4/13/2009
1

HOẠT ĐỘNG 1 (GIỚI THIỆU)-5’
Ta đã học quy tắc cộng hai số nguyên nào ?
GV tên bài học “ Bài 5 : Cộng hai số nguyên khác dấu”
Muc tiêu : Hs biết cách cộng hai số nguyên khác dấu , vận dụng làm bài tập thực tế
4/13/2009
2
CỘNG HAI SỐ NGUYÊN
KHÁC DẤU
CHƯƠNG II: SỐ NGUYÊN
Tiết 45 – Bài 5
Người thực hiện:
LÂM LỆ THANH
4/13/2009
3
4/13/2009
4

KIỂM TRA BÀI CŨ
Nêu quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu?

Giá trị tuyệt đối của số nguyên a là gì?

Nhiệt độ trong phòng là (-50C). Nhiệt độ sắp tới tại đó là bao nhiêu biết nhiệt độ giảm 70C?
4/13/2009
5

KIỂM TRA BÀI CŨ
Tóm tắt:
Nhiệt độ hiện tại là

Nhiệt độ giảm

Nhiệt độ sắp tới: ?
Giải:
Nhiệt độ giảm 70C có nghĩa là tăng (-70C)

(-5) + (-7) = -12

Vậy nhiệt độ sắp tới trong phòng là (-120C)
(-50C)
70C
4/13/2009
6
HOẠT ĐỘNG 3 (ĐẶT VẤN ĐỀ) 10’
GV treo bảng phụ VD sách giáo khoa trang 75
Cho HS nhận xét và thực hiện ?1 trên trục số (hoạt động nhóm trong 2 phút), sau đó treo lên bảng và GV nhận xét
GV yêu cầu 2 HS lên bảng làm ?2, các HS còn lại nhận xét kết quả. Từ đó rút ra quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu.
4/13/2009
7

Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu
-3; + 3 là hai số nguyên đối nhau. Từ kết quả trên ta rút ra được kết luận gì?
Tổng hai số nguyên đối nhau thì bằng 0
Nêu quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu?
Hai số nguyên đối nhau có tổng bằng 0.
Để cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau, ta tìm hiệu hai GTTĐ (GTTĐ lớn trừ GTTĐ nhỏ) và đặt trước kết quả dấu của số có GTTĐ lớn

4/13/2009
8
HOẠT ĐỘNG 4 10’
Cho hs nhắc lại quy tắc .
Gv chia quy tắc công hai số nguyên khác dấu mà không đối nhau ra làm hai bước , sử dụng ví dụ vừa trình chiếu vừa hướng dẫn từng bước cho hs .
4/13/2009
9
Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu
Bước 1: Tìm giá trị tuyệt đối của tổng
Ta đã biết (+5) + (-7) = (-2). Hãy tính giá trị tuyệt đối của tổng?
|-2| = 2
Hãy tính |-7| - |+5|
|-7| - |+5| = 2
So sánh kết quả trên với giá trị tuyệt đối của tổng? Phát biểu cách tìm giá trị tuyệt đối của tổng
|-7| - |+5| = |-2|. Lấy GTTĐ lớn trừ GTTĐ nhỏ
4/13/2009
10
Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu
Bước 2: Tìm dấu của tổng
(+5) + (-7) = (-2). Hãy cho biết dấu của tổng?
Dấu âm
So sánh |-7| ; |+5|
|-7| > |+5| ( 7 > 5)
So sánh dấu của hai số hạng trên với dấu của tổng? Phát biểu cách tìm dấu của tổng
Lấy dấu của số có GTTĐ lớn
4/13/2009
11
HOẠT ĐỘNG 5 (ÁP DỤNG QUY TẮC)
GV đưa đề bài lên màn hình và yêu cầu một HS nhắc lại quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu.
Gọi 2 HS lên bảng trình bày cách giải, các HS còn lại làm vào vở.
HS nhận xét bài làm trên bảng, sau đó GV chiếu bài giải lên màn hình và nhận xét cuối cùng.
4/13/2009
12
Áp dụng
(-32) + (+10)
= -(32 - 10)
= - 22

(+48) + (-13)
= + (48 - 13)
= 35
4/13/2009
13
HOẠT ĐỘNG 6 (CỦNG CỐ) 10’
Bài 1: Cho hs hoạt động nhóm, sau đó cho nhận xét chéo giữa các nhóm. GV nhận xét, cho điểm và yêu cầu nhóm làm đúng nhất trình bày lại cách làm.
Bài 2: gọi 2 HS phát biểu, sau đó các bạn còn lại nhận xét, bổ sung. GV kết lại quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu.
4/13/2009
14

Điền Đúng (Đ), Sai (S) vào ô trống
(+7) + ( -3) = (+4)

(-2) + (+2) = 0

(-4) + (+ 7) = (-3)
Đ
Đ
S
4/13/2009
15
Điền vào chỗ trống
Để cộng hai số nguyên cùng dấu ta cộng hai GTTĐ của chúng rồi đặt trứơc kết quả dấu chung của chúng
Để cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau ta tìm hiệu hai GTTĐ (GTTD lớn trừ GTTĐ nhỏ) rồi đặt trứớc kết quả dấu của số có GTTĐ lớn hơn
cộng
chung
hiệu
trừ
lớn hơn
4/13/2009
16
HOẠT ĐỘNG 7 (DẶN DÒ VỀ NHÀ) 5’
Học quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu và ôn lại quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu.
BTVN: 27, 28, 29, 30/ 76 (SGK)