Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 16. Ví dụ làm việc với tệp

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Đặng Hữu Hoàng
Người gửi: Đặng Hữu Hoàng
Ngày gửi: 20h:14' 27-08-2008
Dung lượng: 3.1 MB
Số lượt tải: 180
Số lượt thích: 0 người
TRẦN HỮU TRANG
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

TIN HỌC 11
Đặng Hữu Hoàng
VÍ DỤ LÀM VIỆC VỚI FILE
Thời gian 1 tiết
BÀI 16
Quan sát sách giáo khoa trang 87, một trường THPT tổ chức cho giáo viên và học sinh của trường đi cắm trại, sinh hoạt ngoài trời ở vườn quốc gia Cúc Phương. Để lên lịch đến thăm khu trại các lớp. Thầy hiệu trưởng cần biết khoảng cách từ trại của mình (ở vị trí có tọa độ (0,0)) đến trại của các giáo viên chủ nhiệm. Mỗi lớp có một khu trại, vị trí trại của mỗi giáo viên chủ nhiệm đều có tọa độ nguyên (x,y). Được ghi trong file văn bản TRAI.TXT.
Viết chương trình đọc các cặp tọa độ từ file TRAI.TXT. Tính rồi đưa ra màn hình khoảng cách giữa trại của mỗi giáo viên chủ nhiệm với trại của thầy hiệu trưởng.
Quan sát chương trình
Cho ba điện trở R1, R2, R3. Sử dụng cả ba điện trở để tạo ra năm mạch điện có điện trở tương đương khác nhau bằng cách mắc theo sơ đồ (hình 17 _trang 88 _ SGK). Cho file văn bản RESIST.DAT gồm nhiều dòng mỗi dòng ba số thực R1, R2, R3, các số cách nhau một dấu cách,
0< R1, R2, R3<105 .
Viết chương trình đọc dữ liệu từ file RESIST.DAT, Tính các điện trở tương đương và ghi kết quả ra file văn bản RESIST.EQU, mỗi dòng ghi năm điện trở tương đương của ba điện trở ở dòng dữ liệu vào tương ứng.
Quan sát chương trình
Đọc vào n một dãy số nguyên (n<=100). Ghi dãy số đó vào file có tên BAITAP.INP
Program Bai_tap_1;
Uses crt;
Var
tep2: TEXT;
A:ARRAY[1 .. 100] of Integer;
i,n:integer;
Begin
Clrscr;
ASSIGN(tep2, ‘D:BAITAP.INP’);
REWRITE (tep2);
- Khai báo
- Gắn tên file
- Mở file ra để ghi
- Nhập số lượng phần tử trong mảng;
For i:=1 to n do
Begin
Write(‘Nhap so thu `,i,`=`);
Readln(A[i]);
Write(tep2,A[i]);
End;
Write(‘Nhap n = `);Readln(n);
- Đọc vào mảng;
- Ghi ra file BAITAP.INP;
- Đóng file.
Close(tep2);
Readln;
END.
Quan sát chương trình
Nhấn F3 để mở BAITAP.INP xem nội dung
Nội dung file BAITAP.INP
Mở file Baitap.inp, in dãy số trong file ra màn hình. Tính tổng của các dãy số đó.
- Khai báo
Program Bai_tap_2;
Uses crt;
Var
tep: TEXT;
A:ARRAY[1 .. 100] of Integer;
S,i,n:Integer;
- Gắn tên file
Begin
Clrscr;
ASSIGN(tep, `D:BAITAP.INP’);
- Mở file ra để đọc
RESET(tep);
- Gán tổng S của dãy= 0;
S:=0;
- Dãy số nguyên (không biết bao nhiêu số nhưng vẫn in ra được)
WHILE NOT(EOF(tep)) DO
Begin
- Đọc dữ liệu từ file BAITAP.INP;
Readln(tep,A[i]);
Write(A[i]:5);
S:=S+A[i];
End;
- Đóng file.
Close(tep);
Readln;
END.
- In ra màn hình dãy số;
- Tính tổng;
Writeln(`Tong cua day so la : `,S);
Writeln;
Quan sát chương trình
DẶN DÒ
1. Xem trước bài §17_ “Chương trình con và phân loại” _Trang 91 _ Sách giáo khoa.
2. Thực hiện câu hỏi 1, 2, 3, 4 _ trang 89 _Sách Giáo khoa
Thực hiện tháng 02 năm 2008
E_mail: dhhoang03@yahoo.co.uk
 
Gửi ý kiến