?: Ghi bài vào vở
? : Câu hỏi
? : Chú ý
?Thế nào là hai phân số bằng nhau? Viết dạng tổng quát?
Hai phân số gọi là bằng nhau nếu a.d=b.c
nếu a.d=b.c
? Viết phân số sau dưới dạng phân số có mẫu dương?
Tổng quát:
? Điền số thích hợp vào ô trống?
? Giải thích vì sao?
2
-6
1
2
Tại sao có thể viết một phân số bất kỳ có mẫu âm thành phân số bằng nó có mẫu dương?

Năm học 2004 - 2005
Ngày 25/02/2005
Nội dung bài giảng:

1.Nhận xét
2.Tính chất cơ bản của phân số
1.Nhận xét
? Có
?1
.2
.2
? Qua ví dụ trên ,em có nhận xét gì?
?Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho
? Nêu mối quan hệ giữa tử và mẫu của hai phân số bằng nhau trên?
1.Nhận xét
? Làm thế nào để có

:(-4)
:(-4)
? Qua ví dụ trên, em có nhận xét gì?

? Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho

?1
Điền số thích hợp vào ô trống?
1.Nhận xét
?2
.
-5
-3
-5
-3
? Trên cơ sở tính chất cơ bản của phân số đã học ở tiểu học và các ví dụ nêu trên .Em hãy phát biểu tính chất cơ bản của phân số?
2.Tính chất cơ bản của phân số
?Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho

? Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho

2.Tính chất cơ bản của phân số
?Trong bài KTBC, có
? Hãy giải thích phép biến đổi trên dựa vào tính chất cơ bản của phân số như thế nào?
? Ta có thể viết một phân số bất kỳ có mẫu âm thành phân số bằng nó có mẫu dương bằng cách nào?


? Có thể viết một phân số bất kỳ có mẫu âm thành phân số bằng nó và có mẫu dương bằng cách nhân (chia) cả tử và mẫu của phân số đó với một số nguyên âm, đơn giản nhân ( chia ) cho (-1)
?Lấy ví dụ minh hoạ?
? Ví dụ:
? Viết mỗi phân số sau đây thành một phân số bằng nó và có mẫu dương.

? Viết 5 phân số bằng với phân số

2.Tính chất cơ bản của phân số
?3
?3
?
?
?Viết được bao nhiêu phân số như vậy?
2.Tính chất cơ bản của phân số
? Mỗi phân số có vô số phân số bằng nó.Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số mà người ta gọi là số hữu tỷ

?Viết số hữu tỷ dưới dạng các phân số khác nhau?
? Ví dụ:
? Qua bài học hôm nay, em cần nắm những kiến thức gì?
? Phát biểu tính chất cơ bản của phân số ?
Họ tên :.................... Lớp....................
Bài tập: Các câu sau đúng hay sai?
? Qua bài tập trên, em có chú ý gì?
? Cần chú ý đến điều kiện của số nhân, số chia trong công thức
�
�

Thể lệ: Điền số thích hợp vào ô vuông để có hai phân số bằng nhau.Sau đó, viết các chữ tương ứng với các số tìm được vào các ô ở hàng dưới ,em sẽ trả lời được câu hỏi : Đây là ai?
N ¦ T ­ ¬ N G L £ C H ¢ N
8
28
7
Đây là ai ?

-Học thuộc tính chất cơ bản của phân số
-Bài tập về nhà: 11,12/T11/SGK
-Bài tập: Một lớp học sinh có 40 học sinh, trong đó có 24 học sinh nữ. Hỏi số nữ bằng mấy phần số nam?
-Ôn tập rút gọn phân số chuẩn bị cho bài sau.