Thứ Hai ngày 27 tháng 10 năm 2025
Toán

Thứ Hai ngày 27 tháng 10 năm 2025
Toán
Bài 17. Thực hành và trải nghiệm với một số đơn vị đo đại lượng (2 Tiết).
Nhà trường lên kế hoạch lát lại toàn bộ sàn các phòng học. Khối lớp Năm được giao
nhiệm vụ đo và tính diện tích mặt sàn phòng học của các lớp, từ đó dự tính chi phí cho việc
lát sàn.
* Bài 1a. Thực hành đo và tính diện tích mặt sàn phòng học của lớp em.
a. Ví dụ: Đo mặt sàn phòng học:
a = 8m
Bài giải:
b =6m
S = … m2? Diện tích mặt sàn phòng học lớp em là:
8 × 6 = 48 (m2)
Đáp số: 48 m2
b. Tính số tiền mua gạch để lát mặt sàn phòng học
lớp em. Mẫu gạch được chọn có dạng hình vuông
cạnh 50 cm được đóng theo hộp 4 viên, mỗi hộp có
giá 140 000 đồng.

Thứ Hai ngày 27 tháng 10 năm 2025
Toán
Bài 17. Thực hành và trải nghiệm với một số đơn vị đo đại lượng (2 Tiết).

Nhà trường lên kế hoạch lát lại toàn bộ sàn các phòng học. Khối lớp Năm được giao
nhiệm vụ đo và tính diện tích mặt sàn phòng học của các lớp, từ đó dự tính chi phí cho việc
lát sàn.
b. Tính số tiền mua gạch để lát mặt sàn phòng học lớp em. Mẫu gạch được chọn có dạng
hình vuông cạnh 50 cm được đóng theo hộp 4 viên, mỗi hộp có giá 140 000 đồng.
Bài giải
Đổi: 48 m2 = 480 000 cm2
Diện tích mỗi viên gạch lát mặt sàn là:
50 × 50 = 2 500 (cm2)
Số viên gạch cần dùng để lát mặt sàn là:
480 000 : 2 500 = 192 (viên gạch)
Số hộp gạch cần dùng để lát mặt sàn là:
192 : 4 = 48 (hộp)
Số tiền để mua gạch lát mặt sàn là:
140 000 × 48 = 6 720 000 (đồng)
Đáp số: 6 720 000 đồng

Thứ Hai ngày 27 tháng 10 năm 2025
Toán
Bài 17. Thực hành và trải nghiệm với một số đơn vị đo đại lượng (2 Tiết).
* Bài 2. Giả sử các phòng học khác trong trường có diện tích mặt sàn bằng diện tích
mặt sàn phòng học của lớp em. Tính số tiền để mua gạch lát lại mặt sàn của tất cả
các phòng học trong trường em.
Ví dụ:

Bài giải
Số phòng học của trường em là: 30 phòng
Số tiền mua gạch lát mặt sàn của tất cả các phòng là:
6 720 000 × 30 = 201 600 000 (đồng)
Đáp số: 201 000 000 đồng

Thứ Hai ngày 27 tháng 10 năm 2025
Toán
Bài 17. Thực hành và trải nghiệm với một số đơn vị đo đại lượng (2 Tiết).

VẬN DỤNG
** Lan và Minh muốn đo chiều dài sân trường để chuẩn bị cho trò chơi “Kéo
co”. Hai bạn dùng một sợi dây dài 5 m để đo. Sau khi đo, hai bạn thấy cần đặt
sợi dây 7 lần và còn thừa 1 m nữa mới hết chiều dài sân.
Câu hỏi:
a. Tính chiều dài của sân trường đó.
B. Nếu muốn kẻ vạch chia sân thành 4 đoạn bằng nhau, thì mỗi đoạn dài bao
nhiêu mét?

CHÀO
CÁC EM!

Thứ Ba ngày 28 tháng 10 năm 2025
Toán

Thứ Ba ngày 28 tháng 10 năm 2025
Toán

Bài 17. Thực hành và trải nghiệm với một số đơn vị đo đại lượng (2 Tiết).
* Bài 1. Các bạn lớp 5A lên kế hoạch làm giá sách của lớp. Các bạn dự định đặt mua
các tấm gỗ với kích thước và số lượng như trong bảng dưới đây.
** Loại gỗ công nghiệp được chọn có giá 250 000 đồng cho 1 m 2. Tính số tiền mua gỗ
để làm giá sách đó.
Bài giải:
Diện tích 4 tấm gỗ dài là: 200 × 25 × 4 = 20 000 (cm2)
Diện tích 1 tấm gỗ ngắn là: 40 × 25 = 1 000 (cm2)
Diện tích 10 tấm gỗ ngắn là: 1 000 × 10 = 10 000 (cm 2)
Diện tích tất cả số gỗ dự định mua là: 20 000 + 10 000 = 30 000 (cm 2)
Đổi: 30 000 cm2 = 3 m2
Số tiền mua gỗ làm giá sách là: 250 000 × 3 = 750 000 (đồng)
Đáp số: 750 000 đồng

Thứ Ba ngày 28 tháng 10 năm 2025
Toán

Bài 17. Thực hành và trải nghiệm với một số đơn vị đo đại lượng (2 Tiết).

* Bài 2. Hãy thiết kế giá sách của lớp em. Tính số tiền mua gỗ làm chiếc giá
sách đó nếu loại gỗ công nghiệp được chọn có giá 250 000 đồng cho 1 m2.
** Ví dụ: Giá sách lớp em cần dùng những tấm gỗ như sau:
Bài giải:
Diện tích 3 tấm gỗ dài là: 200 × 25 × 3 = 15 000 (cm2)
Diện tích 1 tấm gỗ ngắn là: 40 × 25 = 1 000 (cm2)
Diện tích 5 tấm gỗ ngắn là: 1 000 × 5 = 5 000 (cm2)
Diện tích tất cả số gỗ dự định mua là: 15 000 + 5 000 = 20 000 (cm 2)
Đổi: 20 000 cm2 = 2 m2
Số tiền mua gỗ làm giá sách là: 250 000 × 2 = 500 000 (đồng)
Đáp số: 500 000 đồng

Thứ Hai ngày 28 tháng 10 năm 2025
Toán
Bài 17. Thực hành và trải nghiệm với một số đơn vị đo đại lượng (2 Tiết).

VẬN DỤNG
** Hãy tính tiền để làm một giá sách của lớp em hiện có theo giá tiền bài tập số 2.

CHÀO
CÁC EM!