Tìm kiếm Bài giảng
Bài 20. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: nguyenkhanhngoc088@gmail.com
Người gửi: Nguyễn Khánh Ngọc
Ngày gửi: 20h:28' 17-03-2025
Dung lượng: 17.2 MB
Số lượt tải: 58
Nguồn: nguyenkhanhngoc088@gmail.com
Người gửi: Nguyễn Khánh Ngọc
Ngày gửi: 20h:28' 17-03-2025
Dung lượng: 17.2 MB
Số lượt tải: 58
Số lượt thích:
0 người
Tinh thần
yêu nước
của nhân
dân ta
I.
Chuẩn
bị
1.Tư liệu về Hồ Chí Minh và giai
đoạn kháng chiến chống thực
dân pháp
2.Hoàn cảnh ra đời , mục đích , ý
nghĩa của văn bản
1.Tư liệu về Hồ Chí Minh và giai
đoạn kháng chiến chống thực dân
pháp
1.Tư liệu về Hồ Chí Minh và giai
đoạn kháng chiến chống thực dân
pháp
1.Tư liệu về Hồ Chí Minh và giai
đoạn kháng chiến chống thực dân
pháp
2.Hoàn cảnh ra đời , mục đích , ý
-Hoàn
cảnh
ra
đời
:
Thời
kì
kháng
chiến
nghĩa của văn bản
chống thực dân Pháp ( 1946-1954)
-Mục đích :Khẳng định lòng yêu nước của
nhân dân và cổ vũ tinh thần kháng chiến
của nhân dân ta.
-Ý nghĩa : Thể hiện lòng yêu nước nồng
nàn , bất chấp của nhân dân dành cho tổ
quốc của mình
Phần 1
PHẦN 1
II.Đọc
hiểu
ĐỌC VĂN BẢN ” TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA
NHÂN DÂN TA'' VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI .
Phần 2 2
PHẦN
TRẢ LỜI CÂU HỎI
Trả lời
câu hỏi
Câu 1 : Vai trò của
-Nâng cao tình yêu của nhân dân
phần
1
là
gì
?
với Tổ quốc .
-Nhấn mạnh phê phán những
người phản nước.
Câu 2 : Việc liệt kê các
nhân vật lịch sử ở phần
2 có tác
dụng
gì
?
-Ca ngợi (đề cao , trân trọng) các
nhân vật lịch sử có công với đất
nước.
Câu 3: Chỉ ra lí lẽ và
bằng chứng
trong
phần
- Lí lẽ: Lịch sử có nhiều cuộc kháng
chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu
2
nước của nhân dân; Đồng bào ngày
nay cũng rất yêu nước.
-Bằng chứng: Bà Trưng, bà Triệu, Trần
Hưng Đạo, Quang Trung…; Các cụ
già, em nhỏ, dân miền ngược miền
xuôi… ai cũng yêu nước ghét giặc….
Câu 4 : Nội dung chính
của phần 3 là gì ?
- Nội dung của phần 3 là: Giải
thích rõ khái niệm và kêu gọi mọi
người tuyên truyền, hành động
yêu nước.
thần yêu nước từ đó kêu gọi mọi người cùng
phát huy truyền thống yêu nước quý báu của
dân tộc
-Nghệ thuật:
+ Xây dựng luận điểm ngắn gọn, súc tích; lập
luận chặt chẽ; dẫn chứng toàn diện, chọn lọc
tiêu biểu theo các phương diện: lứa tuổi, tầng
lớp, vùng miền,...
+ Sử dụng từ ngữ gợi hình ảnh: làn sóng, lướt
qua,... và câu văn nghị luận hiệu quả.
+ Sử dụng phép so sánh, liệt kê nêu tên các
anh hùng dân tộc trong lịch sử chống giặc
ngoại xâm, nêu các biểu hiện của lòng yêu
Thank
You
yêu nước
của nhân
dân ta
I.
Chuẩn
bị
1.Tư liệu về Hồ Chí Minh và giai
đoạn kháng chiến chống thực
dân pháp
2.Hoàn cảnh ra đời , mục đích , ý
nghĩa của văn bản
1.Tư liệu về Hồ Chí Minh và giai
đoạn kháng chiến chống thực dân
pháp
1.Tư liệu về Hồ Chí Minh và giai
đoạn kháng chiến chống thực dân
pháp
1.Tư liệu về Hồ Chí Minh và giai
đoạn kháng chiến chống thực dân
pháp
2.Hoàn cảnh ra đời , mục đích , ý
-Hoàn
cảnh
ra
đời
:
Thời
kì
kháng
chiến
nghĩa của văn bản
chống thực dân Pháp ( 1946-1954)
-Mục đích :Khẳng định lòng yêu nước của
nhân dân và cổ vũ tinh thần kháng chiến
của nhân dân ta.
-Ý nghĩa : Thể hiện lòng yêu nước nồng
nàn , bất chấp của nhân dân dành cho tổ
quốc của mình
Phần 1
PHẦN 1
II.Đọc
hiểu
ĐỌC VĂN BẢN ” TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA
NHÂN DÂN TA'' VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI .
Phần 2 2
PHẦN
TRẢ LỜI CÂU HỎI
Trả lời
câu hỏi
Câu 1 : Vai trò của
-Nâng cao tình yêu của nhân dân
phần
1
là
gì
?
với Tổ quốc .
-Nhấn mạnh phê phán những
người phản nước.
Câu 2 : Việc liệt kê các
nhân vật lịch sử ở phần
2 có tác
dụng
gì
?
-Ca ngợi (đề cao , trân trọng) các
nhân vật lịch sử có công với đất
nước.
Câu 3: Chỉ ra lí lẽ và
bằng chứng
trong
phần
- Lí lẽ: Lịch sử có nhiều cuộc kháng
chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu
2
nước của nhân dân; Đồng bào ngày
nay cũng rất yêu nước.
-Bằng chứng: Bà Trưng, bà Triệu, Trần
Hưng Đạo, Quang Trung…; Các cụ
già, em nhỏ, dân miền ngược miền
xuôi… ai cũng yêu nước ghét giặc….
Câu 4 : Nội dung chính
của phần 3 là gì ?
- Nội dung của phần 3 là: Giải
thích rõ khái niệm và kêu gọi mọi
người tuyên truyền, hành động
yêu nước.
thần yêu nước từ đó kêu gọi mọi người cùng
phát huy truyền thống yêu nước quý báu của
dân tộc
-Nghệ thuật:
+ Xây dựng luận điểm ngắn gọn, súc tích; lập
luận chặt chẽ; dẫn chứng toàn diện, chọn lọc
tiêu biểu theo các phương diện: lứa tuổi, tầng
lớp, vùng miền,...
+ Sử dụng từ ngữ gợi hình ảnh: làn sóng, lướt
qua,... và câu văn nghị luận hiệu quả.
+ Sử dụng phép so sánh, liệt kê nêu tên các
anh hùng dân tộc trong lịch sử chống giặc
ngoại xâm, nêu các biểu hiện của lòng yêu
Thank
You








Hình ảnh âm thanh sống động