Tìm kiếm Bài giảng
Tập 1 - Chương 3: Góc và đường thẳng song song - Bài tập cuối chương 3.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đinh Thu Hiền
Ngày gửi: 15h:08' 20-11-2024
Dung lượng: 7.7 MB
Số lượt tải: 324
Nguồn:
Người gửi: Đinh Thu Hiền
Ngày gửi: 15h:08' 20-11-2024
Dung lượng: 7.7 MB
Số lượt tải: 324
Số lượt thích:
0 người
VUI MỪNG CHÀO ĐÓN CẢ LỚP
ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!
KIỂM TRA PHẦN GIAO VIỆC VỀ NHÀ CỦA CÁC NHÓM.
NHÓM 1: Sưu tầm 5 câu hỏi trắc nghiệm
liên quan đến kiến thức hình học từ đầu năm
đến giờ.
NHÓM 2: Vẽ sơ đồ tư duy hệ thống các
mảng kiến thức đã học phần hình học 7.
TRÒ CHƠI
HÁI CAM
z
2
Câu 1: Cho hình vẽ, biết x//y và
= 55 .Số đo của góc N là
M
1
1
1 55°
x
M
y
1
N
= 65°
N
1
= 35°
A. N
1
C.
= 55°
B. N
1
= 125°
D. N
1
Câu 2: Tìm số đo x và y
trong hình vẽ dưới đây:
A. x = 38° và y = 52°;
C. x = 52° và y = 38°.
B. x = 142° và y = 38°;
D. x = 38° và y = 142°;
Câu 3: Tiên đề Euclid được phát biểu: “ Qua một điểm
M nằm ngoài đường thẳng a ....”
A. có ít nhất một đường
thẳng song song với a.
C. có vô số đường thẳng
song song với a.
B. có hai đường thẳng song
song với a.
D. chỉ có một đường thẳng đi
qua M và song song với a.
Câu 4: Cho hình vẽ, biết ,
số đo x của góc NPQ bằng:
A. 60
C. 80
B. 70
D. 90
Câu 5: Cho hình vẽ 1 .Câu nào
sau đây sai:
·
·
MOH
= IOK
A. MH // KI (Vì cùng vuông
góc với xy)
C.
·
·
+ OKI
= 1800
B. MOI
(hai góc kề bù)
·
·
D. HMO
= OKI
(So le trong do MH //
IK)
(hai góc đối đỉnh)
Đại diện nhóm lên trình bày về sơ đồ tư duy
của nhóm đã giao về từ buổi trước.
Đại diện nhóm lên trình bày sơ đồ đã chuẩn bị trước đó.
Em hãy nhắc lại:
Tính chất của hai góc kề bù, hai
góc đối đỉnh.
Dấu hiệu nhận biết hai đường
thẳng song song.
Tính chất của hai đường thẳng
song song.
TIẾT 9: ÔN TẬP GIỮA KÌ 1
II- TỰ LUẬN
Bài 1:
700 , hai đường thẳng a và c cắt nhau tại A
Cho A
3
(như hình vẽ)
và A
?
a) Tính A
1
2
.
II- TỰ LUẬN
700, a cắt c tại A (như hình vẽ)
Bài 1: Cho A
3
?
a) Tính A1 và A
2
0
B
70
b) Biết c cắt b tại B sao cho 3
, d vuông góc với a
tại C và cắt b tại D. Tính góc CDB ?
.
Bài 1:
II- TỰ LUẬN
c) Vẽ tia Am nằm trong góc CAB sao cho
CAm
30. 0
. Vẽ tia Bn là tia phân giác của góc
ABD. Tia Am và tia Bn cắt nhau tại O. Tính số đo của
góc AOB?
.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
01
Ôn tập kiến thức
đã học
02
03
bài tập trong
Chuẩn bị bài sau
Hoàn thành các
SBT
HẸN GẶP LẠI CÁC EM
TRONG TIẾT HỌC SAU!
II- TỰ LUẬN
Bài 1:
700 , đường thẳng a cắt c tại A (như hình vẽ)
Cho A
3
và A
?
a) Tính góc A
1
2
700.
b) Đường thẳng c cắt b tại B sao cho B
3
Chứng minh : a//b
.
Bài 2: Cho hình vẽ bên
Biết
0
0
0
AD
7
0
,
4
0
,
C
4
0
4
1
2
Tính B 2
0
+ Ta có D
1 C
2 4
;C
là hai góc so le trong
Mà D
1
2
Nên a//b (dhnb)
(hai góc so le trong)
A
+ Vì a//b nên B
2
4
0
1
2
0
Mà A
4
0
B
7
0
Vậy 2
0
II. BÀI TẬP
Dạng 3: Bài tập ứng dụng thực tế
Bài 3
Cho hình vẽ biết d // d' và một góc
tù tại đỉnh A bằng 150o .
Tính góc nhọn tạo bởi a và d2 ?
2
1
+ Ta gọi góc nhọn tạo bởi a và d2 là B 1
0
+
do B
d//d'
nên
A
1
8
0
1
1
(Hai góc trong cùng phía)
0
B
8
0
A
1 1
1
0
0
0
B
1
8
0
1
5
0
3
0
1
2
1
B
VẬN DỤNG
Bài 3.35 (SGK - tr59)
Cho Hình 3.51, trong đó Ox và Ox' là
hai tia đối nhau.
a) Tính tổng số đo ba góc ; ; .
Gợi ý: + + = ( + ) + , trong đó + =
b) Cho = 60; = 70. Tính
ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!
KIỂM TRA PHẦN GIAO VIỆC VỀ NHÀ CỦA CÁC NHÓM.
NHÓM 1: Sưu tầm 5 câu hỏi trắc nghiệm
liên quan đến kiến thức hình học từ đầu năm
đến giờ.
NHÓM 2: Vẽ sơ đồ tư duy hệ thống các
mảng kiến thức đã học phần hình học 7.
TRÒ CHƠI
HÁI CAM
z
2
Câu 1: Cho hình vẽ, biết x//y và
= 55 .Số đo của góc N là
M
1
1
1 55°
x
M
y
1
N
= 65°
N
1
= 35°
A. N
1
C.
= 55°
B. N
1
= 125°
D. N
1
Câu 2: Tìm số đo x và y
trong hình vẽ dưới đây:
A. x = 38° và y = 52°;
C. x = 52° và y = 38°.
B. x = 142° và y = 38°;
D. x = 38° và y = 142°;
Câu 3: Tiên đề Euclid được phát biểu: “ Qua một điểm
M nằm ngoài đường thẳng a ....”
A. có ít nhất một đường
thẳng song song với a.
C. có vô số đường thẳng
song song với a.
B. có hai đường thẳng song
song với a.
D. chỉ có một đường thẳng đi
qua M và song song với a.
Câu 4: Cho hình vẽ, biết ,
số đo x của góc NPQ bằng:
A. 60
C. 80
B. 70
D. 90
Câu 5: Cho hình vẽ 1 .Câu nào
sau đây sai:
·
·
MOH
= IOK
A. MH // KI (Vì cùng vuông
góc với xy)
C.
·
·
+ OKI
= 1800
B. MOI
(hai góc kề bù)
·
·
D. HMO
= OKI
(So le trong do MH //
IK)
(hai góc đối đỉnh)
Đại diện nhóm lên trình bày về sơ đồ tư duy
của nhóm đã giao về từ buổi trước.
Đại diện nhóm lên trình bày sơ đồ đã chuẩn bị trước đó.
Em hãy nhắc lại:
Tính chất của hai góc kề bù, hai
góc đối đỉnh.
Dấu hiệu nhận biết hai đường
thẳng song song.
Tính chất của hai đường thẳng
song song.
TIẾT 9: ÔN TẬP GIỮA KÌ 1
II- TỰ LUẬN
Bài 1:
700 , hai đường thẳng a và c cắt nhau tại A
Cho A
3
(như hình vẽ)
và A
?
a) Tính A
1
2
.
II- TỰ LUẬN
700, a cắt c tại A (như hình vẽ)
Bài 1: Cho A
3
?
a) Tính A1 và A
2
0
B
70
b) Biết c cắt b tại B sao cho 3
, d vuông góc với a
tại C và cắt b tại D. Tính góc CDB ?
.
Bài 1:
II- TỰ LUẬN
c) Vẽ tia Am nằm trong góc CAB sao cho
CAm
30. 0
. Vẽ tia Bn là tia phân giác của góc
ABD. Tia Am và tia Bn cắt nhau tại O. Tính số đo của
góc AOB?
.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
01
Ôn tập kiến thức
đã học
02
03
bài tập trong
Chuẩn bị bài sau
Hoàn thành các
SBT
HẸN GẶP LẠI CÁC EM
TRONG TIẾT HỌC SAU!
II- TỰ LUẬN
Bài 1:
700 , đường thẳng a cắt c tại A (như hình vẽ)
Cho A
3
và A
?
a) Tính góc A
1
2
700.
b) Đường thẳng c cắt b tại B sao cho B
3
Chứng minh : a//b
.
Bài 2: Cho hình vẽ bên
Biết
0
0
0
AD
7
0
,
4
0
,
C
4
0
4
1
2
Tính B 2
0
+ Ta có D
1 C
2 4
;C
là hai góc so le trong
Mà D
1
2
Nên a//b (dhnb)
(hai góc so le trong)
A
+ Vì a//b nên B
2
4
0
1
2
0
Mà A
4
0
B
7
0
Vậy 2
0
II. BÀI TẬP
Dạng 3: Bài tập ứng dụng thực tế
Bài 3
Cho hình vẽ biết d // d' và một góc
tù tại đỉnh A bằng 150o .
Tính góc nhọn tạo bởi a và d2 ?
2
1
+ Ta gọi góc nhọn tạo bởi a và d2 là B 1
0
+
do B
d//d'
nên
A
1
8
0
1
1
(Hai góc trong cùng phía)
0
B
8
0
A
1 1
1
0
0
0
B
1
8
0
1
5
0
3
0
1
2
1
B
VẬN DỤNG
Bài 3.35 (SGK - tr59)
Cho Hình 3.51, trong đó Ox và Ox' là
hai tia đối nhau.
a) Tính tổng số đo ba góc ; ; .
Gợi ý: + + = ( + ) + , trong đó + =
b) Cho = 60; = 70. Tính
 








Các ý kiến mới nhất