Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

toan hoc 4

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Minh Khâu
Ngày gửi: 13h:08' 17-04-2023
Dung lượng: 379.5 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích: 0 người
TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN TIẾN

TOÁN LỚP 4E

Bài 1: Viết theo mẫu:
Đọc số
Hai mươi tư nghìn
ba trăm linh tám
Một trăm sáu mươi
nghìn hai trăm bảy
mươi tư
Một triệu hai trăm ba
mươi bảy nghìn không
trăm linh năm
Tám triệu không trăm
linh bốn nghìn không
trăm chín mươi

Viết số
24 308

160 274

1 237 005

Số gồm có
2 chục nghìn, 4
nghìn, 3 trăm, 8 đơn
vị
1 trăm nghìn,6 chục
nghìn, 2 trăm, 7 chục, 4
đơn vị
1 triệu, 2 trăm, 3 chục
nghìn, 7 nghìn, 5 đơn
vị

8 triệu, 4 nghìn, 9
8 004 090 chục

Bài 2: Viết mỗi số sau thành tổng (theo mẫu):
1763; 5794; 20 292; 190 909
Mẫu: 1763 = 1000+700+60+3
5794 = 5000+700+90+4
20 292 = 20000+200+90+2
190 909 = 100000+90000+900+9

Bài 3: a) Đọc các số sau và nêu rõ chữ số 5 trong
mỗi số thuộc hàng nào, lớp nào:
67 358; 851 904; 3 205 700; 195 080 126
67 358: Sáu mươi bảy nghìn ba trăm năm mươi tám
Chữ số 5 thuộc hàng chục, lớp đơn vị
851 904 : Tám trăm năm mươi mốt nghìn chín trăm linh tư
Chữ số 5 thuộc hàng chục nghìn , lớp nghìn
3 205 700: Ba triệu hai trăm linh năm nghìn bảy trăm
Chữ số 5 thuộc hàng nghìn , lớp nghìn
195 080 126: Một trăm chín mươi lăm triệu không trăm
tám mươi nghìn một trăm hai mươi sáu
Chữ số 5 thuộc chục triệu, lớp triệu

Bài 3: b) Nêu giá trị của chữ số 3 trong mỗi số sau:
103; 1 379; 8 932; 13 064; 3 265 910
103: Chữ số 3 có giá trị là 3
1 379:Chữ số 3 có giá trị là 300
8 932: Chữ số 3 có giá trị là 30
13 064: Chữ số 3 có giá trị là 3000
3 265 910: Chữ số 3 có giá trị là 3 000 000

Bài 4:
a) Trong dãy số tự nhiên hai số liên tiếp hơn (hoặc
kém) nhau mấy đơn vị: 1 đơn vị
b) Số tự nhiên bé nhất là số nào? 1
c) Có số tự nhiên lớn nhất không? Vì sao?
Không. Vì số tự nhiên dù lớn đến đâu khi thêm 1 vào ta
cũng được một số lớn hơn

Bài 5: Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có:
a) Ba số tự nhiên liên tiếp:
…; 69.
67; 68

798; 799; 800.
…..

999;
…... 1000; 1001.

b) Ba số chẵn liên tiếp:
12.
8; 10; ……

98; 100
….; 102.

998 1000;1002.
……;

c) Ba số lẻ liên tiếp:
51; 53; 55
….

201; 203.
199; …

997 999; 1001.
……;
468x90
 
Gửi ý kiến