Trường Tiểu học B Long Thạnh
Lớp 4B
DẠY HỌC TRỰC TUYẾN
Môn: Tập đọc
GV:Huỳnh Thị Mỹ Liên

Bức tranh vẽ cảnh gì?
Bức tranh vẽ một cậu bé đang nói chuyện với mẹ. Sau lưng cậu là hình ảnh một lò rèn. Ở đó có những người thợ đang miệt mài làm việc.
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021
Tập đọc
Tập đọc
Thưa chuyện với mẹ
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021
(Theo Nam Cao)
Chú ý
Lời Cương: đọc với giọng lễ phép, khẩn khoản, thiết tha xin mẹ cho em học nghề rèn và giúp em thuyết phục cha.
Lời mẹ Cương: ngạc nhiên khi nghe con nói “Con vừa bảo gì? Ai xui con thế?”, cảm động, dịu dàng khi hiểu lòng con: “Con muốn giúp mẹ... anh thợ rèn”
Tập đọc
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021
Thưa chuyện với mẹ
Bài văn gồm 2 đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu...để kiếm sống
Đoạn 2: Phần còn lại.
Luyện đọc 1
Tập đọc
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021
Thưa chuyện với mẹ
Luyện đọc đúng
mồn một
nhễ nhại
Bất giác
Bắn tóe
Luyện đọc câu:
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.
Tập đọc
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021
Thưa chuyện với mẹ
Luyện đọc 2
* Giải nghĩa từ
Thầy:
Dòng dõi quan sang:
Bất giác:
Thầy: bố, ba, cha,..
Dòng dõi quan sang: từ đời này sang đời khác đều có người làm quan.
Bất giác: (cử chỉ, hành động, cảm xúc, ý nghĩ chợt đến) thình lình, ngoài chủ định.
Cây bông: pháo hoa buộc trên cột cao, khi đốt xòe thành nhiều màu.

Cây bông (Pháo hoa)
Tàn lửa
Lắng nghe dò bài trong SGK trang 85
2.Tìm hiểu bài
Thưa chuyện với mẹ
Tập đọc
* Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
Từ ngày phải nghỉ học, Cương đâm ra nhớ cái lò rèn cạnh trường. Một hôm, em ngỏ ý với mẹ:
Mẹ nói với thầy cho con đi học nghề rèn.
Mẹ Cương đã nghe rõ mồn một lời con, nhưng bà vẫn hỏi lại:
Con vừa bảo gì ?
Mẹ xin thầy cho con đi làm thợ rèn.
Ai xui con thế ?
Cương cố cắt nghĩa cho mẹ hiểu:
- Thưa mẹ, tự ý con muốn thế. Con thương mẹ vất vả, đã phải nuôi bằng mấy đứa em lại còn phải nuôi con...Con muốn học một nghề để kiếm sống...
Cương xin mẹ đi học nghề gì ?
- Cương xin mẹ đi học nghề thợ rèn.
Thưa chuyện với mẹ
Tập đọc
* Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
Từ ngày phải nghỉ học, Cương đâm ra nhớ cái lò rèn cạnh trường. Một hôm, em ngỏ ý với mẹ:
Mẹ nói với thầy cho con đi học nghề rèn.
Mẹ Cương đã nghe rõ mồn một lời con, nhưng bà vẫn hỏi lại:
Con vừa bảo gì ?
Mẹ xin thầy cho con đi làm thợ rèn.
Ai xui con thế ?
Cương cố cắt nghĩa cho mẹ hiểu:
- Thưa mẹ, tự ý con muốn thế. Con thương mẹ vất vả, đã phải nuôi bằng mấy đứa em lại còn phải nuôi con...Con muốn học một nghề để kiếm sống...
1.Cương học nghề thợ rèn để làm gì ?
- Cương học nghề thợ rèn để giúp đỡ mẹ. Cương thương mẹ vất vả. Cương muốn tự mình kiếm sống.
Đoạn 1 nói lên điều gì ?
Ý 1: Nói lên ước mơ của Cương trở thành thợ rèn để giúp đỡ mẹ.
Thưa chuyện với mẹ
Tập đọc
* Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi:
Mẹ Cương như đã hiểu lòng con. Bà cảm động, xoa đầu Cương và bảo:
- Con muốn giúp mẹ như thế là phải. Nhưng biết thầy có chịu nghe không? Nhà ta tuy nghèo nhưng thuộc dòng dõi quan sang. Không lẽ bây giờ mẹ để con phải làm đầy tớ anh thợ rèn.
Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay mẹ thiết tha:
- Mẹ ơi ! Người ta ai cũng phải có một nghề. Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau. Chỉ những ai ăn bám mới đáng bị coi thường.
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bể thổi “ phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “ cúc cắc” và những tàn lửa hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông
Theo Nam Cao
Câu 2:Mẹ Cương nêu lí do phản đối như thế nào?
+ Mẹ cho là Cương bị ai xui. Mẹ bảo nhà Cương thuộc dòng dõi quan sang, bố Cương cũng sẽ không chịu cho Cương đi làm nghề thợ rèn vì phải làm đầy tớ và sợ mất thể diện gia đình.
Câu 3: Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào ?
+ Cương nghèn nghẹn, nắm lấy tay mẹ. Em nói với mẹ bằng những lời tha thiết: ai cũng phải có một nghề, nghề nào cũng đáng trân trọng, chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
Thưa chuyện với mẹ
Tập đọc
Ý 2 : Cương thuyết phục mẹ để mẹ hiểu và đồng ý với em.
Nội dung chính của đoạn 2 là gì?
Câu 4: Nhận xét cách trò chuyện của hai mẹ con:
Cách xưng hô.
Cử chỉ trong lúc trò chuyện.
* Cách xưng hô đúng theo thứ bậc trên dưới trong gia đình. Cương xưng hô với mẹ lễ phép, kính trọng. Mẹ Cương xưng mẹ gọi con rất dịu dàng, âu yếm. Qua cách xưng hô em thấy tình cảm mẹ con rất thắm thiết, thân ái.
Cử chỉ trong lúc trò chuyện: thân mật, tình cảm. Mẹ xoa đầu Cương khi thấy Cương biết thương mẹ, Cương nói thiết tha khi mẹ nêu lí do phản đối.
Nội dung chính của bài tập đọc là gì?
Tập đọc
Thưa chuyện với mẹ
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021
Nội dung: Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quý.
+ Qua bài học này, em học tập được điều gì ở Cương ?
Ước mơ có một nghề chính đáng để giúp đỡ gia đình, trong cuộc sống nghề nào cũng cao quí, đáng trân trọng, chỉ những kẻ trộm cắp, ăn bám mới bị coi thường.



Luyện đọc diễn cảm
Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha:
- Mẹ ơi! Người ta ai cũng phải có một nghề. Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau. Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn toé lên như khi đốt cây bông.
Luyện đọc diễn cảm
2 bạn thi đọc
-Câu chuyện nhắn nhủ chúng ta luôn có ý thức trò chuyện thân mật, tình cảm với mọi người.
-Tự tin vào bản thân, nghe và lắng nghe tích cực.

Câu chuyện muốn nhắn nhủ với em điều gì?



CỦNG CỐ
Nội dung: Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quý.
Dặn dò
Đọc lại bài
Cảm ơn quý thầy cô đã tham dự.

CHÚC CÁC em
CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI!