trường tiểu học xuân tiến
lớp 4c
Nhiệt liệt chào mừng các thầygiáo, cô giáo
về dự hội giảng
Người thực hiện: Bùi Thị Vân
Thứ hai, ngày 08 tháng 11 năm 2010
Toán :
Thứ hai, ngày 08 tháng 11 năm 2010
Kiểm tra bài cũ:
a) 3 x ( 7 + 5 ) và 3 x 7 + 3 x 5
Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức sau:
Ta có: 3 x ( 7 + 5 ) = 3 x 12 = 36
3 x 7 + 3 x 5 = 21 + 15 = 36
Vậy 3 x ( 7 + 5 ) = 3 x 7 + 3 x 5
b) 35 x 12
= 35 x 10 + 35 x 2
= 35 x (10 + 2)
= 350 + 70
= 420
Toán :
3 x ( 7 5 ) và 3 x 7 3 x 5
Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức sau:
-
+
+
-
Ta có: 3 x ( 7 - 5 ) = 3 x 2 = 6
3 x 7 - 3 x 5 = 21 – 15 = 6
Vậy 3 x ( 7 - 5 ) = 3 x 7 - 3 x 5
Một số
hiệu
a
(b – c)
x
Kết luận:
Khi nhân một số với một hiệu, ta có thể nhân lần lượt số đó với số bị trừ và số trừ, rồi trừ hai kết quả cho nhau .
a (b – c) = ab - ac
nhân một số với một hiệu
Thứ hai, ngày 08 tháng 11 năm 2010
Toán :
nhân một số với một hiệu
Thực hành
Khi nhân một số với một hiệu, ta có thể nhân lần lượt số đó với số bị trừ và số trừ, rồi trừ hai kết quả cho nhau .
a (b – c) = ab - ac
1. Tính giá trị của biểu thức rồi viết vào ô trống (theo mẫu) :
7
3
3 x (7 – 3)
3 x 7 – 3 x 3
= 12
= 12
3
6
9
5
5
8
2
6 x (9 – 5) = 24
6 x 9 – 6 x 5 = 24
8 x (5 – 2) = 24
8 x 5 – 8 x 2 = 24
Thứ hai, ngày 08 tháng 11 năm 2010
Toán :
nhân một số với một hiệu
Thực hành
Khi nhân một số với một hiệu, ta có thể nhân lần lượt số đó với số bị trừ và số trừ, rồi trừ hai kết quả cho nhau .
a (b – c) = ab - ac
1. Tính giá trị của biểu thức rồi viết vào ô trống (theo mẫu) :
2. Áp dụng tính chất nhân một số với một hiệu để tính (theo mẫu):
Mẫu: 26 x 9
= 26 x (10 – 1)
= 234
= 26 x 10 – 26 x 1
= 260 – 26
47 x 9 123 x 99
= 47 x (10 – 1)
= 47 x 10 – 47 x 1
= 470 – 47
= 423
= 123 x (100 – 1)
= 123 x 100 – 123 x 1
= 12300 – 123
= 12177
Thứ hai, ngày 08 tháng 11 năm 2010
Toán :
nhân một số với một hiệu
Thực hành
Khi nhân một số với một hiệu, ta có thể nhân lần lượt số đó với số bị trừ và số trừ, rồi trừ hai kết quả cho nhau .
a (b – c) = ab - ac
1. Tính giá trị của biểu thức rồi viết vào ô trống (theo mẫu) :
2. Áp dụng tính chất nhân một số với một hiệu để tính (theo mẫu):
3. Một cửa hàng bán trứng có 40 giá để trứng, mỗi giá để trứng có 175 quả. Cửa hàng đã bán hết 10 giá trứng. Hỏi cửa hàng đó còn lại bao nhiêu quả trứng?
Có : 40 giá
Đã bán : 10 giá
Mỗi giá : 175 quả
Còn lại : … quả ?
Tóm tắt:
Thứ hai, ngày 08 tháng 11 năm 2010
Toán :
nhân một số với một hiệu
Thực hành
Khi nhân một số với một hiệu, ta có thể nhân lần lượt số đó với số bị trừ và số trừ, rồi trừ hai kết quả cho nhau .
a (b – c) = ab - ac
1. Tính giá trị của biểu thức rồi viết vào ô trống (theo mẫu) :
2. Áp dụng tính chất nhân một số với một hiệu để tính (theo mẫu):
3.
Cách 1
Bài giải
Số giá để trứng còn lại sau khi bán là:
40 - 10 = 30 (giá)
Số quả trứng còn lại là:
175 x 30 = 5250 (quả)
Đáp số: 5250 quả trứng.
Hoặc:
Số quả trứng còn lại là:
175 x (40 – 30) = 5250 (quả)
Đáp số: 5250 quả trứng.
Thứ hai, ngày 08 tháng 11 năm 2010
Toán :
nhân một số với một hiệu
Thực hành
Khi nhân một số với một hiệu, ta có thể nhân lần lượt số đó với số bị trừ và số trừ, rồi trừ hai kết quả cho nhau .
a (b – c) = ab - ac
1. Tính giá trị của biểu thức rồi viết vào ô trống (theo mẫu) :
2. Áp dụng tính chất nhân một số với một hiệu để tính (theo mẫu):
3.
Cách 1
Số quả trứng lúc đầu là:
175 x 40 = 7000 (quả)
Số quả trứng đã bán là:
175 x 10 = 1750 (quả)
Số quả trứng còn lại là:
7000 – 1750 = 5250 (quả)
Đáp số: 5250 quả trứng.
Bài giải
Số giá để trứng còn lại sau khi bán là:
40 - 10 = 30 (giá)
Số quả trứng còn lại là:
175 x 30 = 5250 (quả)
Đáp số: 5250 quả trứng.
Cách 2
Thứ hai, ngày 08 tháng 11 năm 2010
Toán :
nhân một số với một hiệu
Thứ hai, ngày 08 tháng 11 năm 2010
Thực hành
Khi nhân một số với một hiệu, ta có thể nhân lần lượt số đó với số bị trừ và số trừ, rồi trừ hai kết quả cho nhau .
a (b – c) = ab - ac
1. Tính giá trị của biểu thức rồi viết vào ô trống (theo mẫu) :
2. Áp dụng tính chất nhân một số với một hiệu để tính (theo mẫu):
3.
4. Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức :
(7 – 5) x 3 và 7 x 3 – 5 x 3
Vâỵ: (7 – 5) x 3 = 7 x 3 – 5 x 3
Ta có : (7 – 5) x 3 = 2 x 3 = 6
Từ kết quả so sánh, nêu cách nhân một số với một hiệu.
Khi nhân một hiệu với một số ta có thể lần lượt nhân số bị trừ, số trừ của hiệu với số đó rồi trừ hai kết quả cho nhau.
7 x 3 – 5 x 3 = 21 – 15 = 6
Binh Nam

Giờ học kết thúc.
Chân thành cảm ơn
sự chú ý theo dõi của các
thầy giáo, cô giáo!



Thống Nhất, ngày 8 tháng 11 năm 2010