Chào Cô và các bạn
Em là Trần Ngọc Đông Vy

Tiêu đề

1. Thứ tự thực hiện phép tính
2. Thực hành 1

1. Thứ tự thực hiện phép tính sgk/19
 Nhắc lại về biểu thức: Các số được nối với nhau bởi các
phép tính ( cộng, trừ, nhân, chia, nâng lũy thừa) làm
thành một biểu thức

Ví dụ:
132 – 5 . 2 + 23
v Trong biểu thức có thể có các dấu ngoặc để chỉ thứ tự thực

hiện các phép tính.
Ví dụ:

6 + (3.2 – 5)

a) Biểu thức không có dấu ngoặc
 Nếu chỉ có phép cộng, trừ hoặc chỉ có phép nhân, chia ta
thực hiện phép tính theo thứ tự từ trái sang phải.
Ví dụ 1:

a) 10 – 2 + 3 = 8 + 3 = 11

b) 4 : 2 . 5

= 2 . 5 = 10

a) Biểu thức không có dấu ngoặc
 Nếu có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lũy
thừa, ta thực hiện phép nâng lũy thừa trước, rồi đến
nhân và chia, cuối cùng đến cộng và trừ.

Ví dụ 2:

6 : 3 . 5 + 32

= 6:3.5+9
= 2.5 +9
=
10 + 9
=

19

b) Biểu thức có dấu ngoặc
 Nếu biểu thức có các dấu ngoặc tròn ( ), ngoặc vuông [ ] ,
ngoặc nhọn { }, ta thực hiện phép tính trong dấu ngoặc
tròn trước, rồi thực hiện phép tính trong dấu ngoặc
vuông, cuối cùng thực hiện phép tính trong dấu ngoặc
nhọn

Bài tập 1

Tính:
a) 15 . 2 – 102 : 20

b) 12 : [10 – (4 – 2)3 ]
Giải

a) 15 . 2 – 10 : 20
2

b) 12 : [10 – (4 – 2)3 ]

= 15 . 2 – 100 : 20

= 12 : [10 – 23 ]

=

30 – 5

= 12 : [10 – 8 ]

=

25

= 12 : 2
=

6

Thực hành 1 sgk/ 19

Tính:
a) 72.19 - 36^2:18
b) 750 : {130 - [(5. 14 - 65)^3 + 3]}

Thực hành 1 sgk/ 19

DỌN SẠCH
ĐẠI DƯƠNG

1
2

Tính: 11+[17.2-(3.3)]

11+[17.2-(3.3)]
= 11+[17.2- 1 ]
= 11+[ 34 - 1 ]
= 11+ 33
= 44

Tính: 24.{[74-14.(2.2)]}

432

Cảm ơn Cô và các bạn đã
lắng nghe!