Thứ ... ngày ... tháng ...
năm BÀI
202...
10:

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1
(Tiết 1)

A. Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng
Trò chơi “Hộp quà bí mật”
Luật chơi: Mỗi học sinh sẽ chọn 1 hộp quà và
thực hiện theo yêu cầu của hộp quà đó.

TRÒ CHƠI HỘP QUÀ BÍ MẬT
Gift box secret game

B. Đọc và làm bài tập

Em tôi

EM TÔI
Tôi chưa thấy đứa trẻ nào nghịch như bé Dũng, em tôi. Tôi
làm gì, nó cũng học theo rồi phá đám. Bé loắt choắt mà chơi trò
gì, nó cũng đòi thắng. Đã thế, cái gì nó cũng đòi phần hơn. Nhưng
mấy chuyện đó, tôi chỉ thấy ngộ nghĩnh và càng làm cho em đáng
yêu trong mắt tôi hơn. Tôi là anh mà.
Chiều qua, mẹ tôi mua về cho hai anh em hai chú gà. Dũng
xí ngay con gà thấp tè, đủ lông đuôi, lông cánh. Còn tôi thì được
con gà cồ trụi lông cổ.

Sáng nay, tôi ra bờ ao làng bắt châu chấu cho gà ăn. Dũng
cũng đòi theo.
Nhưng Dũng bé thế thì làm được gì. Rốt cuộc, tôi phải cho hai
con gà ăn chung. Không ngờ, gà của Dũng mổ nhanh như chóp,
tranh hết cả phần của con gà cồ. Thế mà Dũng còn vỗ tay, reo
hò. Tôi bảo:
- Chiều nay, anh đi học. Ở nhà, em phải cho cả hai con
cùng ăn đấy!
Ý tôi là dặn Dũng cho gà ăn ngô thôi.Thế mà ở nhà, Dũng
lại trốn mẹ đi vồ châu chấu, bị trượt chân rơi xuống ao, may mà

- Em... em... chẳng bắt được con châu chấu nào cả...
Tôi bóc một quả quýt đưa cho Dũng. Em lắc đầu rồi liếc nhìn
quả, bánh trên chiếc bàn nhỏ:
- Cho anh cả đấy.
Ôi, bữa nay Dũng thảo thế! Vừa thương em vừa ân hận, tôi
dặn nó:
- Từ nay, em không được ra bờ ao một mình nhé! Nguy
hiểm lắm... Anh sẽ xin mẹ cho em tập bơi cùng anh...
- Thật hả anh?
Dũng hỏi mà như reo. Hai mắt nó bồng sáng lên, nhìn tôi

- Em... em... chẳng bắt được con châu chấu nào cả...

Giải
nghĩa
từ
khó
quả, bánh trên chiếc bàn nhỏ:

Tôi bóc một quả quýt đưa cho Dũng. Em lắc đầu rồi liếc nhìn
- Cho anh cả đấy.
- Xí : Chọn giữ trước, lấy phần trước.
Ôi, bữa nay Dũng thảo thế! Vừa thương em vừa ân hận, tôi
- Gà cồ : Gà to, trụi long, dáng ngờ nghệch.
dặn nó:
- Rốt cuộc : Cuối cùng.
- Từ nay, em không được ra bờ ao một mình nhé! Nguy hiểm
- Thủ tục: Những việc phải làm theo trình tự nhất định để giải
lắm... Anh sẽ xin mẹ cho em tập bơi cùng anh...
quyết công việc.
- Thật hả anh?
- Xuất viện: Ra khỏi bệnh viện (hoặc trạm y tế) sau một thời gian
Dũng hỏi mà như reo. Hai mắt nó bồng sáng lên, nhìn tôi
điều trị.

- Em... em... chẳng bắt được con châu chấu nào cả...
Tôi bóc một quả quýt đưa cho Dũng. Em lắc đầu rồi liếc nhìn
quả, bánh trên chiếc bàn nhỏ:
- Cho anh cả đấy.

Tìm hiểu nội dung bài

Ôi, bữa nay Dũng thảo thế! Vừa thương em vừa ân hận, tôi
dặn nó:
- Từ nay, em không được ra bờ ao một mình nhé! Nguy hiểm
lắm... Anh sẽ xin mẹ cho em tập bơi cùng anh...
- Thật hả anh?
Dũng hỏi mà như reo. Hai mắt nó bồng sáng lên, nhìn tôi

Câu 1 : Vì sao Dũng gặp tai nạn?
- Dũng gặp tai nạn là vì ra bờ ao vồ châu chấu.

Câu 2: Tình yêu thương của nhân vật “tôi” dành cho em
được thể hiện qua những chi tiết nào?
- Tình yêu thương của nhân vật “tôi” dành cho em được
thể hiện qua những chi tiết: nhường em trong các trò
chơi, cho em chọn gà trước, cho cả gà của em ăn
chung, xin dạy em tập bơi.

Câu 3 : Câu chuyện nhắc nhở em điều gì về việc bảo
vệ an toàn cho bản thân và em nhỏ?
- Câu chuyện nhắc nhở em về việc bảo vệ an toàn cho
bản thân và em nhỏ rằng trẻ con không nên chơi gần
ao, hồ vì dễ xảy ra tai nạn đuối nước nếu không biết
bơi.

Đọc: Em đọc đoạn 1 và 2 bài “Thư gửi các em học sinh” trang 5
Câu hỏi: Vì sao tất cả học sinh đến vui mừng trong ngày khai
trường đặc biệt đó?
Đáp án: Cũng như ngày khai trường mọi năm, học sinh có
niềm vui khi được gặp lại thầy cô bạn bè. Nhưng ngày khai
trường năm nay có niềm vui lớn hơn vì đây là ngày khai
trường đầu tiên kể từ khi độc lập
GO
HOME

Đọc: Em đọc đoạn 3, 4 bài “Chuyện một người thầy” trang 9.
Câu hỏi: Theo em, những đóng góp của thầy Bôn nêu ở đoạn 4
có ý nghĩa như thế nào?
Đáp án: Việc làm của thầy là tấm gương cho các vùng
khó khăn trong cả nước học theo, giúp cho việc xoá mù
chữ thành công.
GO
HOME

Đọc: Em đọc đoạn 2 và 3 bài “Tôi học chữ” trang 14.
Câu hỏi: Vì sao bà nội từ chỗ thắc mắc, đã đồng tình với mẹ A
Phin, cho cậu bé đến trường?
Đáp án: Lúc đầu, bà nội thắc mắc “Cái chữ có làm no bụng không?”
nhưng khi mẹ A Phin giải thích cho bà, đi học sẽ giúp cho cháu bà khôn
ta, hiểu biết và giỏi giang hơn thì bà đã đồng ý cho A Phin tới trường
GO
HOME

Đọc: Em đọc thuộc lòng bài “Muôn sắc hoa tươi” trang 25.
Câu hỏi: Vì sao “lớp của chúng mình” rất đáng yêu?
Đáp án: Vì các bạn trai, bạn gái trong lớp luôn chan hoà,
đoàn kết với nhau, đua nhau chăm học, chăm làm, lớp học
luôn vui vẻ
GO
HOME

Đọc: Em đọc thuộc long bài “Khi bé Hoa ra đời”.
Câu hỏi: Hình ảnh nào trong lời ru của mẹ đưa bé Hoa
vào giấc ngủ bình yên?
Đáp án: Trong lời ru của mẹ, cánh cò trắng bay vào, đậu
trên vành nôi của bé, đưa bé vào giấc ngủ bình yên
GO
HOME

Đọc: Em đọc đoạn 2 bài “Trái cam”.
Câu hỏi: Mỗi lần nhận được thư của bạn nhỏ, bố của bạn
cảm thấy thế nào?
Đáp án: Bố của bạn rất vui vì nhận được thư con. Bố mừng
khi thấy con say sưa kể chuyện học, chuyện trường., mừng
khi thấy chữ con dần ngay ngắn
GO
HOME

Đọc: Em đọc đoạn 1 bài “Cuộc họp bí mật”.
Câu hỏi: Em hiểu thầy giáo muốn nhắn nhủ điều gì với các
em học sinh nam khi yêu cầu Đi-tô và Giu-ri-cô giúp đỡ Elê-na?
Đáp án: Thầy giáo muốn nhắn nhủ các bạn nam: cần chia
sẻ giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn, cần giúp đỡ.
GO
HOME

Đọc: Em đọc đoạn 2 bài “Làm thủ công”.
Câu hỏi: Vì sao Diệp muốn giúp Lý cắt chữ U?
Đáp án: Vì Diệp thấy Lý long ngóng cắt mãi chữ vẫn méo.
Diệp cảm thấy sốt ruột muốn cắt giúp cho nhanh và đẹp
GO
HOME

Đọc: Em đọc đoạn 1 bài “Hạt nảy mầm”.
Câu hỏi: Thuỵ và các bạn ươm mầm để làm gì?
Đáp án: Thuỵ và các bạn ươm mầm để quan sát,
tìm hiểu về quá trình nảy mầm của hạt cây.
GO
HOME

Đọc: Em đọc đoạn 1 bài “Sự tích dưa hấu”.
Câu hỏi: Vì sao gia đình Mai An Tiêm bị nhà vua đày
ra đảo xa?
Đáp án: Vì Mai An Tiêm nói rằng những điều mình có
được là nhờ chịu thương, chịu khó, có kẻ ghen ghét, tâu
với Vua Hùng, khiến Vua nghĩ rằng Mai An Tiêm vô ơn.
GO
HOME