CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC ONLINE
MÔN NGỮ VĂN 8
GV: NGUYỄN THỊ BÉ NGOAN
Bài 10.Tiết 37, 38, 39, 40:
Văn bản
Thông tin về ngày Trái đất năm 2000
D?c
van b?n
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
Trích tài liệu Sở Khoa học Công nghệ Hà Nội.
Xuất xứ
01
Thuyết minh
PTBĐ
03
Bảo vệ môi trường, giữ gìn Trái Đất
Nội dung
04
Văn bản nhật dụng
Kiểu văn bản
02
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
Phần 2
Phần 3
Phần 1
Từ đầu … “không sử dụng bao ni lông”: Nguyên nhân ra đời ngày trái đất năm 2000
Tiếp … “đối với môi trường”: Tác hại của việc dùng bao bì ni lông và những biện pháp khắc phục
Còn lại: Lời kêu gọi đối với mọi người
5. Đọc - Bố cục
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
II. Tỡm hi?u van b?n
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
Quan sát phần đầu văn bản, em thấy những sự kiện nào được thông báo?
1. Nguyên nhân ra đời của bản thông điệp?
II. Tìm hiểu văn bản
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
1. Nguyên nhân ra đời của bản thông điệp
22/4: Ngày trái đất (tổ chức Mĩ phát động) từ năm 1970
Có 141 nước tham gia tổ chức này
Năm 2000 Việt Nam tham gia ngày trái đất với chủ đề “Một ngày không dùng bao ni lông”
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
NGÀY TRÁI ĐẤT
22-04-2000
CHỦ ĐỀ:
MỘT NGÀY KHÔNG SỬ DỤNG BAO BÌ NI LÔNG
Nguyên nhân:
Tham gia Ngày TĐ do Mỹ khởi xướng,1970.
Mục đích:
Bảo vệ
môi trường

Vấn đề môi trường được cả thế giới quan tâm.
CÂU CHUYỆN ở MỘT GIA ĐÌNH
BUỔI SÁNG
BUỔI TRƯA
BUỔI CHIỀU
BUỔI TỐI
Thực trạng vấn đề rác thải ở nước ta
2. Tác hại của bao bì ni lông
Nguyên nhân gây hại
- Đặc tính không phân hủy của pla- xtíc (cơ bản)
- Con người lạm dụng bao bì ni lông và vứt bừa bãi nơi công cộng.
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
Bao bì ni lông
Trôi ra biển
Vứt vào cống
Đựng thực phẩm
Lẫn vào đất
Bị đốt
Gây ngập lụt
Phát sinh muỗi
Dịch bệnh
Theo dõi văn bản từ “Theo các nhà khoa học” đến “dị tật bẩm sinh cho trẻ sơ sinh”, em hãy hoàn thành sơ đồ tư duy về tác hại của bao bì nilong theo gợi ý:
Bao bì ni lông
Trôi ra biển
Vứt vào cống
Đựng thực phẩm
Lẫn vào đất
Bị đốt
Thải khí độc đioxin
Ô nhiễm thực phẩm
Tác hại đến não
Lao phổi
Ngộ độc
Giảm miễn dịch
Suy giảm chức năng
Ung thư
Dị tật bẩm sinh
Làm chết các sinh vật
Gây ngập lụt
Phát sinh muỗi
Dịch bệnh
Cản trở sự phát triển của thực vật
Xói mòn đất
Ni-lông lẫn vào đất gây cản trở quá trình sinh trưởng thực vật + xói mòn đất
Ni-lông bị vứt xuống cống làm tắc các đường dẫn nước thải  gây ngập lụt
Ni-lông bị vứt bừa bãi tạo môi trường cho muối phát sinh  Lây lan dịch bệnh
Ni-lông trôi ra biển khiến các sinh vật chết khi nuốt phải.
Ở Mê-hi-cô, người ta đã xác nhận một trong những nguyên nhân làm cho cá ở các hồ chết nhiều là do rác thải ni lông và nhựa ném xuống hồ quá nhiều.
Tại vườn thú quốc gia Cô-bê ở Ấn Độ, 90 con hươu đã chết do ăn phải những hộp nhựa đựng thức ăn thừa của khách tham quan vứt bừa bãi.
Theo Hội Lịch sử tự nhiên Bom bay Ấn Độ - 1999
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
Hằng năm trên thế giới có khoảng 100 000 chim, thú biển chết do nuốt phải túi ni lông
400.000 tấn plolyethylen được chôn lấp tại miền Bắc nước Mỹ - nếu không chôn rác thải sẽ có biết bao nhiêu đất đai để canh tác.
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
Bao nilong màu đựng thực phẩm  Hại não, ung thư phổi


Đốt bao nilong  Khí độc  Ngộ độc, giảm khả năng miễn dịch, ung thư, dị tất bẩm sinh …
Vứt túi nilong bừa bãi gây mất mỹ quan
* Một vài con số đáng kinh ngạc về túi nilông mà bạn chưa biết
- Mỗi năm nước Mỹ tiêu tốn 12 triệu thùng dầu thô để sản xuất khoảng 100 tỉ túi nilông.
- Ước tính trung bình mỗi túi nilông cần 500 năm để phân hủy hoàn toàn.
- Số lượng túi nilông trung bình sử dụng của một người có thể tồn tại đến 4.175 triệu năm.
- Mỗi phút trên thế giới có hơn 1 triệu túi nilông được sử dụng.
- Bình quân mỗi năm một người Ireland sử dụng 328 túi nilông. Con số này ở Úc là 250 túi/người/năm và ở Scotland là 153 túi/người/năm.
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
Tác hại của NI LÔNG
-Xói mòn
Ngập lụt
Chết sinh vật
Chì,
cadimi
Hại não
ung thư phổi
Ngộ độc
Giảm khả năng miễn dịch
Ung thư, dị tật
 Ảnh hưởng to lớn đến con người và môi trường.
Tác hại của NI LÔNG
- Xói mòn, ngập lụt, chết sinh vật
- Hại não, ung thư phổi
Ngộ độc, giảm khả năng miễn dịch,
ung thư, dị tật
→ Liệt kê, phân tích, chứng cứ khoa học.
 Ảnh hưởng to lớn đến con người và môi trường.
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
Hiện nay ở Việt Nam có những biện pháp nào để xử lí rác thải là bao bì ni lông? Tính khả thi của phương pháp đó ra sao?
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
Phương pháp này đã được áp dụng. Tuy nhiên, việc đốt bao bì ni lông sẽ thải ra khí độc, gây bệnh nguy hiểm cho con người.
Rác thải ni lông quá nhiều, nếu chôn lấp sẽ mất nhiều diện tích đất canh tác. Vì thế biện pháp này gặp nhiều khó khăn.
Phương pháp này gặp nhiều khó khăn vì giá thành tái chế gấp 20 lần giá thành sản xuất bao bì ni lông mới.
3. Giải pháp hạn chế bao bì ni lông
Chỉ sử dụng khi thật cần thiết.
Giặt – phơi khô để dùng lại
Sử dụng các túi đựng thay thế bao ni lông như: giấy, lá,…
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
3. Giải pháp hạn chế bao bì ni lông
 Thiết thực, gần gũi, dễ thực hiện.
 Câu văn ngắn gọn, ít ngôn từ.
=> Cho thấy tính cần thiết, cấp thiết và tất yếu của những giải pháp đưa ra
Tác giả đưa ra giải pháp bằng những câu văn ntn? Cho thấy điều gì?
 Giải pháp hợp lý, khả thi
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
Câu hỏi
Việc hạn chế sử dụng bao ni lông có được thực hiện triệt để không? Hãy giải thích vì sao?
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
Những người dọn rác không thích gom bao bì ni lông vì quá nhẹ, giá thành tái chế bao ni lông còn đắt .
Bao bì ni lông dễ đáp ứng với yêu cầu cá nhân, rẻ, nhẹ.
Sản xuất bao bì ni lông so với sản xuất bao bì giấy tiết kiệm được 40% năng lượng
 Việc hạn chế sử dụng bao bì ni lông còn là vấn đề nan giải.
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
4. Lời kêu gọi
Hãy quan tâm đến Trái Đất
Hãy bảo vệ Trái Đất
Hãy cùng nhau hành động: “ Một ngày không dùng bao ni lông.”
Mạnh mẽ, vang ngân, động viên, khích lệ.
Điệp từ “hãy” 3 lần  Lời kêu gọi khẩn thiết
 Khích lệ mọi người cùng nhau bảo vệ Trái Đất
 Khích lệ mọi người cùng nhau bảo vệ Trái Đất
Ghi lại tình trạng môi trường sống ở địa phương em
Trước mắt
Lâu dài
Nhiệm vụ
Thu gom rác thải
Hạn chế sử dụng bao ni lông
Tuyên truyền mọi người cùng thực hiện
Trồng cây xanh
Phong trào xanh – sạch – đẹp
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
III.
Tổng kết
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
Nghệ thuật
Cách thuyết minh đơn giản mà sáng tỏ
Bố cục chặt chẽ, logic
Lời lẽ ngắn gọn, chính xác, giải thích đơn giản, thuyết phục
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
Nội dung
Tác hại của việc sử dụng bao ni lông và những biện pháp khắc phục với lời kêu gọi mọi người bảo vệ môi trường, bảo vệ trái đất.
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
Tình
huống
Trên đường đi học về, em thấy mọi người trong khu phố (thôn xóm) tổng vệ sinh, thu gom rác thải và đốt ni lông. Trong tình huống đó em sẽ làm gì?
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
Môi trường biển, sông, hồ đang bị ô nhiễm do rác thải của con người. Hãy cứu các loài sinh vật dưới biển bằng cách dọn sạch rác qua việc trả lời đúng các câu hỏi.
DỌN SẠCH
ĐẠI DƯƠNG
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
“Một ngày không sử dụng bao bì nilong” là chủ đề về ngày Trái đất của nước nào?
Việt Nam
Trong văn bản “Thông tin về ngày Trái Đất năm 200”, bao bì nilong được coi là gì?
Một loại rác thải sinh hoạt
Trong văn bản, tác giả đã chỉ ra điều gì là nguyên nhân cơ bản nhất khiến cho việc sử dụng bao bì nilong gây hại đối với môi trường tự nhiên?
Tính không phân huỷ của plastic
Mục đích sâu xa mà Việt Nam hướng tới khi tham gia Ngày Trái Đất là gì?
Bảo vệ bầu không khí trong lành
Nếu không bị thiêu hủy, bao bì nilong có thể tồn tại được bao lâu?
Hơn 5000 năm
Văn bản “Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000” chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào?
Thuyết minh
Nêu nhận định về các giải pháp hạn chế việc dừng bao bì nilong mà người viết đưa ra trong bài.
Có tính thuyết phục và khả thi
Mục đích của tác giả khi viết văn bản: “ Thông tin về ngày trái đất năm 2000”
Để mọi người thấy được tác hại của việc sử dụng bao nilong + Góp phần vào việc tuyên truyền bảo vệ môi trường của trái đất + Kêu gọi, thuyết phục mọi người hạn chế sử dụng bao ni lông.
Văn bản “Thông tin về ngày trái đất năm 2000” gợi cho em nhớ đến văn bản nào đã học trong chương trình Ngữ văn 6 cũng đề cập đến vấn đề em xác định ở câu a? (Chỉ rõ tên tác giả)
Bức thư của thủ lĩnh da đỏ - Thủ lĩnh Xi-át-tơn
Ý nghĩa việc ra đời Ngày Trái Đất là gì?
Nhằm nâng cao ý thức bảo vệ và giữ gìn môi trường sống
Vẽ sơ đồ tư duy tổng kết lại nội dung bài học
Em hãy tưởng tượng một ngày không sử dụng bao bì ni-lông môi trường xung quanh em sẽ như thế nào? Em thử đưa ra một số khẩu hiệu?
Chuẩn bị bài “Nói giảm, nói tránh”
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
III. NÓI GIẢM
NÓI TRÁNH
Những từ ngữ in đậm trong các đoạn trích sau đây có nghĩa gì? Tại sao người viết, người nói lại dùng cách diễn đạt đó?
- Vì vậy, tôi để sẵn mấy lời này, phòng khi tôi sẽ đi gặp cụ Các Mác, Cụ Lê-nin và các vị cách mạng đàn anh khác, thì đồng bào cả nước, đồng chí trong Đảng và bầu bạn khắp nơi đều khỏi cảm thấy đột ngột.
(Hồ Chí Minh, Di chúc)
- Bác đã đi rồi sao, Bác ơi !
Mù thu đang đẹp, nắng xanh trời.
(Tố Hữu, Bác ơi!)
Lượng con ông Độ đây mà… Rõ tội nghiệp, về đến nhà thì bố mẹ chẳng còn.
(Hồ Phương, Thư nhà)
I- Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh
a,Vì sao trong câu văn sau đây, tác giả dùng từ bầu sữa mà không dùng các từ ngữ khác cùng nghĩa ?
Phải bé lại lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một dịu êm vô cùng.
(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)


BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
b, Vì sao trong câu văn sau đây, tác giả dùng từ thi thể mà không dùng một từ ngữ khác cùng nghĩa ?
- Ngày mồng một đầu năm hiện lên trên thi thể em bé ngồi giữa những bao diêm trong đó có một bao đã đốt hết nhẵn.
(Cô bé bán diêm, An-đéc-xen)
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
So sánh hai cách nói sau đây, cho biết cách nói nào nhẹ nhàng tế nhị hơn đối với người nghe.
- Con dạo này lười lắm.
- Con dạo này không được chăm chỉ lắm.


BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000

a. Vì vậy, tôi để sẵn mấy lời này, phòng khi tôi sẽ đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê-nin và các vị cách mạng đàn anh khác, thì đồng bào cả nước, đồng chí trong Đảng và bầu bạn khắp nơi điều khỏi cảm thấy đột ngột.
(Hồ Chí Minh, Di chúc)
b. Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!
Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời
(Tố Hữu, Bác ơi)
c. Lượng con ông Độ đây mà....Rõ tội nghiệp, về đến nhà thì bố mẹ chẳng còn
(Hồ Phương, Thư nhà)
Đều nói về cái chết
Tránh gây cảm giác đau buồn
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
a,
Phải bé lại lăn vào lòng một người
mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của
người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt
ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở
sống lưng cho, mới thấy người mẹ
có một dịu êm vô cùng.
(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)
Bầu sữa: bộ phận cho em bé bú
Tránh gây cảm giác thô tục, thiếu lịch sự
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
b,
Ngày mồng một đầu năm hiện lên trên thi thể em bé ngồi giữa những bao diêm trong đó có một bao đã đốt hết nhẵn.
(Cô bé bán diêm, An-đéc-xen)
Thi thể : xác chết
=> Tránh gây cảm giác ghê sợ.
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000

- Con dạo này không được chăm chỉ lắm.
=> Cách nói nhẹ nhàng, tế nhị hơn.
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000

Cho các tình huống sau đây, tình huống nào không nên dùng cách nói giảm nói tránh ?
Thông tin về sự thật đau buồn
Có bạn lười học ảnh hưởng đến thi đua của lớp khuyên bảo nhiều lần mà vẫn không nghe.
3.Khi góp chân thành cho người bạn thân.
4.Thầy Hiệu trưởng nhận xét ưu, nhược điểm trong buổi chào cờ.
5.Khi góp ý với người lớn tuổi.
6.Khi tòa án luận tội các bị cáo bị phạm tội.
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000

Cho các tình huống sau đây, tình huống nào không nên dùng cách nói giảm nói tránh ?
Thông tin về sự thật đau buồn
Có bạn lười học ảnh hưởng đến thi đua của lớp khuyên bảo nhiều lần mà vẫn không nghe.
3.Khi góp chân thành cho người bạn thân.
4.Thầy Hiệu trưởng nhận xét ưu, nhược điểm trong buổi chào cờ.
5.Khi góp ý với người lớn tuổi.
6.Khi tòa án luận tội các bị cáo bị phạm tội.
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
Cậu học môn Toán kém quá đấy.
Bài thơ của anh dở lắm.
Cái áo này của cậu xấu lắm.
Cậu cần cố gắng môn Toán nhiều hơn nhé.
Bài thơ của anh chưa được hay lắm.
Cái áo này của cậu không được đẹp lắm.
Cậu Vàng bị giết thịt rồi ông giáo ạ.
Cậu Vàng đi đời rồi ông giáo ạ!
BÀI TẬP NHANH
Cho các câu sau hãy chuyển thành cách nói giảm nói tránh:
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
Nói giảm nói tránh là biện pháp nhằm biểu đạt một cách tế nhị, nhẹ nhàng, tức là giảm đi cảm giác ghê sợ, đau buồn hay thiếu văn hóa đối với người nghe.
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
So sánh nói quá với nói giảm nói tránh
– Giống nhau:
+ Cả hai biện pháp tu từ nói quá cùng với nói giảm nói tránh đều cách nói không chính xác về sự việc xảy ra.
+ Chúng đều được sử dụng nhiều trong văn chương, thơ ca hoặc trong giao tiếp mỗi ngày.
– Khác nhau:
+ Nói quá: nhằm mục đích phóng đại, khoa trương sự việc. Cách này giúp tạo ra sự nổi bật, ấn tượng của vấn đề đối với người đọc, người nghe.
+ Nói giảm nói tránh: tránh việc đi thẳng vào vấn đề, biểu đạt sự việc theo cách tế nhị, nhẹ nhàng, lịch sự để phù hợp với người đọc, người nghe hơn.
=> Có thể kết luận là biện pháp nói giảm nói tránh hoàn toàn trái ngược với biện pháp nói quá và cần áp dụng khéo léo, linh hoạt khi giao tiếp.


BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
Bài tập 1
Điền các từ ngữ nói giảm nói tránh sau đây vào chỗ trống:
đi nghỉ, khiếm thị, chia tay nhau, có tuổi, đi bước nữa.
- Khuya rồi, mời bà..............
- Cha mẹ em.........................từ ngày em còn rất bé, em về ở với bà ngoại.
- Đây là lớp học cho trẻ em.................
- Mẹ đã ................rồi, nên chú ý giữ gìn sức khoẻ.
- Cha nó mất, mẹ nó......................, nên chú nó rất
thương nó.
đi nghỉ
chia tay nhau
khiếm thị
có tuổi
đi bước nữa
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
- Anh phải hòa nhã với bạn bè!
Anh nên hòa nhã với bạn bè!
-Anh ra khỏi phòng tôi ngay!
Anh không nên ở đây nữa!
- Xin đừng hút thuốc trong phòng!
Cấm hút thuốc trong phòng!
- Nó nói như thế là thiếu thiện chí.
Nó nói như thế là ác ý.
Bài tập 2: Trong mỗi cặp câu dưới đây, câu nào có sử dụng cách nói giảm nói tránh.
- Hôm qua em hỗn với anh, em xin anh thứ lỗi.
Hôm qua em có lỗi với anh, em xin anh thứ lỗi.
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
BÀI TẬP BỔ SUNG
- Hãy quan sát tranh minh hoạ trên màn hình và dùng phép nói giảm nói tránh để đặt lại các câu trong những tình huống sau ?
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
Anh không nên ở đây nữa !
Tình huống 1
Anh cút ra khỏi nhà tôi ngay !
Những đứa trẻ này bố mẹ chết hết rồi, thật đáng thương.
Những đứa trẻ mồ côi này thật đáng thương.
TÌNH HUỐNG 2
Bệnh tình ông ấy nặng lắm chắc sắp chết rồi!
Tình trạng của ông ấy chắc chẳng còn được bao lâu nữa.
TÌNH HUỐNG 4
LUYỆN TẬP
ÔN TẬP TRUYỆN KÍ
VIỆT NAM
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
I. Lập bảng thống kê.
Tôi đi học
Thanh Tịnh
(1911- 1988)
Truyện ngắn
Tự sự xen miêu tả và biểu cảm.
Những kỉ niệm trong sáng về ngày đầu tiên được đến trường đi học.
Những hình ảnh so sánh mới mẻ và gợi cảm.
Trong lòng mẹ ( Những ngày thơ ấu)
Nguyên Hồng (1918- 1982)
Hồi kí tự truyện
Tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm
Nỗi cay đắng tủi cực và tình yêu thương mẹ cháy bỏng của bé Hồng với người mẹ bất hạnh.
Cách kể chuyện chân thực, giàu h.ảnh và cảm xúc. Ngòi bút tinh tế trong miêu tả tâm lí nhân vật
Tức nước vỡ bờ (Tắt đèn - 1939); Ngô Tất Tố (1893 - 1954)
Tiểu thuyết
Tự sự
Phê phán chế độ tàn ác bất nhân và ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn, sức sống tiềm tàng của người phụ nữ nông thôn.
Tình huống mang tính kịch cao. Khắc họa tính cách nhân vật sinh động. Ngôn ngữ kể chuyện, miêu tả, đối thoại đặc sắc
Lão Hạc (Lão Hạc - 1943); Nam Cao (1915 - 1951)
Truyện ngắn
Tự sự, miêu tả
Số phận đau thương của người nông dân trong xã hội cũ và nhân phẩm cao đẹp của họ.
Khắc họa nhân vật tài tình, có chiều sâu tâm lí. Cách dẫn truyện tự nhiên, hấp dẫn kết hợp tự sự, triết lí, biểu cảm.
Cùng trao đổi (3’)
So sánh điểm giống và khác nhau của ba văn bản: Trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ, Lão Hạc
Là truyện kí hiện đại, văn bản tự sự
(giai đoạn 1930-1945)
Đều viết về con người và đời sống x.hội đương thời; đi sâu miêu tả số phận những con người cực khổ, bị vùi dập
Chan chứa tinh thần nhân đạo: yêu thương trân trọng phẩm chất cao quý của con người, tố cáo những gì tàn ác, xấu xa (giá trị nhân đạo)
Đều có lối viết chân thực, gần gũi đời sống, rất sinh động (bút pháp hiện thực)
Hồi ký (t.sự, b.cảm)
Tiểu thuyết (tự sự)
T.ngắn (t.sự; b.cảm)
Tình cảnh khốn khổ của đứa trẻ mồ côi
Người phụ nữ nông dân cùng khổ bị áp bức đã vùng lên
Ông lão nông dân đau khổ, tự tử để giải thoát mình.
Nỗi đau xót tủi cực của chú bé mồ côi và tình yêu thương mẹ của chú bé
Phê phán chế độ PK
tàn ác, ca ngợi vẻ
đẹp tâm hồn, sức sống của người phụ nữ n.thôn
Số phận bi thảm
và những phẩm chất
cao đẹp của người
nông dân cùng khổ.
Lời văn chân thực, tình huống đặc sắc, miêu tả tâm lý nhân vật rất ấn tượng.
Khắc hoạ nhân vật và miêu tả hiện thực sinh động, chân thực
N.vật có chiều sâu t/lí, cách kể chuyện tự nhiên, chân thực, đậm chất trữ tình, triết lý.
Ai nhanh hơn
Phương thức biểu đạt chính của “Tắt đèn” là …
THỜI GIAN
0 : 10
0 : 09
0 : 08
0 : 07
0 : 06
0 : 05
0 : 04
0 : 03
0 : 02
0 : 01
0 : 00
HẾT GIỜ
TỰ SỰ
Lão Hạc thuộc thể loại…
THỜI GIAN
0 : 10
0 : 09
0 : 08
0 : 07
0 : 06
0 : 05
0 : 04
0 : 03
0 : 02
0 : 01
0 : 00
HẾT GIỜ
TRUYỆN NGẮN
Em đã được học bao nhiêu văn bản truyện kí VN trong chương trình Văn 8 kì I?
THỜI GIAN
0 : 10
0 : 09
0 : 08
0 : 07
0 : 06
0 : 05
0 : 04
0 : 03
0 : 02
0 : 01
0 : 00
HẾT GIỜ
4
Em hãy cho biết đặc điểm chung về PTBĐ của các tác phẩm truyện kí?
THỜI GIAN
0 : 10
0 : 09
0 : 08
0 : 07
0 : 06
0 : 05
0 : 04
0 : 03
0 : 02
0 : 01
0 : 00
HẾT GIỜ
Tự sự + miêu tả + biểu cảm.
Từ láy dùng để miêu tả đám mây trong văn bản “ Tôi đi học” ?
THỜI GIAN
0 : 10
0 : 09
0 : 08
0 : 07
0 : 06
0 : 05
0 : 04
0 : 03
0 : 02
0 : 01
0 : 00
HẾT GIỜ
Bàng bạc
Đoạn trích”Tức nước vỡ bờ” cho ta thấy vẻ đẹp tâm hồn của...
THỜI GIAN
0 : 10
0 : 09
0 : 08
0 : 07
0 : 06
0 : 05
0 : 04
0 : 03
0 : 02
0 : 01
0 : 00
HẾT GIỜ
Người phụ nữ nông dân
Đoạn trích “ Trong lòng mẹ” nằm trong chương ... của tác phẩm “Những ngày thơ ấu”?
THỜI GIAN
0 : 10
0 : 09
0 : 08
0 : 07
0 : 06
0 : 05
0 : 04
0 : 03
0 : 02
0 : 01
0 : 00
HẾT GIỜ
IV
Thành công nghệ thuật nổi bật nhất của tác phẩm “ Tắt đèn” là xây dựng được nhân vật ... trong hoàn cảnh... ?
THỜI GIAN
0 : 10
0 : 09
0 : 08
0 : 07
0 : 06
0 : 05
0 : 04
0 : 03
0 : 02
0 : 01
0 : 00
HẾT GIỜ
Điển hình
Nhà phê bình văn học Vũ Ngọc Phan đã gọi các đoạn chị Dậu đánh nhau với tên cai lệ là một đoạn ...
THỜI GIAN
0 : 10
0 : 09
0 : 08
0 : 07
0 : 06
0 : 05
0 : 04
0 : 03
0 : 02
0 : 01
0 : 00
HẾT GIỜ
Tuyệt khéo
Còn nhà văn Nguyễn Tuân lại cho rằng với “Tắt đèn”, Ngô Tất Tố đã xui...
THỜI GIAN
0 : 10
0 : 09
0 : 08
0 : 07
0 : 06
0 : 05
0 : 04
0 : 03
0 : 02
0 : 01
0 : 00
HẾT GIỜ
Người nông dân nổi loạn
Văn bản “ Tôi đi học” in trong tập ... ?
THỜI GIAN
0 : 10
0 : 09
0 : 08
0 : 07
0 : 06
0 : 05
0 : 04
0 : 03
0 : 02
0 : 01
0 : 00
HẾT GIỜ
Quê mẹ
Nguyên Hồng được coi là nhà văn của...
THỜI GIAN
0 : 10
0 : 09
0 : 08
0 : 07
0 : 06
0 : 05
0 : 04
0 : 03
0 : 02
0 : 01
0 : 00
HẾT GIỜ
Phụ nữ và trẻ em
Khi nghe Binh Tư cho biết lão Hạc xin hắn bả chó để bắt một con chó nhà hàng xóm thì nhân vật “tôi” cảm thấy cuộc đời...
THỜI GIAN
0 : 10
0 : 09
0 : 08
0 : 07
0 : 06
0 : 05
0 : 04
0 : 03
0 : 02
0 : 01
0 : 00
HẾT GIỜ
Quả thật cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn...
“Những ngày thơ ấu” được coi là tập hồi ký vì...
THỜI GIAN
0 : 10
0 : 09
0 : 08
0 : 07
0 : 06
0 : 05
0 : 04
0 : 03
0 : 02
0 : 01
0 : 00
HẾT GIỜ
Kể về tuổi thơ của chính tác giả.
Tắt đèn, lão Hạc là những tác phẩm xuất sắc của trào lưu...
THỜI GIAN
0 : 10
0 : 09
0 : 08
0 : 07
0 : 06
0 : 05
0 : 04
0 : 03
0 : 02
0 : 01
0 : 00
HẾT GIỜ
Văn học hiện thực phê phán
Văn học hiện thực phê phán đã phơi bày thực trạng xấu xa của xã hội...
THỜI GIAN
0 : 10
0 : 09
0 : 08
0 : 07
0 : 06
0 : 05
0 : 04
0 : 03
0 : 02
0 : 01
0 : 00
HẾT GIỜ
Thực dân nửa phong kiến
Văn học hiện thực phê phán cũng thể hiện chân thực, cảm động số phận đau thương của...
THỜI GIAN
0 : 10
0 : 09
0 : 08
0 : 07
0 : 06
0 : 05
0 : 04
0 : 03
0 : 02
0 : 01
0 : 00
HẾT GIỜ
Người nông dân
III. Nội dung, nghệ thuật và vai trò của truyện kí hiện đại Việt Nam (1930 – 1945)
Nội dung: Phản ánh hiện thực xã hội, cuộc sống, số phận và phẩm chất của con người VN trước CMT8
Nghệ thuật: Đa dạng, phong phú, mới mẻ về thể loại; bút pháp hiện thực sinh động, hấp dẫn, tinh tế
Vai trò: Có giá trị tinh thần quan trọng, tạo cơ sở cho sự phát triển của truyện kí hiện đại
Việt Nam trong các giai đoạn tiếp theo
Luyện nói: kể chuyện theo ngôi kể kết hợp với miêu tả và biểu cảm
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
Viết một đoạn văn hồi tưởng lại buổi đến trường đầu tiên của bản thân.
Chuẩn bị học bài: Câu ghép
Câu thành ngữ “Tức nước vỡ bờ” được chọn làm nhan đề đoạn trích học có thoả đáng không?
01
02
03
BÀI 10: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
CHÚC CÁC EM
NHIỀU SỨC KHỎE,
HỌC TẬP TỐT

NHỚ THỰC HIỆN 5K