Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Các số đến 20.

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Điểu Thị Đào
Ngày gửi: 13h:14' 27-12-2022
Dung lượng: 6.4 MB
Số lượt tải: 208
Số lượt thích: 0 người
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH AN
LỚP MỘT/4

MOÂN: TOÁN
CHUÛ ÑEÀ 4:

CÁC SỐ ĐẾN 20

Bài 1: Các số đến 20 (Tiết 1)

GV: ĐIỂU THỊ ĐÀO

1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Lập số, đếm, đọc, viết các số từ 10 đến 20.
-Phân tích cấu tạo số, tổng hợp số trong phạm vi 20.
- So sánh các số trong phạm vi 20 (trên cơ sở mở rộng cách so sánh các số trong phạm
vi 10).
- Vận dụng thứ tự các số trong dãy số từ 1 đến 20, dự đoán qui luật, viết dãy số.
+Phẩm chất
- HS chăm chỉ, trách nhiệm, tích cực hăng say, tự giác thực hiện và hoàn thành các
nhiệm vụ được giao
- Yêu nước:HS kính trọng, biết ơn 18 vị vua Hùng.
+ Năng lực
- Năng lực tư duy và lập luận toán học
- Năng lực giao tiếp toán học.
- Năng lực mô hình hóa toán học.
- Sử dụng công cụ, phương tiện toán học.

CÁC HOẠT ĐỘNG
1.
2.
3.
4.

Mở đầu.
Hình thành kiến thức mới.
Luyện tập – Thực hành.
Vận dụng – Trải nghiệm

10 2

10

11

mười mười
một

12

mười
hai

13

mười
ba

14

mười
bốn

15

mười
lăm

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10
468x90
 
Gửi ý kiến