Tìm kiếm Bài giảng
Chương III. §3. Tính chất cơ bản của phân số

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thành Nghĩa
Ngày gửi: 19h:02' 10-12-2021
Dung lượng: 8.0 MB
Số lượt tải: 55
Nguồn:
Người gửi: Trần Thành Nghĩa
Ngày gửi: 19h:02' 10-12-2021
Dung lượng: 8.0 MB
Số lượt tải: 55
Số lượt thích:
0 người
BÀI 2
*TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
*CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
*Trần Thành Nghĩa
HAI PHÂN SỐ CÓ TỬ SỐ VÀ MẪU SỐ KHÁC NHAU CÓ THỂ BẰNG NHAU KHÔNG?
*Ta có thể…
*1. Tính chất 1
*Quan sát hai phân số và và cho biết:
*a) Nhân cả tử và mẫu của phân số với cùng số nguyên nào thì được phân số ? *b) Hai phân số đó có bằng nhau không? *c) Nêu ví dụ tương tự.
*1. Tính chất 1
*Giải:
*a) Nhân cả tử và mẫu của phân số với cùng số nguyên - 7 thì được phân số
*b) Hai phân số đó bằng nhau
*c) Ví dụ: Hai phân số và .
*1. Tính chất 1
* Nếu nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng 1 số nguyên khác 0 thì ta được 1 phân số mới bằng với phân số đã cho
* Kiến thức trọng tâm
* Ví dụ 1:
*1. Tính chất 1
* Ví dụ 2:
*Quy đồng mẫu 2 phân số và
*Giải:
*1. Tính chất 1
* Ví dụ 3:
*Quy đồng mẫu 3 phân số và
*Giải:
*1. Tính chất 2
*Quan sát hai phân số và và cho biết:
*a) Chia cả tử và mẫu của phân số với cùng số nguyên nào thì được phân số ? *b) Hai phân số đó có bằng nhau không? *c) Nêu ví dụ tương tự.
*1. Tính chất 2
*Giải:
*a) Chia cả tử và mẫu của phân số với cùng số nguyên - 5 thì được phân số
*b) Hai phân số đó bằng nhau
*c) Ví dụ: Hai phân số và .
*1. Tính chất 2
* Nếu chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng 1 ước chung của chúng thì ta được 1 phân số mới bằng với phân số đã cho
* Kiến thức trọng tâm
* Ví dụ 4:
*1. Tính chất 2
* Ví dụ 5:
*Rút gọn phân số
*Giải:
*1. Tính chất 2
*Giải:
*Rút gọn các phân số
*Thực hành 1
*1. Tính chất 2
*Giải:
*Viết phân số thành phân số có mẫu dương
*Thực hành 2
*1. Tính chất 2
* Kiến thức trọng tâm
* Chú ý:
*Mỗi phân số đều có nhiều phân số bằng nó
*Giải:
*Bài 1 trang 12
*Áp dụng tính chất 1 và 2 để tìm 1 phân số bằng mỗi phân số sau:
*Giải:
*Bài 2 trang 12
*Rút gọn các phân số sau:
*Giải:
*Bài 3 trang 12
*Viết mỗi phân số dưới đây thành phân số có mẫu số dương:
*Giải:
*Bài 4 trang 12
*Dùng phân số có mẫu số dương nhỏ nhất để biểu thị xem số phút sau đây chiếm bao nhiêu phần của một giờ
*a)15 phút
*b)20 phút
*c)45 phút
*d)50 phút
*a)15 phút
*giờ
*b)20 phút
*c)45 phút
*giờ
*giờ
*giờ
*d)50 phút
*Giải:
*Bài 5 trang 12
*Dùng phân số để viết mỗi khối lượng sau theo tạ, theo tấn
*a) 20 kg
*b) 55 kg
*c) 87 kg
*d) 91 kg
*a) 20 kg
*tạ
*b) 55 kg
*c) 87 kg
*tạ
*tạ
*tạ
*d) 91 kg
*tấn
*tấn
*tấn
*tấn
*Giải:
*Bài 6 trang 12
*Dùng phân số có mẫu số dương nhỏ nhất biểu thị phần tô màu trong mỗi hình sau.
*Ôn lại nội dung kiến thức trong bài. *Tìm hiểu trước bài 3 “So sánh phân số”.
*Sau bài học này, em đã làm được những gì?
*Biết 2 tính chất cơ bản của phân số và vận dụng để tạo lập phân số bằng phân số đã cho. *Biết quy đồng mẫu 2 hoặc nhiều phân số. *Biết rút gọn phân số.
Chúc các con có tiết học vui vẻ và hiệu quả nhất
*CHÚC CÁC CON *SỨC KHỎE – BÌNH AN *CHĂM NGOAN – HỌC GIỎI
*TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
*CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
*Trần Thành Nghĩa
HAI PHÂN SỐ CÓ TỬ SỐ VÀ MẪU SỐ KHÁC NHAU CÓ THỂ BẰNG NHAU KHÔNG?
*Ta có thể…
*1. Tính chất 1
*Quan sát hai phân số và và cho biết:
*a) Nhân cả tử và mẫu của phân số với cùng số nguyên nào thì được phân số ? *b) Hai phân số đó có bằng nhau không? *c) Nêu ví dụ tương tự.
*1. Tính chất 1
*Giải:
*a) Nhân cả tử và mẫu của phân số với cùng số nguyên - 7 thì được phân số
*b) Hai phân số đó bằng nhau
*c) Ví dụ: Hai phân số và .
*1. Tính chất 1
* Nếu nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng 1 số nguyên khác 0 thì ta được 1 phân số mới bằng với phân số đã cho
* Kiến thức trọng tâm
* Ví dụ 1:
*1. Tính chất 1
* Ví dụ 2:
*Quy đồng mẫu 2 phân số và
*Giải:
*1. Tính chất 1
* Ví dụ 3:
*Quy đồng mẫu 3 phân số và
*Giải:
*1. Tính chất 2
*Quan sát hai phân số và và cho biết:
*a) Chia cả tử và mẫu của phân số với cùng số nguyên nào thì được phân số ? *b) Hai phân số đó có bằng nhau không? *c) Nêu ví dụ tương tự.
*1. Tính chất 2
*Giải:
*a) Chia cả tử và mẫu của phân số với cùng số nguyên - 5 thì được phân số
*b) Hai phân số đó bằng nhau
*c) Ví dụ: Hai phân số và .
*1. Tính chất 2
* Nếu chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng 1 ước chung của chúng thì ta được 1 phân số mới bằng với phân số đã cho
* Kiến thức trọng tâm
* Ví dụ 4:
*1. Tính chất 2
* Ví dụ 5:
*Rút gọn phân số
*Giải:
*1. Tính chất 2
*Giải:
*Rút gọn các phân số
*Thực hành 1
*1. Tính chất 2
*Giải:
*Viết phân số thành phân số có mẫu dương
*Thực hành 2
*1. Tính chất 2
* Kiến thức trọng tâm
* Chú ý:
*Mỗi phân số đều có nhiều phân số bằng nó
*Giải:
*Bài 1 trang 12
*Áp dụng tính chất 1 và 2 để tìm 1 phân số bằng mỗi phân số sau:
*Giải:
*Bài 2 trang 12
*Rút gọn các phân số sau:
*Giải:
*Bài 3 trang 12
*Viết mỗi phân số dưới đây thành phân số có mẫu số dương:
*Giải:
*Bài 4 trang 12
*Dùng phân số có mẫu số dương nhỏ nhất để biểu thị xem số phút sau đây chiếm bao nhiêu phần của một giờ
*a)15 phút
*b)20 phút
*c)45 phút
*d)50 phút
*a)15 phút
*giờ
*b)20 phút
*c)45 phút
*giờ
*giờ
*giờ
*d)50 phút
*Giải:
*Bài 5 trang 12
*Dùng phân số để viết mỗi khối lượng sau theo tạ, theo tấn
*a) 20 kg
*b) 55 kg
*c) 87 kg
*d) 91 kg
*a) 20 kg
*tạ
*b) 55 kg
*c) 87 kg
*tạ
*tạ
*tạ
*d) 91 kg
*tấn
*tấn
*tấn
*tấn
*Giải:
*Bài 6 trang 12
*Dùng phân số có mẫu số dương nhỏ nhất biểu thị phần tô màu trong mỗi hình sau.
*Ôn lại nội dung kiến thức trong bài. *Tìm hiểu trước bài 3 “So sánh phân số”.
*Sau bài học này, em đã làm được những gì?
*Biết 2 tính chất cơ bản của phân số và vận dụng để tạo lập phân số bằng phân số đã cho. *Biết quy đồng mẫu 2 hoặc nhiều phân số. *Biết rút gọn phân số.
Chúc các con có tiết học vui vẻ và hiệu quả nhất
*CHÚC CÁC CON *SỨC KHỎE – BÌNH AN *CHĂM NGOAN – HỌC GIỎI
 








Các ý kiến mới nhất