(Số tiết: 1)

KHỞI ĐỘNG

Câu hỏi tình huống: Khi em đang tham gia giao thông
cùng với các bạn ngoài đường, nếu nhìn thấy đèn tín hiệu
giao thông màu đỏ thì em sẽ làm gì?

00 :
END
START
01
02
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
00

KHỞI
ĐỘNG
Trả lời:
Khi chúng ta tham gia giao thông và nhìn
thấy tín hiệu đèn giao thông màu đỏ
chúng ta sẽ phải dừng lại và nhắc mọi
người đi cùng cũng dừng lại thì chúng ta
sẽ gọi đó là hoạt động thông tin trong đời
sống của chúng ta.
 Vậy hoạt động thông tin có quan trọng không
và nó được diễn ra theo các quá trình nào
thì chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay….

BÀI 2:
LƯU TRỮ VÀ TRAO
ĐỔI THÔNG TIN

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

1/- Lưu trữ thông tin:

Câu hỏi:
Tại sao khi nghe thầy cô giảng bài xong chúng ta phải ghi chép vào vở?
Tại sao khi phóng viên đi phỏng vấn phải ghi chép vào sổ tay và bật máy
ghi âm?

Trả lời:
Cả hai hoạt động ghi chép của học sinh khi nghe thầy cô giảng bài và ghi
chép, ghi âm của phóng viên khi phỏng vấn được gọi là hoạt động lưu trữ
thông tin.
Với mục đích giúp chúng ta lưu trữ thông tin.

 Em nghe thầy cô giảng bài trên lớp và ghi lại vào vở
 Phóng viên ghi chép vào sổ tay và bật máy ghi âm
khi phỏng vấn.
 Cảnh sát điều tra vẽ hình hay chụp ảnh hiện trường
tai nạn

 Tất cả các hoạt động trên được gọi
là lưu trữ thông tin

1/- Lưu trữ thông tin:

Vậy,tin:
Lưu
 Lưu trữ thông
hoạt động đưa thông tin vào
vật mang trữ
tin. thông
tin làtingì?
 Dữ liệu: thông
dưới dạng được chứa trong
vật mang tin

 Có 3 dạng dữ liệu: dạng chữ và số, dạng hình
ảnh, dạng âm thanh

1/- Lưu trữ thông tin:

Dữ liệu

Thông tin

2/- Trao đổi thông tin:
 Em nhắc bạn đến giờ vào lớp rồi khi nghe tiếng
trống trường vang lên.
 Bạn gửi mẫu giấy cho em ”chiều nay bọn tớ đi đá
bóng. Cậu nhớ đi nhé!
 Xe cứu hỏa vừa nháy đèn vừa hú còi khi làm nhiệm
vụ.

 Tất cả các hoạt động trên được gọi
là trao đổi thông tin

2/- Trao đổi thông tin:
 Tình huống 1: Bạn gởi mẫu giấy cho em ”Chiều nay
bọn tớ đi đá bóng. Câu nhớ đi nhé!”.
 Tình huống 2: Xe cứu hỏa vừa nháy đèn vừa hú còi
khi làm nhiệm vu.
Trong mỗi tình huống mô tả trên, em hãy trả lời hai
câu hỏi sau:
1. Bên gửi thông tin là ai hay là gì?
2. Bên nhận thông tin là ai hay là gì?
 Tình huống 1: Bên gửi Bạn học cùng lớp, bên nhận mình.
 Tình huống 2: Bên gửi xe cứ hỏa, bên nhận người dân

2/- Trao đổi thông tin:
Vậy, Trao đổi
thông tin là gì?
Traotin:
đổigửi
thông
 Trao đổi thông
thông tin tới bên nhận và
có gửi.
quan
nhận thông tin tin
từ bên
trọng không?
 Trao đổi thông tin rất quan trọng và diễn ra thường
xuyên trong cuộc sống hằng ngày.

3/- Các bước trong hoạt động thông tin:

3/- Các bước trong hoạt động thông tin:

 Sơ đồ hoạt động thông tin:
Thông tin vào

Xử lí

Thông tin ra
(Ghi nhớ, lưu trữ)

4/- Vai trò quan trọng của thông tin và hoạt động thông
tin:

 Xét hai tình huống sau:

 Tình huống 1: Tấm biển đề “Ao sâu rất nguy hiểm”
 Tình huống 2: Tấm biển đề “Cấm hút thuốc” ở trạm
xăng dầu.

Nếu không có thông tin cảnh báo như vậy thì
hậu quả có thể là gì?
 Tình huống 1: có thể gây ra chết thụt và dẫn đến
chết người.
 Tình huống 2: có thể gây ra cháy nổ

4/- Vai trò quan trọng của thông tin và hoạt động thông
tin:

Vậy,
vaitrọng
trò đối với con người;
 Thông tin rất
quan
của ra thường xuyên
hoạt động quan
thôngtrọng
tin diễn
hoạt
động
trong cuộc sống
hằng
ngày. Thiếu thông tin có
thông
là gì?trọng.
thể gây ra hậu
quảtin
nghiêm

LUYỆN TẬP

Bài 1: Em hãy cho biết phóng viên phỏng vấn, cảnh
sát điều tra hiện trường vụ tai nạn có thể dùng
những cách nào để lưu trữ thông tin. Trong mỗi
trường hợp đó, thông tin được chuyển thành dữ liệu
dạng gì?
 Có thể dùng máy tính hay điện thoại để lưu trữ
 Thông tin được chuyển thành dạng: chữ, số,
âm thanh hay hình ảnh…

VẬN DỤNG

Câu hỏi:

VẬN DỤNG

“Ở một số nước phát triển, cạnh
vạch sơn trắng ở lối đi dành cho
người đi bộ qua đường thường có
thêm loa để phát nhạc khi đèn xanh
cho phép qua đường và dừng nhạc
khi hết đèn xanh. Hỏi việc này có
ý nghĩa gì?”

Trả lời:
Việc có loa bên cạnh vạch
kẻ đường dành cho người đi bộ
và phát nhạc khi đèn xanh giúp
cho người tham gia giao thông
nhận biết được dấu hiệu đèn
xanh đèn đỏ dễ dàng hơn,
ngoài ra, âm nhạc giúp cho
những người đi bộ nhưng bị
khiếm thị biết được khi nào họ
có thể được qua đường.

 Xét tình huống “Cô giáo đang giảng bài, em nghe và
ghi bài vào vở”. Trong các câu sau, câu nào đúng?
1/- Cô giáo đang gởi thông tin.
Đ
2/- Cô giáo đang lưu trữ thông tin. S
Đ
3/- Em đang nhận thông tin.
Đ
4/- Em đang lưu trữ thông tin
5/- Cô giáo và em đang trao đổi thông tin Đ

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Về nhà xem và học thuộc toàn bộ nội dung bài đã học.
- Sưu tầm các tranh ảnh, thông tin về phòng chống dịch
Covid – 19.
- Xem trước bài 3: Máy tính trong hoạt động thông tin.