Tìm kiếm Bài giảng
Tuần 9. Thưa chuyện với mẹ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mai Thị Duyên
Ngày gửi: 12h:51' 23-10-2019
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 55
Nguồn:
Người gửi: Mai Thị Duyên
Ngày gửi: 12h:51' 23-10-2019
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 55
Số lượt thích:
0 người
Tập đọc
lớp 4
Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
? Tìm cu van t? v? d?p c?a dơi giy.
Kiểm tra bài cũ:
C? giy ơm st chn, thn giy lm b?ng v?i c?ng, dng thon th?, mu v?i nhu mu da tr?i nh?ng ngy thu. Ph?n thn giy g?n st c? cĩ hai hng khuy d?p, lu?n m?t s?i dy tr?ng nh? v?t ngang.
Chị phụ trách tặng cậu bé Lái đôi giày ba ta màu xanh. Vì một lần chị đã thấy cậu bé Lái ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta của một cậu bé trên đường.
Đọc đoạn 2 và tr? l?i cu h?i:
Ch? ph? trch d t?ng c?u b Li mĩn qu gì trong ngy d?u d?n l?p ? Vì sao ch? ph? trch l?i t?ng mĩn qu dĩ ?
Kiểm tra bài cũ:
Bài văn được chia làm mấy đoạn?
Đoạn 1: Từ ngày phải nghỉ học … một nghề để kiếm sống
Đoạn 2: Mẹ Cương như đã hiểu …khi đốt cây bông.
Bài văn được chia làm hai đoạn:
THƯA CHUYỆN VỚI MẸ
Theo Nam Cao
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.
Luyện đọc câu
Tìm hiểu bài
1) Cương xin mẹ học nghề rèn để làm gì ?
- Cương thương mẹ vất vả, muốn học một nghề để kiếm sống, đỡ đần cho cha mẹ.
Tìm hiểu bài
2) Mẹ Cương nêu lý do phản đối như thế nào?
Mẹ cho là Cương bị ai xui , gia đình thuộc dòng dõi quan sang, bố không cho làm vì sợ mất thể diện.
3) Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào?
- Cương nắm tay mẹ, nói với mẹ những lời thiết tha: nghề nào cũng đáng trọng,chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
4) Nhận xét cách trò chuyện của hai mẹ con:
a) Cách xưng hô.
- Cương xưng hô với mẹ lễ phép.
Mẹ Cương xưng mẹ gọi con dịu dàng, âu yếm, thể hiện tình cảm mẹ con trong gia đình.
b) Cử chỉ lúc trò chuyện.
- Cương: mẹ nêu lý do phản đối, em nắm tay mẹ, nói thiết tha.
- Mẹ : mẹ xoa đầu Cương.
Nội dung: Cuong mo u?c tr? thnh th? rn d? ki?m s?ng nn d thuy?t ph?c du?c m?. Mo u?c c?a Cuong l chính dng, ngh? no cung dng qu.
Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha:
- Mẹ ơi ! Người ta ai cũng phải có một nghề. Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau. Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con,búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.
Luyện đọc diễn cảm
Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha:
-Mẹ ơi ! Người ta ai cũng phải có một nghề. Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau. Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con,búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.
Nội dung: Cuong mo u?c tr? thnh th? rn d? ki?m s?ng nn d thuy?t ph?c du?c m?. Mo u?c c?a Cuong l chính dng, ngh? no cung dng qu.
lớp 4
Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
? Tìm cu van t? v? d?p c?a dơi giy.
Kiểm tra bài cũ:
C? giy ơm st chn, thn giy lm b?ng v?i c?ng, dng thon th?, mu v?i nhu mu da tr?i nh?ng ngy thu. Ph?n thn giy g?n st c? cĩ hai hng khuy d?p, lu?n m?t s?i dy tr?ng nh? v?t ngang.
Chị phụ trách tặng cậu bé Lái đôi giày ba ta màu xanh. Vì một lần chị đã thấy cậu bé Lái ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta của một cậu bé trên đường.
Đọc đoạn 2 và tr? l?i cu h?i:
Ch? ph? trch d t?ng c?u b Li mĩn qu gì trong ngy d?u d?n l?p ? Vì sao ch? ph? trch l?i t?ng mĩn qu dĩ ?
Kiểm tra bài cũ:
Bài văn được chia làm mấy đoạn?
Đoạn 1: Từ ngày phải nghỉ học … một nghề để kiếm sống
Đoạn 2: Mẹ Cương như đã hiểu …khi đốt cây bông.
Bài văn được chia làm hai đoạn:
THƯA CHUYỆN VỚI MẸ
Theo Nam Cao
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.
Luyện đọc câu
Tìm hiểu bài
1) Cương xin mẹ học nghề rèn để làm gì ?
- Cương thương mẹ vất vả, muốn học một nghề để kiếm sống, đỡ đần cho cha mẹ.
Tìm hiểu bài
2) Mẹ Cương nêu lý do phản đối như thế nào?
Mẹ cho là Cương bị ai xui , gia đình thuộc dòng dõi quan sang, bố không cho làm vì sợ mất thể diện.
3) Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào?
- Cương nắm tay mẹ, nói với mẹ những lời thiết tha: nghề nào cũng đáng trọng,chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
4) Nhận xét cách trò chuyện của hai mẹ con:
a) Cách xưng hô.
- Cương xưng hô với mẹ lễ phép.
Mẹ Cương xưng mẹ gọi con dịu dàng, âu yếm, thể hiện tình cảm mẹ con trong gia đình.
b) Cử chỉ lúc trò chuyện.
- Cương: mẹ nêu lý do phản đối, em nắm tay mẹ, nói thiết tha.
- Mẹ : mẹ xoa đầu Cương.
Nội dung: Cuong mo u?c tr? thnh th? rn d? ki?m s?ng nn d thuy?t ph?c du?c m?. Mo u?c c?a Cuong l chính dng, ngh? no cung dng qu.
Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha:
- Mẹ ơi ! Người ta ai cũng phải có một nghề. Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau. Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con,búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.
Luyện đọc diễn cảm
Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha:
-Mẹ ơi ! Người ta ai cũng phải có một nghề. Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau. Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con,búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.
Nội dung: Cuong mo u?c tr? thnh th? rn d? ki?m s?ng nn d thuy?t ph?c du?c m?. Mo u?c c?a Cuong l chính dng, ngh? no cung dng qu.
 








Các ý kiến mới nhất