BÀI
LỚP 3A1
THÚ
TUẦN 27
Thứ năm ngày 10 tháng 3 năm 2011
Môn : Tự nhiên và xã hội
1. KIỂM TRA BÀI CŨ:
Cơ thể loài chim có đặc điểm gì chung?
Có xương sống
Có lông vũ
Có mỏ, hai cánh và hai chân
Có xương sống, có lông vũ, có mỏ, hai cánh và hai chân
Giải thích tại sao ta không nên săn bắt chim ?
- Chúng ta không nên săn bắt hoặc phá tổ chim vì chim là con vật nuôi có ích, bắt sâu bảo vệ mùa màng cho bà con nông dân.
Giáo viên nhận xét - Đánh giá.

2. GIỚI THIỆU BÀI MỚI:
* Khởi động : Trò chơi : Mặt xanh - Mặt đỏ
(Xanh là sai, Đỏ là đúng).
a/ Chim là loài có lông vũ.
b/ Chim là loài sinh con.
c/ Ngỗng, vịt là loài chim biết bơi.
d/ Dơi là loài chim kiếm mồi về ban đêm.
* Giới thiệu bài: Mặc dù dơi cũng có cánh, biết bay nhưng không phải chim mà là thú. Vậy các loài thú có đặc điểm gì? Ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay.
Đ
Đ
S
S
* Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận

Bước 1: Làm việc theo nhóm.
Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu học sinh cùng quan sát hình các loài thú nhà có trên bảng (trong SGK trang 104,105 và các hình sưu tầm được), thảo luận các câu hỏi:

1/ Kể tên các con thú nhà có trong hình .
2/ Chỉ và nêu rõ từng bộ phận bên ngoài cơ thể của mỗi con vật trên bảng.
3/Con nào đẻ con? Thú mẹ nuôi thú con mới sinh bằng gì?
4/ Nêu điểm giống và khác nhau của các con vật này.



* Trong số các con thú nhà đó:
Con nào có thân hình vạm vỡ, sừng cong lưỡi liềm? - Con trâu.
Con nào thân hình to lớn, có sừng, vai u, chân cao? Con bò

Con nào có bờm ? - Con ngựa.

Con nào mõm dài, tai vểnh, mắt híp, mồm kêu ụt ịt?
Con lợn.( Heo)

Con nào có sừng, có râu, ăn tạp đẻ nhiều?
Con dê.
+ Một số điểm giống nhau: Có bốn chân, có lông mao bao phủ, đa số các loài thú đẻ con và nuôi con bằng sữa.
+ Một số điểm khác nhau: Nơi sống khác nhau, thức ăn khác nhau; có con có sừng có con không có sừng.
+ Cơ thể thú có xương sống.
Bước 2: Làm việc cả lớp.
Nêu những đặc điểm chung của thú?






Kết luận: Những động vật có đặc điểm
như có lông mao, đẻ con và nuôi con bằng sữa được gọi là thú hay động vật có vú.
Thú có đặc điểm chung là: cơ thể chúng có lông mao bao phủ, thú đẻ con và nuôi con bằng sữa. Thú là loài vật có xương sống.
Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp
* Ích lợi của thú nuôi
* Học sinh thảo luận theo nhóm bàn và làm bài vào bảng nhóm.
GV hỏi: + Chúng ta có cần bảo vệ thú nuôi không?
- Chúng ta cần phải bảo vệ thú nuôi.
+ Làm thế nào để bảo vệ thú nuôi?
1
2
3
4
Ngựa
Có bờm
Sức kéo,
da
Bò
sữa
Có sừng, lông
xám , đen, trắng
Sữa, thịt, da
sức kéo
Lợn
Có mõm dài
Thịt
Dê
Có sừng, râu
Sữa, thịt, da
- Cho thú ăn đầy đủ, làm chuồng trại phù hợp, chăm sóc thú để khỏi bị bệnh, lai tạo ra giống thú mới .
? Kết luận: Thú nuôi đem lại nhiều ích lợi đối với con người:
Lợn là vật nuôi chính của nước ta. Thịt lợn là thức ăn giàu chất dinh dưỡng cho con người. Phân lợn được dùng để bón ruộng.
Trâu, bò được dùng để kéo cày, kéo xe, ăn thịt. Phân trâu, bò được dùng để bón ruộng.
Bò còn được nuôi để lấy thịt, lấy sữa. Các sản phẩm của sữa bò cùng với thịt bò là những thức ăn ngon và bổ, cung cấp các chất đạm, chất béo cho cơ thể con người.
Chúng ta phải bảo vệ chúng bằng cách: cho ăn đầy đủ, giữ môi trường sạch sẽ, thoáng mát, tiêm thuốc phòng bệnh, .
* Hoạt động 3: Trò chơi: Ai là hoạ sĩ
Các nhóm thảo luận, chọn con vật yêu thích vẽ tranh, tô màu và chú thích các bộ phận cơ thể của con vật đó. Trong 5 phút, dán lên bảng.
3/ Củng cố:
* Loài thú có đặc điểm gì chung?
Có lông mao.
Có vú.
Đẻ con và nuôi con bằng sữa.
Có lông mao, có vú, đẻ con và nuôi con bằng sữa.
- Nêu ích lợi của việc nuôi các loài thú nhà như: lợn, trâu, bò, chó mèo...?
Lợn là vật nuôi chính của nước ta. Thịt lợn là thức ăn giàu chất dinh dưỡng cho con người. Phân lợn được dùng để bón ruộng.
Trâu, bò được dùng để kéo cày, kéo xe, ăn thịt. Phân trâu, bò được dùng để bón ruộng.
Bò còn được nuôi để lấy thịt, lấy sữa. Các sản phẩm của sữa bò cùng với thịt bò là những thức ăn ngon và bổ, cung cấp các chất đạm, chất béo cho cơ thể con người.
Chó nuôi ăn thịt, coi nhà, bắt chuột.
Mèo nuôi bắt chuột, ăn thịt..
Thỏ nuôi để ăn thịt.
Ở nhà em nào có nuôi một vài loài thú nhà ? Nếu có, em có tham gia chăm sóc hay chăn thả chúng không? Em thường cho chúng ăn gì ?
Học sinh liên hệ những con thú nuôi trong gia đình và trả lời.
Qua bài học này em có tình cảm như thế nào đối với vật nuôi trong gia đình? Yêu quý, bảo vệ và chăm sóc các loài vật nuôi..

Đọc bài học:





4. Dặn dò: Về học bài - làm bài tập.
Sưu tầm tranh ảnh về một số loài thú rừng.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương-
* Sau đây cô sẽ cho các em xem tranh ảnh về một số loài thú nhà mà cô sưu tầm được.