THANG ĐIỂM ĐÁNH GIÁ GIỜ THỰC HÀNH
Chuẩn bị tốt: 1 điểm
Trật tự, kỷ cương : 2 điểm
Hợp tác nhóm: 2 điểm
Kết quả báo cáo thực hành: Kết quả chính xác rõ ràng, vẽ đồ thị đúng: 5 điểm
Tổng điểm toàn bài: 10 diểm
oC
Quan sát nhiệt kế, trả lời từ C1 đến C5 ,
ghi vào bản báo cáo.

C1: Nhiệt độ thấp nhất ghi trên nhiệt kế :……
C2: Nhiệt độ cao nhất ghi trên nhiệt kế :…….
C3: Phạm vi đo của nhiệt kế : Từ …… đến …..
C4: Độ chia nhỏ nhất của nhiệt kế : ……
C5: Nhiệt độ được ghi màu đỏ: ……
0C
350C
420C
350C
420C
0,10C
370C
Bước 1: Cầm vào phần thân nhiệt kế, vẩy mạnh cho thủy ngân tụt hết xuống bầu.
Bước 2: Dùng bông y tế lau sạch thân và bầu.
Các bước tiến hành:
Bước 3: Dùng tay phải cầm thân nhiệt kế, đặt bầu nhiệt kế vào nách trái.
Bước 4: Đọc kết quả sau 3 phút.
Quan sát nhiệt kế dầu và điền vào chỗ trống trong các câu từ C6 đến C9.

C6: Nhiệt độ thấp nhất ghi trên nhiệt kế : ……..
C7: Nhiệt độ cao nhất ghi trên nhiệt kế :………
C8: Phạm vi đo của nhiệt kế : Từ …… đến ……
C9: Độ chia nhỏ nhất của nhiệt kế : ……
36,8 oC
Đo nhiệt độ cơ thể của mình và đo nhiệt độ cơ thể của bạn, ghi vào bản báo cáo.
?
?
Dụng cụ:
Nhiệt kế dầu, cốc đựng nước( loại cốc bằng thủy tinh chịu nhiệt), đèn cồn, giá đỡ.
Đọc số đo nhiệt độ trong trường hợp sau:
59oC
Bước 2: Ghi nhiệt độ của nước trước khi đun.
Bước 3: Đốt đèn cồn để đun nước trong 5 phút. Cứ sau 1 phút lại ghi nhiệt độ của nước.
Bước 1: Lắp dụng cụ theo hình 23.1
Bước 4: Vẽ đồ thị.
BÁO CÁO THỰC HÀNH
1.Họ và Tên ............................. Lớp: 6D2
2. a) 5 đặc điểm của nhiệt kế y tế:
C1:Nhiệt độ thấp nhất ghi trên nhiệt kế :…
C2:Nhiệt độ cao nhất ghi trên nhiệt kế:…
C3:Phạm vi đo của nhiệt kế : Từ …đến….
C4:Độ chia nhỏ nhất của nhiệt kế : ……
C5:Nhiệt độ được ghi màu đỏ: ……
b) 4 đặc điểm của nhiệt kếdầu:
C6:Nhiệt độ thấp nhất ghi trên nhiệt kế : …..
C7:Nhiệt độ cao nhất ghi trên nhiệt kế :…
C8:Phạm vi đo của nhiệt kế : Từ …đến …
C9:Độ chia nhỏ nhất của nhiệt kế : ……
c) Vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của nước khi đun.
3.Các kết quả đo
a) Đo nhiệt độ cơ thể người:
b) Bảng theo dõi nhiệt độ của nước



Bài sắp học :Kieåm tra 1tieát
OÂân taäp caùc noäi dung sau:
Söï nôû vì nhieät cuûa caùc chaát raén, loûng, khí khaùc nhau nhö theá naøo ?
Moät soá öùng duïng cuûa söï nôû vì nhieät
-Giaûi thích caùc öùng duïng cuûa söï nôû vì nhieät, caáu taïo vaø hoaït ñoäng cuûa baêng keùp
-Nhaän bieát ñöôïc caáu taïo vaø coâng duïng cuûa caùc loaïi nhieät keá khaùc nhau,
-Phaân bieät nhieät giai Xenxiuùt vaø nhieät giai Farenhai
-Laøm caùc baøi taäp coøn laïi ôû saùch BTVL
CỦNG CỐ - DĂN DÒ
Bài vừa học:
Khi sử dụng nhiệt kế để đo nhiệt độ ta cần chú ý gì?.

-Ch?n lo?i nhi?t k? theo y�u c?u c?n do (tr�n co s? gi?i h?n do v�
d? chia nh? nh?t c?a m?i nhi?t k?).
- D?c v� ghi k?t qu? do d�ng c�ch, trung th?c.
- Nh? nh�ng , c?n th?n, tr�nh h?ng nhi?t k?.