Tìm số chia

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê thị vân hậu
Ngày gửi: 19h:53' 15-11-2021
Dung lượng: 2.1 MB
Số lượt tải: 58
Nguồn:
Người gửi: Lê thị vân hậu
Ngày gửi: 19h:53' 15-11-2021
Dung lượng: 2.1 MB
Số lượt tải: 58
Số lượt thích:
0 người
Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2021
Toán
TÌM SỐ CHIA
I. Yêu cầu cần đạt
- Biết tên gọi của các thành phần trong phép chia. Biết tìm số chia chưa biết.
- Hình thành năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL giao tiếp, NL tư duy - lập luận logic.
- Góp phần hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất cơ bản.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, giáo án power point, máy tính, …
- HS: SGK, vở ghi tên bài, máy tính, ĐT, …
III. Các hoạt động dạy – học
6
gấp 5 lần
30
10
giảm 3 lần
gấp 8 lần
5
40
8
giảm 5 lần
KHỞI ĐỘNG.
Muốn giảm một số đi nhiều lần thì:
A. Ta nhân số đó với số lần.
B. Ta chia số đó cho số lần.
C. Ta nhân rồi chia số đó cho số lần.
Chọn ý trả lời đúng nhất trong các ý sau:
Số bị chia
Số chia
Thương
:
1. Nhận xét:
2
Có phép chia:
Ta có:
=
6
:
3
2
6
=
3
KHÁM PHÁ
2) Tìm số chia x chưa biết
* Qui tắc: Trong phép chia hết, muốn tìm số chia ta lấy số bị chia chia cho thương.
30 : x = 5
x =
x = 6
30
:
5
1.Tính nhẩm:
35 : 5 =
35 : 7 =
28 : 7 =
28 : 4 =
24 : 6 =
24 : 4 =
21 : 3 =
21 : 7 =
5
4
7
4
6
7
3
Em có nhận xét gì về thành phần trong từng cột của phép chia ?
35 : 5 = 7
35 : 7 = 5
7
LUYỆN TẬP THỰC HÀNH
2.Tìm x:
a) 12 : = 2
= 12 : 2
= 6
b) 42 : = 6
x
x
= 42 : 6
= 7
x
x
x
x
c) 27 : = 3
x
= 27 : 3
= 9
x
x
d) 36 : = 4
= 36 : 4
= 9
e) x : = 4
x
5
= 4 x 5
= 20
x
x
x
x
g) x x = 70
7
= 70 : 7
= 10
x
x
VẬN DỤNG TRẢI NGHIỆM
TRÒ CHƠI:
Ai nhanh ai thắng?
0
1
2
3
4
5
Câu 1
Tìm x: 6 : x = 2. Vậy x =……
x = 4
A
x = 2
B
x = 3
C
0
1
2
3
4
5
Câu 2
Tìm x: x : 7 = 4 .Vậy x =……
x = 11
A
x = 24
B
x = 28
C
0
1
2
3
4
5
Câu 3
Tìm x: x x 5 = 35 . Vậy x =……..
x = 30
A
x = 8
B
x = 7
C
Chúc thầy cô và các em sức khoẻ
IV. Điều chỉnh sau tiết dạy: Không
Toán
TÌM SỐ CHIA
I. Yêu cầu cần đạt
- Biết tên gọi của các thành phần trong phép chia. Biết tìm số chia chưa biết.
- Hình thành năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL giao tiếp, NL tư duy - lập luận logic.
- Góp phần hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất cơ bản.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, giáo án power point, máy tính, …
- HS: SGK, vở ghi tên bài, máy tính, ĐT, …
III. Các hoạt động dạy – học
6
gấp 5 lần
30
10
giảm 3 lần
gấp 8 lần
5
40
8
giảm 5 lần
KHỞI ĐỘNG.
Muốn giảm một số đi nhiều lần thì:
A. Ta nhân số đó với số lần.
B. Ta chia số đó cho số lần.
C. Ta nhân rồi chia số đó cho số lần.
Chọn ý trả lời đúng nhất trong các ý sau:
Số bị chia
Số chia
Thương
:
1. Nhận xét:
2
Có phép chia:
Ta có:
=
6
:
3
2
6
=
3
KHÁM PHÁ
2) Tìm số chia x chưa biết
* Qui tắc: Trong phép chia hết, muốn tìm số chia ta lấy số bị chia chia cho thương.
30 : x = 5
x =
x = 6
30
:
5
1.Tính nhẩm:
35 : 5 =
35 : 7 =
28 : 7 =
28 : 4 =
24 : 6 =
24 : 4 =
21 : 3 =
21 : 7 =
5
4
7
4
6
7
3
Em có nhận xét gì về thành phần trong từng cột của phép chia ?
35 : 5 = 7
35 : 7 = 5
7
LUYỆN TẬP THỰC HÀNH
2.Tìm x:
a) 12 : = 2
= 12 : 2
= 6
b) 42 : = 6
x
x
= 42 : 6
= 7
x
x
x
x
c) 27 : = 3
x
= 27 : 3
= 9
x
x
d) 36 : = 4
= 36 : 4
= 9
e) x : = 4
x
5
= 4 x 5
= 20
x
x
x
x
g) x x = 70
7
= 70 : 7
= 10
x
x
VẬN DỤNG TRẢI NGHIỆM
TRÒ CHƠI:
Ai nhanh ai thắng?
0
1
2
3
4
5
Câu 1
Tìm x: 6 : x = 2. Vậy x =……
x = 4
A
x = 2
B
x = 3
C
0
1
2
3
4
5
Câu 2
Tìm x: x : 7 = 4 .Vậy x =……
x = 11
A
x = 24
B
x = 28
C
0
1
2
3
4
5
Câu 3
Tìm x: x x 5 = 35 . Vậy x =……..
x = 30
A
x = 8
B
x = 7
C
Chúc thầy cô và các em sức khoẻ
IV. Điều chỉnh sau tiết dạy: Không
 







Các ý kiến mới nhất