TIẾT: 86
THUYẾT MINH VỀ MỘT PHƯƠNG PHÁP
(CÁCH LÀM)
I. GIỚI THIỆU MỘT PHƯƠNG PHÁP
? Đọc đoạn văn a,b? (sgk/24-25)
Cách làm đồ chơi “Em bé đá bóng bằng quả khô”
Cách nấu canh rau ngót với thịt lợn nạc
? Qua hai VD em thấy bài văn thuyết minh một phương pháp có những mục nào chung.

1. Phân tích ngữ liệu:
- Hai bài văn đều có những mục chung:
+ Nguyên vật liệu.
+ Cách làm
+ Yêu cầu thành phẩm (sản phẩm làm ra, chất lượng).




?Vì sao phải có những mục đó?


Vì muốn làm bất cứ một cái gì ta cũng cần có nguyên liệu để làm, cách chế biến nguyên liệu ấy để tạo ra một sản phẩm đảm bảo đúng yêu cầu, chất lượng.


? Để thuyết minh cách làm một đồ vật, nấu ăn, hay may quần áo…có kết quả tốt ta cần đảm bảo yêu cầu gì ?


- Để thuyết minh có kết quả tốt trước khi thuyết minh ta cần: Phải tìm hiểu, quan sát, nắm chắc phương pháp đó. Nêu rõ cái nào làm trước, cái nào làm sau theo một thứ tự nhất định thì mới có kết quả


? Nhận xét về lời văn ở 2 VD trên ?
? Khi thuyết minh về một phương pháp ( nấu ăn, đồ vật, món ăn ) người viết cần nêu những nội dung gì ? Cách làm được trình bày theo thứ tự nào?
2. Nhận xét:
Lời văn ngắn gọn, chính xác và rõ nghĩa
- Khi thuyết minh:
+ Cần nêu rõ điều kiện, cách thức, trình tự để tạo ra sản phẩm và yêu cầu chất lượng đối với sản phẩm đó.
+ Phải trình bày rõ ràng cái nào làm trước, cái nào làm sau theo một trình tự nhất định.
3. Ghi nhớ (sgk/26)
II. LUYỆN TẬP
Bài  tập 1: 
Đảm bảo những yêu cầu sau
- B1: Xác định đề bài: Thuyết minh về trò chơi gì?
- B 2: Lập dàn bài.
A. Mở bài: Giới thiệu khái quát trò chơi.
B. Thân bài:
B. Thân bài:
* Điều kiện chơi:
- Số người chơi.
- Dụng cụ chơi.
- Địa điểm, thời gian.
* Cách chơi (Luật chơi).
- Giới thiệu ntn thì thắng.
- Giới thiệu ntn thì thua.
- Giới thiệu ntn thì phạm luật.
* Yêu cầu trò chơi.
C. Kết bài.
- Ý nghĩa của trò chơi.
- Tình cảm của người thuyết minh.Lập dàn bài thuyết minh một trò chơi quen thuộc.
Bài tập 2:
Gợi ý:
- Đặt vấn đề: “Ngày nay ... giải quyết được vấn đề... Yêu cầu thực tiễn cấp thiết buộc phải tìm cách đọc nhanh.
“ Có nhiều cách đọc khác nhau … có ý chí”. Giới thiệu những cách đọc chủ yếu hiện nay đọc thầm theo dòng và theo ý , những yêu cầu và hiệu qủa của phương pháp đọc nhanh. “ Trong những năm gần đây…. 12.000 từ / phút” những số liệu, dẫn chứng về kết qủa của phương pháp đọc nhanh.
Các số liệu nêu ra nhằm chứng minh cho sự cần thiết, yêu cầu, cách thức, khả năng, tác dụng của phương pháp đọc nhanh đối với mỗi người chúng ta.
Bài tập về nhà: Viết một văn thuyết minh ngắn về phương pháp làm một đồ chơi đơn giản.


Soạn bài: “Tức cảnh Pác Bó”