Trường tiểu học Cầu Xéo

Tuần 3:
Thứ hai, ngày 27 tháng 9 năm 2021
Tiếng Việt
Bài1: Tóc xoăn và tóc thẳng (t1,2)

Có những nhân vật nào trong
câu chuyện?
Mẹ và bạn nhỏ đã
nói gì với nhau?

Điều gì đã diễn ra vào hội
diễn văn nghệ?

01

Đọc mẫu

TAY
DÒ

TAI
NGHE

MẮT
DÕI

Luyện đọc nối tiếp câu

Cùng chia đoạn

1

Năm học lớp Hai, Lam chuyển đến trường mới. Cô bé nổi bật giữa lớp với
mái tóc xoăn bồng bềnh. Nhưng có bạn lại trêu Lam.
Vừa giận bạn, vừa thắc mắc không hiểu sao tóc bố mẹ đều thẳng mà tóc
mình lại xoăn, Lam về nhà hỏi mẹ.

2

Mẹ xoa đầu Lam, nói:
– Tóc con xoăn giống tóc bà nội, đẹp lắm!
Cô bé phụng phịu:
– Không ạ. Tóc thẳng mới đẹp.
Mẹ nhìn cô bé, âu yếm:
– Con xem, bạn nào có được mái tóc đẹp và lạ như con
không?

Cùng chia đoạn

3

Lam vẫn chưa tin lời mẹ. Cho đến hôm Hội
diễn Văn nghệ thì cô bé đã hiểu. Tiết mục nhảy
tập thể của Lam và các bạn đạt giải Nhất. Khi
trao giải, thầy hiệu trưởng khen: “Không chỉ
Lam biết nhảy mà mái tóc của Lam cũng biết
nhảy.”

4 Từ đó, các bạn không còn trêu Lam nữa. Cô bé rất vui. Sáng nào, Lam cũng dậy sớm
để chải tóc thật đẹp trước khi đến trường.

Văn Thành Lê

Luyện đọc nối tiếp đoạn

1

Năm học lớp Hai, Lam chuyển đến trường
mới. Cô bé nổi bật giữa lớp với mái tóc xoăn
bồng bềnh. Nhưng có bạn lại trêu Lam.
Vừa giận bạn, vừa thắc mắc không hiểu sao
tóc bố mẹ đều thẳng mà tóc mình lại xoăn,
Lam về nhà hỏi mẹ.

Luyện đọc nối tiếp đoạn

2

Mẹ xoa đầu Lam, nói:
– Tóc con xoăn giống tóc bà nội, đẹp lắm!
Cô bé phụng phịu:
– Không ạ. Tóc thẳng mới đẹp.
Mẹ nhìn cô bé, âu yếm:
– Con xem, bạn nào có được mái tóc đẹp và lạ
như con không?

Luyện đọc nối tiếp đoạn

3

Lam vẫn chưa tin lời mẹ. Cho đến hôm Hội diễn
Văn nghệ thì cô bé đã hiểu. Tiết mục nhảy tập thể của
Lam và các bạn đạt giải Nhất. Khi trao giải, thầy hiệu
trưởng khen: “Không chỉ Lam biết nhảy mà mái tóc
của Lam cũng biết nhảy.”

Khi trao giải, thầy hiệu trưởng khen: “Không chỉ Lam
biết nhảy mà mái tóc của Lam cũng biết nhảy.”

Luyện đọc nối tiếp đoạn

4

Từ đó, các bạn không còn trêu Lam nữa. Cô
bé rất vui. Sáng nào, Lam cũng dậy sớm để
chải tóc thật đẹp trước khi đến trường.
Sáng nào, Lam cũng dậy sớm để chải tóc
thật đẹp trước khi đến trường.

Luyện đọc trước lớp
Tiêu chí đánh giá
1 Đọc đúng
2 Đọc to, rõ
3 Ngắt nghỉ đúng chỗ

02

Giải nghĩa từ

Trong bài “Tóc xoăn và tóc thẳng” có từ nào
em chưa hiểu nghĩa?

Giải nghĩa từ
Cô bé nổi bật giữa lớp với mái tóc xoăn bồng bềnh.
nổi
bật:
bồng
bềnh:

nổi lên rất rõ khiến dễ dàng nhận ra
dáng chuyển động lên xuống nhẹ
nhàng như làn sóng, làn gió

Giải nghĩa từ
Mẹ xoa đầu Lam, nói:
– Tóc con xoăn giống tóc bà nội, đẹp lắm!
Cô bé phụng phịu:
– Không ạ. Tóc thẳng mới đẹp.
vẻ mặt xị xuống tỏ ý hờn dỗi,
không bằng lòng

phụng
phịu:
Hờn dỗi là hành vi không đẹp, khi không bằng lòng
với điều gì em nên nói ra cho người khác hiểu

Cùng tìm hiểu
1

Tìm từ ngữ tả mái tóc của Lam.
Thử thách hái sao: Tìm từ ngữ tả mái tóc
của bạn bên cạnh em.

xoă
n

bồng
bềnh

đẹ
p

Cùng tìm hiểu
2

Thầy hiệu trưởng khen Lam thế nào?

3

Sau Hội diễn Văn nghệ, Lam và các bạn
thay đổi ra sao?

Cùng tìm hiểu

2 Thầy hiệu trưởng khen Lam thế nào?
Lam vẫn chưa tin lời mẹ. Cho đến hôm Hội diễn Văn nghệ thì cô
bé đã hiểu. Tiết mục nhảy tập thể của Lam và các bạn đạt giải
Nhất. Khi trao giải, thầy hiệu trưởng khen: “Không chỉ Lam biết
nhảy mà mái tóc của Lam cũng biết nhảy.”

Thầy hiệu trưởng khen Lam “Không chỉ Lam biết
nhảy mà mái tóc của Lam cũng biết nhảy.”

Cùng tìm hiểu

3 Sau Hội diễn Văn nghệ, Lam và các bạn thay đổi
ra sao?

Từ đó, các bạn không còn trêu Lam nữa. Cô bé rất vui. Sáng
nào, Lam cũng dậy sớm để chải tóc thật đẹp trước khi đến
trường.

- Các bạn trong lớp: không còn trêu Lam
- Lam: vui; sáng nào cũng chải tóc thật đẹp trước
khi đến trường

Cùng tìm hiểu
3 Nói với bạn điều em thích ở bản thân.
mái tóc

đôi mắt

tên

…

Nội dung bài học

Mỗi người đều có đặc điểm riêng
đáng yêu.

Liện hệ bản thân

Hãy tôn trọng nét riêng của em và
rèn luyện nét riêng ấy ngày càng
đáng yêu hơn

03

Trong bài có những nhân vật nào?
Mẹ
Lam

thầy hiệu
La
trưởng
m
Giọng đọc của các
nhân vật như thế nào?

Ñoàng hoà 1 phuùt

Giọng đọc của mẹ Lam

Giọng vỗ về, thể hiện
niềm vui, tự hào

Giọng đọc của Lam

Giọng phụng phịu,
hơi hờn dỗi

Giọng đọc của thầy hiệu trưởng

Giọng thân thiện,
gần gũi

Đoạn đọc diễn cảm

2

Mẹ xoa đầu Lam, nói:
– Tóc con xoăn giống tóc bà nội, đẹp lắm!
Cô bé phụng phịu:
– Không ạ. Tóc thẳng mới đẹp.
Mẹ nhìn cô bé, âu yếm:
– Con xem, bạn nào có được mái tóc đẹp và
lạ như con không?

vỗ về,
tự hào

phụng
phịu

Luyện đọc nhóm
Yêu cầu
- Phân vai đọc và luyện đọc
- Tất cả thành viên đều đọc
Tiêu chí đánh giá

1 Đọc đúng
2 Đọc to, rõ
3 Ngắt nghỉ đúng chỗ
4 Phân biệt giọng đọc của các nhân vật

Thử tài diễn cảm

2

Mẹ xoa đầu Lam, nói:
– Tóc con xoăn giống tóc bà nội, đẹp lắm!
Cô bé phụng phịu:
– Không ạ. Tóc thẳng mới đẹp.
Mẹ nhìn cô bé, âu yếm:
– Con xem, bạn nào có được mái tóc đẹp và
lạ như con không?

vỗ về,
tự hào

phụng
phịu