PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HUYỆN EAH’LEO
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYEÃN BAÙ NGOÏC
Môn: TOÁN
Lớp: 4
Bài 97: PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN
Gv trình bày: NGUYUYỄN BÁ HẢI

Ví dụ 1: Có 8 cái bánh, chia đều cho 4 em. Hỏi mỗi em được bao nhiêu cái bánh ?
Mỗi em được: 8 : 4 = 2 (cái bánh)
HOẠT ĐỘNG 1
Ví dụ 2: Có 3 cái bánh, chia đều cho 4 em. Hỏi mỗi em được bao nhiêu phần cái bánh ?
Ví dụ 2: Có 3 cái bánh, chia đều cho 4 em. Hỏi mỗi em được bao nhiêu phần cái bánh ?
Cách 1
em A
em B
em C
em D
Ví dụ 2: Có 3 cái bánh, chia đều cho 4 em. Hỏi mỗi em được bao nhiêu phần cái bánh ?
Cách 2
em A
em B
em C
em D
Ví dụ 2: Có 3 cái bánh, chia đều cho 4 em. Hỏi mỗi em được bao nhiêu phần cái bánh ?
Cách 3
em A
em B
em C
em D
Mỗi em được: 3 : 4 =
—
4
(cái bánh)
3
2. Hướng dẫn HS nhận xét, kết luận.

Hỏi: Em có nhận xét thế nào về thương của hai phép chia trong hai ví dụ trên ?

Hỏi: Em có nhận xét gì thêm về tử số và mẫu số của thương là phân số ?


8 : 4 =
3 : 4 =
2
3
—
4
3
—
4
Kết luận: Thương của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành một phân số, tử số là số bị chia và mẫu số là số chia.
Chẳng hạn: 8 : 4 =

3 : 4 =

5 : 5 =

8
4
—
3
—
4
5
5
—
3. Hướng dẫn học sinh thực hành.
7
9
─
5
─
8
6
—
19
1
─
3
Bài 1: Viết thương của mỗi phép chia sau dưới dạng phân số :

7 : 9 = 6 : 19 =


5 : 8 = 1 : 3 =

Bài 2: Viết theo mẫu :
Mẫu: 24 : 8 =


24
─
8
= 3
36 : 9 =
88 : 11 =
; 0 : 5 =
; 7 : 7 =
36
—
9
= 4
88
—
—
—
11
= 8
0
5
7
7
= 0
= 1
Bài 3: Viết mỗi số tự nhiên sau dưới dạng một phân số có mẫu số bằng 1 (theo mẫu) :
Mẫu : 9 =
9
—
1
6 =
; 1 =
; 27 =
0 =
; 3 =
; 10 =
—
—
—
—
—
—
6
1
0
3
27
10
1
1
1
1
1
1
Hỏi: Qua bài tập này em có nhận xét gì thêm khi viết số tự nhiên dưới dạng một phân số ?
4. Củng cố.
1.Kết quả của phép chia 6 : 8 tương ứng với phần tô màu của hình nào trong các hình ở dưới ?
A
B
D
C
2. Phần tô màu xanh của hình dưới là kết quả của phép chia nào ?
A. 6 : 7
B. 3 : 4
C. 4 : 7
D. 7 : 4
= ─
= ─
= ─
= ─
7
7
7
4
4
4
3
6
XIN KÍNH CHÀO THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH