K�NH CH�O
QUí TH?Y Cễ GI�O
V? D? GI? L?P 1/4



An Phú, tháng 2/2011
Giỏo viờn th?c hi?n: Dinh Th? �i Võn
PHÒNG GD&ĐT TP PLEIKU
TRƯỜNG TH TRẦN QUÝ CÁP
Kiểm tra bài cũ
Câu1: Cây gỗ được trồng ở đâu?
- Gỗ được trồng ở mọi nơi : rừng, ở vườn, ven đường, ven đô thị…
-Ích lợi của cây gỗ: cây gỗ dùng để làm nhà và làm nhiều việc khác. Ngoài ra cây gỗ còn tác dụng giữ đất, chắn gió, cho bóng mát, và làm cho không khí trong lành.
Câu 2: Nêu ích lợi của cây gỗ?
QUAN SÁT TRANH
Tự nhiên và xã hội:
Con cá
Tự nhiên và xã hội: Con cá
a. Hoạt động 1: Cá sống ở đâu?
Kết luận : Cá sống ở dưới nước ( sông, suối, hồ, ao, biển)
b. Hoạt động 2: Hãy chỉ và nói tên các bộ phận của con cá.
Đầu
Kết luận: Cá có đầu, mình, vây và đuôi.
Đuôi
Vây
Mình
Tự nhiên – xã hội : Con cá
Cá bơi bằng gì ?
Cá bơi bằng cách uốn mình, vẫy đuôi, các vây xoè ra giữ thăng bằng.
Bài 25: Con cá
Cá thở bằng gì?
Cá thở bằng mang (cá há miệng để cho nước chảy vào khi cá ngậm miệng nước chảy qua các lá mang cá, ô xi tan trong nước được đưa vào máu cá. Cá sử dụng ô xi để thở.)
Bài 25: Con cá
c.Hoạt động 3: Hãy kể tên các loại cá mà em biết?
Em thích ăn loại cá nào?


Tự nhiên – xã hội : Con cá
Người ta dùng dụng cụ gì để đánh, bắt cá.
Tự nhiên – xã hội: Con cá
Tự nhiên – xã hội: Con cá
Dụng cụ dùng để bắt cá.
d. Hoạt động 4: Nói về ích lợi của việc ăn cá.
Cá dùng để làm thức ăn hằng ngày.
-Cá cho ta nhiều chất đạm, dễ tiêu hoá. Giúp cho cơ thể mau lớn.
Tự nhiên – xã hội: Con cá
*Trò chơi “tiếp sức” Kể tên các loại cá em biết
*Hệ thống kiến thức:
1. Cá sống ở đâu ?
2.Những bộ phận bên ngoài của cá ?
3. Ích lợi của cá ?
Tự nhiên – xã hội: Con cá
Liên hệ : Em làm gì để bảo vệ cá?
Bảo vệ nguồn nước sạch.
Không đánh bắt cá bằng thuốc nổ mìn, máy rà điện.
Khi ăn cá cẩn thận để không bị hóc xương.
Tự nhiên – xã hội: Con cá
Dặn dò: Về nhà vẽ cá vào vở BT.
Tìm thêm những loài cá em chưa biết.
Tiết học đến đây đã kết thúc,
xin cảm ơn quý thầy cô giáo và các em học sinh.
Bài sau: Con gà