Giáo viên: Đặng Phước Tấn

Lớp dạy : 12C1

Ngày dạy: 07/11/2009

TIẾT DẠY
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP
TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU
Chủ đề 4:
TÌM HIỂU HỆ THỐNG
ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG
I. SƠ LƯỢC VỀ SỰ PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG:

Nhận xét ?

Em hãy cho biết tầm quan trọng và nhiệm vụ của trường đại học và cao đẳng ?
1. Tầm quan trọng và nhiệm vụ của trường đại học, cao đẳng:
II. HỆ THỐNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG:
* Trường Đại học có nhiệm vụ đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ khoa học, kĩ thuật, nghiệp vụ, đội ngữ cán bộ quản lí có trình độ Đại học và trên Đại học, có năng lực nghiên cứu khoa học hoặc chỉ đạo những nhiệm vụ chuyên môn.
* Trường Cao đẳng có nhiệm vụ đào tạo và bồi dưỡng cán bộ có trình độ cao đẳng về kĩ thuật, nghiệp vụ kinh tế, văn hoá, giáo dục, y tế,…góp phần đào tạo, bồi dưỡng cán bộ và giáo viên các trường TCCN, các cơ sở đào tạo nghề và giáo viên kĩ thuật cho các trường phổ thông.
Ngoài ra trường Đại học, Cao đẳng đều có nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, gắn khoa học với sản xuất, kinh doanh để nâng cao chất lượng đào tạo và góp phần phục vụ sản xuất, kinh doanh, phát triển khoa học và công nghệ.
1. Tầm quan trọng và nhiệm vụ của trường đại học, cao đẳng:

Em hãy cho biết các loại hình trường đại học, cao đẳng ?
2. Các loại hình trường đại học và cao đẳng:
a.Theo hình thức sở hữu:
- Trường đại học, cao đẳng công lập.
- Trường đại học, cao đẳng ngoài công lập ( tư thục)
* Ngoài ra còn có loại hình trường ĐH có yếu tố nước ngoài.
VD: Đại học RMIT, Đại học Việt-Đức, …
2. Các loại hình trường đại học và cao đẳng:
- Đại học đa lĩnh vực: Trường ĐH quốc gia Hà Nội, ĐH quốc gia TP Hồ Chí Minh và 3 trường ĐH khu vực: Thái Nguyên, Huế, Đà Nẵng.
- Đại học đa ngành cùng một hoặc hai lĩnh vực: trường đại học Nông nghiệp I, đại học sư phạm Hà Nội, Đại học Bách khoa Hà Nội…
- Đại học mở: trường ĐH mở TP Hồ Chí Minh, Viện ĐH mở Hà Nội.
- Các trường cao đẳng theo ngành: Trường CĐ Sư phạm, CĐ Điện lực, CĐ Xây dựng…
b. Theo “ lĩnh vực và ngành “, mạng lưới trường ĐH, CĐ hiện nay được sắp xếp theo 4 loại hình:
Tập trung tại trường.
Có bằng tốt nghiệp THPT, TCCN hoặc tương đương; từ 18 đến 32 tuổi Nữ, dân tộc, người qua quân đội có thể đến 35.
Hệ CĐ: 2 đến 3 năm tuỳ theo ngành.
Hệ Đại học: 4 đến 5 năm tuỳ theo ngành. Riêng ĐH Y khoa 6 năm.
Thi tuyển.
3. Hình thức đào tạo và điều kiện tuyển sinh:
Hình thức
tuyển sinh
Hình thức đào tạo
Đối tượng
tuyển sinh
Thời gian đào tạo
a.Hệ
đào tạo
chính quy
Vừa học, vừa làm.
Cán bộ, CNV, nông dân đang làm việc có bằng tốt nghiệp THPT hoặc tương đương, có ít nhất 2 năm kinh nghiệm.
Thi tuyển theo qui định.
Học buổi tối, hàm thụ, từ xa qua đài tryền thanh truyền hình,…
3. Hình thức đào tạo và điều kiện tuyển sinh:
Hình thức
học
Hình thức đào tạo
Đối tượng
tuyển sinh
Hình thức
tuyển sinh
b.Hệ
đào tạo
tại chức
Bảo đảm tính hoàn chỉnh, mềm dẻo, linh hoạt, liên thông, tạo điều kiện cho các cấp học thấp có thể theo học ĐH cùng ngành nghề.
Có bằng tốt nghiệp trung cấp hoặc cao đẳng; tốt nghiệp loại khá, giỏi.
Hệ CĐ: 1,5 đến 2 năm cùng ngành đào tạo.
Hệ ĐH: 2.5 đến 4 năm cùng ngành đào tạo.
Thi tuyển.
3. Hình thức đào tạo và điều kiện tuyển sinh:
Hình thức
tuyển sinh
Hình thức đào tạo
Đối tượng
tuyển sinh
Thời gian đào tạo
c.Hệ
đào tạo
liên thông
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
ĐẠI HỌC QuỐC GIA HÀ NỘI
ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HCM
CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ
ĐẠI HỌC Y DƯỢC HUẾ
ĐẠI HỌC AN GIANG
ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI
ĐẠI HỌC TIỀN GIANG
ĐẠI HỌC TRÀ VINH
Một số câu hỏi qua bài học
1. Qua tìm hiểu hệ thống đào tạo đại học, cao đẳng, TCCN, em cảm thấy năng lực mình phù hợp với loại hình nào? Vì sao?
2. Có phải chỉ có đại học là con đường duy nhất dẫn đến thành công trong cuộc sống nghề nghiệp? Tại sao?
3. Hiện nay, nhu cầu lao động trong các lĩnh vực kĩ thuật còn thiếu nhiều nhất là các kĩ thuật viên lành nghề, thế thì em có dự định đi vào những ngành đào tạo này hay không?
4. Nếu gia đình em gặp khó khăn về kinh tế, em sẽ khắc phục thế nào để có thể học và nhận được bằng đại học?
Trình độ học lực.
Thể lực.
Bản thân phải có hứng thú và khả năng phù hợp với ngành học.
Nhu cầu nhân lực của ngành, nghề.
Điều kiện kinh tế gia đình.
NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI CHỌN NGÀNH,
CHỌN TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG: