Bài 2: Danh sách tổ em
Tiết 2: Nghe – viết:
Bàn tay dịu dàng
GV: Lê Thị Hòa – Dạy lớp 2F
Trường TH Tôn Thất Tùng, tỉnh Tây Ninh

https://tailieudayhoc.vn/

Khởi động

BÀI SOẠN CỦA
LAN HƯƠNG
035.447.3852

Tiếng Việt
Tiết 2: Nghe – viết: Bàn tay dịu dàng.
Bảng chữ cái. Phân biệt ch/tr, ăc/ăt.

Bàn tay dịu dàng
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
- Thưa thầy, hôm nay em chưa chuẩn bị bài
tập ạ!
Thầy im lặng, nhẹ nhàng xoa đầu An, rồi
vỗ nhẹ lên vai An như an ủi. Bàn tay thầy dịu
dàng, ấm áp, thương yêu.

Tìm từchữ
ngữnào
thểtrong
hiện bài
tìnhđược
cảm viết
của hoa?
thầy giáo
đối
* *Những
Vì sao?
với An?
Từ ngữ thể hiện tình cảm của thầy giáo đối với
An là: nhẹ nhàng xoa đầu, vỗ nhẹ lên vai, bàn
tay dịu dàng, ấm áp, thương yêu.

Luyện viết từ khó:
buồn bã

xoa đầu

an ủi

dịu dàng

vỗ nhẹ

Tư thế ngồi viết:
- Lưng thẳng, không tì ngực vào bàn.
- Đầu hơi cúi.
- Mắt cách vở khoảng 25 đến 30 cm.
- Tay phải cầm bút.
- Tay trái tì nhẹ lên mép vở để giữ.
- Hai chân để song song thoải mái.

Bài tập

BÀI SOẠN CỦA
LAN HƯƠNG
035.447.3852

b. Viết tên 3 bạn trong nhóm em theo thứ tự
bảng chữ cái.
Tên 3 bạn trong nhóm em theo thứ tự
bảng chữ cái: An – Bình – Thắng

c. Chọn tiếng trong ngoặc đơn phù hợp với mỗi
(chanh, tranh): Bức tranh vẽ con chim sẻ đậu
trên cành cây chanh .
(chưa, trưa): Trưa nay bé đã ăn cơm chưa ?

:

c. Chọn tiếng trong ngoặc đơn phù hợp với mỗi

:

(mặc, mặt): Buổi sáng, bé rửa mặt , chải đầu, mặc
quần áo mới rồi đi học.
(đặc, đặt): Mẹ đặt tô cháo đặc sánh, thơm ngon
lên bàn ăn.

TIẾT HỌC ĐÃ HẾT!