. Hiệu quả, lợi ích thu được do áp dụng
biện pháp.

• Trước khi áp dụng biện pháp:
Tuyển chọn và huấn luyện chưa
được chú trọng và có chiều sâu.
Chất lượng các giải thi đấu còn
khiêm tốn.
• Hiệu quả sau khi áp dụng biện
pháp: Tuyển chọn được nhiều Hs
có năng khiếu và tố chất bóng đá.
Huấn luyện Hs tham gia các giải
đấu được nhiều giải chất lượng
hơn.

D. Hiệu quả, lợi ích thu được do áp dụng biện pháp.