GV: NguyÔn ThÞ Thuý
Trường: THCS Chất lượng cao
Dương Phúc Tư
Văn Lâm – Hưng Yên
Phòng giáo dục văn lâm
Trường THCS CLC Dương Phúc Tư
*Phát biểu quy tắc nhân hai phân số
Chữa BT84 tr17SBT
Tính
Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau.


BT84 tr17SBT
Tính
Giải
Phát biểu tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên
Tổng quát: Với a,b,c thuộc Z
* a.b = b.a
* (a.b).c = a.(b.c)
* a.1 = 1.a = a
* a.(b+c) = a.b + a.c
T�NH CH?T CO B?N
C?A PHéP NH�N PH�N S?
Ti?t 85
?????
Khi nhân nhiều phân số, ta có thể đổi chỗ hoặc nhóm các phân số lại theo bất cứ cách nào ta muốn
Phép nhân số nguyên có những t/c cơ bản gì

a) Tính chất giao hoán:
b) Tính chất kết hợp:
c) Nhân với số 1:
d) Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng:
?1
1. Các tính chất
(a,b,c,d Z
b,d 0)
(b,d,q 0)
(b,d 0)
2. Áp dụng
Tính tích M =
Gi?i: Ta cĩ
= 1. (-10)
= -10
T/C giao hoán
T/C kết hợp
(nhân với số 1)
?2
Hãy vận dụng tính chất cơ bản của phép nhân để tính giá trị các biểu thức sau:
Giải
Ta có:
(Tính chất giao hoán)
(Tính chất kết hợp)
(Tính chất nhân với số 1)
Giải
Ta có:


(T/c phân phối của phép nhân đối với phép trừ)
Tính
(Nhân 2 số khác dấu)
(Nhân với số 1)
Luyện tập
Bài 74-Tr39: Điền các số thích hợp vào bảng sau
Bài tập 73/38:
Bài 79Tr40 Tìm tên một nhà toán học Việt Nam thời trước
Em hãy tính các tích sau rồi viết chữ tương ứng với đáp số đúng vào các ô trống.Khi đó em sẽ biết được tên của một nhà toán học Việt Nam nổi tiếng ở thế kỷ XV.

Trò chơi tiếp sức Bài 79Tr40
Thể lệ chơi: Thi đua giữa hai đội, mỗi đội 5 bạn, mỗi bạn làm 2 phép tính, người thứ nhất lên bảng làm xong truyền phấn cho người thứ hai, cứ tiếp tục cho đến hết, người sau có quyền sửa sai cho người trước. Đội nào nhanh và đúng sẽ thắng.
H
E
V
I
N
H
T
G
N
O
U
L
Lương Thế Vinh (tên chữ Cảnh Nghị, tên hiệu Thụy Hiên; 1440-1510) là một nhà toán học, phật học, nhà thơ người Việt. Ông đỗ trạng nguyên dưới triều Lê Thánh Tông và làm quan tại viện Hàn Lâm.
Lương Thế Vinh nổi tiếng với tài năng toán học của mình.
Quyển Đại thành toán pháp của ông được đưa vào chương trình thi cử suốt 450 năm trong lịch sử giáo dục Việt Nam. Ông cũng được xem là người chế ra bàn tính gẩy cho người Việt. Ông được nhân dân gọi tên là Trạng Lường sau khi đỗ trạng nguyên.
BÀI 75/39: Hồn th�nh b?ng nh�n sau (ch� � r�t g?n n?u cĩ th?)
x
Bài 76(a,b): Tính giá trị biểu thức sau một cách hợp lý
Bài 76(c): Tính giá trị biểu thức sau một cách hợp lý
HDVN:
*BT: 76, 77 tr 39-SGK
*HD b77: Áp dung t/c phân phối của phép nhân và phép cộng đưa về tích của một số nhân với một tổng
*Bài 89,90,91,92tr 18,19 sbt