kính chào
quý thầy cô giáo
về dự giờ lớp 7a
Kính chúc quý thầy cô mạnh khỏe, hạnh phúc. Chúc các em có một tiết học bổ ích!
Kiểm tra bài cũ:
Từ tỉ lệ thức ta suy ra được các tỉ lệ
thức nào?
Trả lời:
Từ

Tính chất của
dãy tỉ số bằng nhau
tiết 11
1. Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
*Xét tỉ lệ thức
Gọi giá trị chung của các tỉ số đó là k, ta có:

Suy ra: a = k.b và c = k.d

Ta có:
(1)
(3)
(2)
Tính chất:

Bài tập 54 tr 30 (sgk)

Tìm hai số x và y, biết: và x+y=16


Bài tập 55 tr 30 (sgk)
Tìm hai số x và y, biết:
x: 2 = y: (-5) và x - y = 7
Mở RộNGTính chất:
Từ dãy tỉ số bằng nhau .



(Giả thiết các tỉ số đều có nghĩa)

*Ví dụ: Cho dãy tỉ số bằng nhau:

áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
2.Chú ý:
Khi có dãy tỉ số , ta nói các số a,b,c

tỉ lệ với các số 2;3;5. Ta cũng viết: a:b:c = 2:3:5


2. (SGK) Dùng dãy tỉ số bằng nhau để thể hiện câu nói sau:
Số học sinh của ba lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ với các số 8;9;10

Giải
Gọi số học sinh của ba lớp 7A,7B,7C lần lượt là a, b, c.


Vì số học sinh của ba lớp tỉ lệ với các số 8;9;10.
Ta có:

Bài tập1: Cho ba số a,b,c lần lượt tỉ lệ với ba số 3;4;5
và a-b+c=24 .Tìm ba số a,b,c ?.
.Theo bài ra ta có:
áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
Giải
X
X
X
X
Bài tập 2: Cho dãy tỉ số bằng nhau:

Cách nào sau đây áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau đúng, cách nào áp dụng sai?.Hãy điền dấu "x`` vào ô thích hợp?
Ghi nhớ
Từ: .

áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:

(Giả thiết các tỉ số đều có nghĩa)

Làm bài tập 56; 57;58 tr30 (SGK)
Làm bài tập 74; 75;76 tr14 (SBT)
Ôn tập tính chất tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
Tiết sau luyện tập.
Bài tập bổ sung: Tìm x, y,z biết:
Hướng dẫn về nhà:
Hướng dẫn: Đặt: