KHỞI ĐỘNG
TÌM HIỂU CHỦ ĐỀ
BÀI HỌC
ĐOẠN CLIP TRÊN NÓI LÊN ĐIỀU GÌ?
TÌNH HỮU NGHỊ GIỮA CÁC
DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI
KHÁM PHÁ
TÌM HIỂU NỘI DUNG
BÀI HỌC
KHÁI NIỆM
TÌNH HỮU NGHỊ
01
TÌM HIỂU KHÁI NIỆM CỦA TÌNH HỮU NGHỊ
THẢO LUẬN NHÓM
04
NHÓM
03
02
01
Hiện nay, VN có quan hệ hữu nghị với bao nhiêu nước?
NHÓM
Nêu VD về mối quan hệ hữu nghị giữa VN với một nước hoặc một tổ chức quốc tế mà em biết?
NHÓM
Em hãy cho biết chính sách của Đảng, NN ta về hòa bình hữu nghị với các nước trên TG như thế nào?
NHÓM
Từ những thông tin trên, em hiểu thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên TG?
Tình hữu nghĩ giữa các dân tôc trên thế giới là quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác.
—KHÁI NIỆM
Sự chia sẻ, trực tiếp vào cuộc của các quốc gia nhằm cứu giúp những nạn nhân động đất và sóng thần ở Nhật Bản đã thể hiện điều gì? Nêu ý nghĩa của những nghĩa cử cao đẹp đó.
—THẢO LUẬN
THẢO LUẬN VÀ LIỆT KÊ NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA TÌNH HỮU NGHỊ THEO BẢNG SAU:
THẢO LUẬN VÀ LIỆT KÊ NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA TÌNH HỮU NGHỊ THEO BẢNG SAU:
Ý NGHĨA
TÌNH HỮU NGHỊ
02
TÌM HIỂU Ý NGHĨA CỦA TÌNH HỮU NGHỊ
Tình hữu nghị có ý nghĩa như thế nào đối với…
Sự phát triển của các dân tộc, các quốc gia trên thế giới?
Gia đình, cộng đồng?
Bảo vệ hòa bình?
THẢO LUẬN NHÓM
TẠO SỰ HIỂU BIẾT LẪN NHAU, TRÁNH GÂY MÂU THUẪN, CĂNG THẲNG, DẪN ĐẾN NGUY CƠ CHIẾN TRANH.
TẠO CƠ HỘI, ĐIỀU KIỆN ĐỂ CÁC NƯỚC, CÁC DÂN TỘC CÙNG HỢP TÁC PHÁT TRIỂN
Ý NGHĨA CỦA TÌNH HỮU NGHỊ
GIÚP ĐỠ NHAU CÙNG PHÁT TRIỂN, VĂN HÓA, GIÁO DỤC Y TẾ, KHOA HỌC KĨ THUẬT.
TRÁCH NHIỆM CỦA HS
03
TÌM HIỂU CỦA HỌC SINH
TRÁCH NHIỆM CỦA HS
Học sinh chúng ta phải làm gì để góp phần xây dựng tình đoàn kết hữu nghị  với nhân dân và học sinh các nước khác?
HỌC SINH CHÚNG TA PHẢI:
Hòa đồng với học sinh và nhân dân các nước khác
Tích cực tham gia các hoạt động của nước ta với các nước khác tổ chức
Hỗ trợ các nước kịp thời khi họ gặp khó khăn
Có thái độ, cử chỉ, việc làm và sự tôn trọng, thân thiện trong cuộc sống...
LUYỆN TẬP
CỦNG CỐ NỘI DUNG
BÀI HỌC
TRÒ CHƠI TIẾP SỨC
CHIA LỚP THÀNH 3 ĐỘI XẾP THÀNH HÀNG DỌC. TRONG VÒNG 5 PHÚT CÁC ĐỘI LẦN LƯỢT TRÌNH BÀY TRÊN BẢNG CÁC NƯỚC VN CÓ QUAN HỆ NGỌAI GIAO. LƯU Ý: MỖI LƯỢT 1 THÀNH VIÊN GHI 1 TÊN NƯỚC, LIÊN TỤC TIẾP NỐI NHAU ĐẾN HẾT GIỜ.
 Có hai sinh viên nước ngoài, một người Ấn Độ và một người Mĩ đến nhà ông A xin ở trọ trong thời gian họ đi thực tế tìm hiểu về văn hóa, phong tục, tập quán của Việt Nam. Ông A đồng ý cho người sinh viên Ấn Độ ở trọ còn người sinh viên Mĩ thì bị ông A từ chối vì lí do ông không thích người Mĩ bởi nước Mĩ đã từng xâm lược Việt Nam.
Theo em suy nghĩ và hành động của ông A như vậy có đúng không? Vì sao?
XỬ LÍ TÌNH HUỐNG
VẬN DỤNG
CỦNG CỐ NỘI DUNG
BÀI HỌC
VẬN DỤNG
Em hãy cùng các bạn trong lớp, trong nhóm lập kế hoạch hoạt động thể hiện tình hữu nghị với thiếu nhi các trường khác, các địa phương khác, nước khác và hành động theo kế hoạch đã lập ra?
THANKS!
Do you have any questions?
Please keep this slide for attribution