PHÂN MÔN
TẬP ĐỌC LỚP 4
KHỞI ĐỘNG
TRÒ CHƠI: LẬT HÌNH
Bức tranh vẽ một cậu bé đang nói chuyện với mẹ. Sau lưng cậu là hình ảnh một lò rèn. Ở đó có những người thợ đang miệt mài làm việc.
Bức tranh vẽ cảnh gì?
Em hãy đọc đoạn 1 của bài tập đọc Đôi giày ba ta màu xanh và trả lời câu hỏi: Những câu văn nào tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta ?
Đọc đoạn 2 của bài Đôi giày ba ta màu xanh và trả lời câu hỏi: Tìm những chi tiết nói lên sự cảm động và niềm vui của Lái khi nhận đôi giày?
Em hãy mời cả lớp cùng với em làm bài tập sau:
Em hãy chọn câu trả lời đúng nhất:
Ý chính của bài tập đọc Đôi giày ba ta màu xanh là gì?
a. Nói lên sự quan tâm của chị phụ trách với Lái.
b. Chị phụ trách đã tặng Lái đôi giày.
c. Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ của cậu bé Lái, làm cho cậu xúc động và vui sướng đến lớp với đôi giày được thưởng.
d. Lái rất thích đôi giày bata màu xanh.
c. Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ của cậu bé Lái, làm cho cậu xúc động và vui sướng đến lớp với đôi giày được thưởng.
Tập đọc
Thưa chuyện với mẹ
SGK/ 85
Nam Cao

Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ. Cương thuyết phục mẹ đồng tình với em, không xem đó là nghề hèn kém.
Biết đọc phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối thoại.
Câu chuyện giúp em hiểu: Mơ ước của Cương là chính đáng, nghề nghiệp nào cũng đáng quý.
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Từ ngày phải nghỉ học, Cương đâm ra nhớ cái lò rèn cạnh trường. Một hôm, em ngỏ ý với mẹ:
- Mẹ nói với thầy cho con đi học nghề rèn.
Mẹ Cương đã nghe rõ mồn một lời con, nhưng bà vẫn hỏi lại:
- Con vừa bảo gì?
- Mẹ xin thầy cho con đi làm thợ rèn.
- Ai xui con thế?
Cương cố cắt nghĩa cho mẹ hiểu:
- Thưa mẹ, tự ý con muốn thế. Con thương mẹ vất vả, đã phải nuôi bằng ấy đứa em còn phải nuôi con... Con muốn học một nghề để kiếm sống...
Mẹ Cương như đã hiểu lòng con. Bà cảm động, xoa đầu Cương và bảo:
- Con muốn giúp mẹ như thế là phải. Nhưng biết thầy có chịu nghe không? Nhà ta tuy nghèo nhưng dòng dõi quan sang. Không lẽ bây giờ mẹ để con phải làm đầy tớ anh thợ rèn.
Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha:
- Mẹ ơi! Người ta ai cũng phải có một nghề. Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau. Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi "phì phào", tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập "cúc cắc" và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.
(theo Nam Cao)
Thưa chuyện với mẹ
Bài tập đọc có thể chia thành mấy đoạn?
Bài tập đọc chia thành 2 đoạn
1
2
LUYỆN ĐỌC
Từ ngày phải nghỉ học, Cương đâm ra nhớ cái lò rèn cạnh trường. Một hôm, em ngỏ ý với mẹ:
- Mẹ nói với thầy cho con đi học nghề rèn.
Mẹ Cương đã nghe rõ mồn một lời con, nhưng bà vẫn hỏi lại:
- Con vừa bảo gì?
- Mẹ xin thầy cho con đi làm thợ rèn.
- Ai xui con thế?
Cương cố cắt nghĩa cho mẹ hiểu:
- Thưa mẹ, tự ý con muốn thế. Con thương mẹ vất vả, đã phải nuôi bằng ấy đứa em còn phải nuôi con... Con muốn học một nghề để kiếm sống...
Mẹ Cương như đã hiểu lòng con. Bà cảm động, xoa đầu Cương và bảo:
- Con muốn giúp mẹ như thế là phải. Nhưng biết thầy có chịu nghe không? Nhà ta tuy nghèo nhưng dòng dõi quan sang. Không lẽ bây giờ mẹ để con phải làm đầy tớ anh thợ rèn.
Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha:
- Mẹ ơi! Người ta ai cũng phải có một nghề. Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau. Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi "phì phào", tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập "cúc cắc" và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.
(theo Nam Cao)
Thưa chuyện với mẹ
1
2
Tên gọi khác của bố, ba, cha là gì?
Thầy
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.
Cây bông: pháo hoa buộc trên cột cao, khi đốt xòe thành nhiều màu.
Cây bông (Pháo hoa)
Các con nhìn thấy gì trong hình ảnh này?
Luyện đọc theo cặp
TÌM HIỂU BÀI
Đọc lướt đoạn 1:
Từ “Thưa” có nghĩa là gì?
“Thưa” có nghĩa là trình bày với người trên về một vấn đề nào đó với cung cách lễ phép, ngoan ngoãn.
Cương xin mẹ đi học nghề gì?
Cương xin mẹ đi học nghề rèn.
“Nghề thợ rèn” là gì?
Là nghề mà những người thợ dùng tài khéo tay chân để chuyên rèn sắt thành các dụng cụ.
Đọc thầm đoạn 1 và TLCH:
Lò rèn:Nơi chế tạo bằng thủ công những vật dụng bằng kim loại như dao, liềm, cuốc, xẻng,...
Lò rèn
1. Cương học nghề thợ rèn để làm gì?
Cương thương mẹ vất vả, muốn học một nghề để kiếm sống, đỡ đần cho mẹ.
“Kiếm sống” có nghĩa là gì?
Tìm cách làm việc để tự nuôi mình.
Ý 1: Ước mơ của Cương trở thành thợ rèn để giúp đỡ mẹ.
Đoạn 1 nói lên điều gì?
Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi:
Mẹ Cương phản ứng như thế nào khi em trình bày ước mơ của mình?
Bà ngạc nhiên và phản đối.
2. Mẹ Cương nêu lí do phản đối như thế nào?
Mẹ cho là Cương bị ai xui. Mẹ bảo nhà Cương thuộc dòng dõi quan sang, bố Cương cũng sẽ không chịu cho Cương đi làm nghề thợ rèn vì phải làm đầy tớ và sợ mất thể diện gia đình.
Dòng dõi quan sang: từ đời này sang đời khác đều có người làm quan.
Dòng dõi quan sang là gì?
3. Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào ?
Cương nghèn nghẹn, nắm lấy tay mẹ. Em nói với mẹ bằng những lời tha thiết: ai cũng phải có một nghề, nghề nào cũng đáng trân trọng, chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
Từ nào để chỉ (cử chỉ, hành động, cảm xúc, ý nghĩ chợt đến) thình lình, ngoài chủ định?
Bất giác
Bễ thổi: Dụng cụ có ống, để thụt không khí vào lò cho lửa cháy để rèn
Bễ thổi
Ý 2: Cương thuyết phục mẹ để mẹ hiểu và đồng ý với em.
Nội dung chính của đoạn 2 là gì?
4. Nhận xét cách trò chuyện của hai mẹ con:
Cách xưng hô.
Cử chỉ trong lúc trò chuyện.
* Cách xưng hô đúng theo thứ bậc trên dưới trong gia đình. Cương xưng hô với mẹ lễ phép, kính trọng. Mẹ Cương xưng mẹ gọi con rất dịu dàng, âu yếm. Qua cách xưng hô em thấy tình cảm mẹ con rất thắm thiết, thân ái.
Cử chỉ trong lúc trò chuyện: thân mật, tình cảm. Mẹ xoa đầu Cương khi thấy Cương biết thương mẹ, Cương nói thiết tha khi mẹ nêu lí do phản đối.
Nêu ý nghĩa của câu chuyện?

Ý nghĩa: Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quý.
/
Nêu giọng đọc toàn bài?
Đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối thoại.
- Lời Cương: lễ phép, nài nỉ thiết tha.
- Lời mẹ: lúc ngạc nhiên, khi cảm động dịu dàng.
Luyện đọc diễn cảm

Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha: //
- Mẹ ơi! // Người ta ai cũng phải có một nghề. Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau. Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ / nhễ nhại mồ hôi / mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn / theo nhau đập “cúc cắc” / và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên / như khi đốt cây bông.
VẬN DỤNG
Câu chuyện của Cương có ý nghĩa gì?
Mỗi người ai cũng cần phải có một nghề, nghề nghiệp nào cũng trân trọng, đáng quý.
Em mơ ước mình sẽ làm gì sau này?
Em học tập được gì sau khi học bài tập đọc Thưa chuyện với mẹ?
Hà Nội ngập rác đêm giao thừa: Đằng sau niềm vui năm mới là đêm trắng của công nhân vệ sinh

Dặn dò
Về nhà học bài và xem bài sau “Điều ước của vua Mi- đát”.
Chúc các con chăm ngoan học giỏi