GIÁO DỤC CÔNG DÂN
TRƯỜNG THCS ……………..
GIÁO VIÊN: …………………….
LỚP 6
KIỂM TRA MIỆNG
Câu 1/ Lễ độ là gì ?Em đã có những cử chỉ và hành vi gì thể hiện lễ độ?
Câu 2/ Em hiểu thế nào là “Tiên học lễ ,hậu học văn”? Nêu 1 câu ca dao hoặc tục ngữ nói về lễ độ?
HÃY BỎ RÁC VÀO THÙNG
I/ TRUYỆN ĐỌC: “GIỮ LUẬT LỆ CHUNG”
BÀI 5: TÔN TRỌNG KỈ LUẬT
5
Các việc làm của Bác:
- Bỏ dép trước khi vào Chùa.
- Đi theo sự hướng dẫn của các vị sư .
- Đến mỗi gian thờ, thắp hương.
- Qua các ngã tư có đèn đỏ, Bác bảo chú lái xe dừng lại. Khi đèn xanh bật lên mới đi.
- Bác nói: “Phải gương mẫu, tôn trọng luật lệ giao thông.”
TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC
Nhận xét: Bác tôn trọng luật lệ chung được đặt ra cho tất cả mọi người.
Chấp hành các qui định chung
Không chấp hành các qui định chung
1
4
3
2
Biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể, của các tổ chức xã hội ở mọi nơi, mọi lúc.
NỘI DUNG BÀI HỌC
1/ Thế nào là tôn trọng kỉ luật?
Trái với tôn trọng kỉ luật: Vô kỉ luật.
NHÓM 1:
Bản thân em đã tôn trọng kỉ luật ở gia đình như thế nào?
NHÓM 3:
Bản thân em đã tôn trọng kỉ luật ở ngoài xã hội như thế nào?
NHÓM 2:
Bản thân em đã tôn trọng kỉ luật ở nhà trường như thế nào?
THẢO LUẬN
NHÓM
Đi học đúng giờ
Trật tự nghe giảng bài.
Làm đủ bài tập.
Mặc đúng đồng phục
Không vứt rác bừa bãi….
Không vẽ lên tường, bàn học.
Bảo vệ môi trường
Thực hiện đúng luật ATGT .
Giữ gìn trật tự chung.
Thực hiện nếp sống văn minh…
Đổ rác đúng nơi qui định….
Không gây gỗ, đánh nhau.
Hoàn thành công việc được giao.
Ngủ dậy đúng giờ.
Đồ đạc để ngăn nắp đúng quy định
Em có nhận xét gì qua những hình ảnh sau?
2/ Ý nghĩa:
Đối với bản thân: Tôn trọng và tự giác tuân theo kỉ luật con người sẽ cảm thấy thanh thản, vui vẻ sáng tạo trong học tập,l ao động
Đối với gia đình - xã hội: gia đình - xã hội có nề nếp kỉ cương, mới có thể duy trì và phát triển.
NỘI DUNG BÀI HỌC
Tôn trọng kỉ luật là trách nhiệm của mỗi thành viên, gia đình, tập thể, xã hội.
Tôn trọng kỉ luật
Quy định, nội quy
GĐ, tập thể, XH đề ra
Tự giác
Nhắc nhở, phê bình
Pháp luật
Quy tắc xử sự chung
Nhà nước đặt ra
Bắt buộc
Xử phạt
Khẩu hiệu:
“Sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật”
SƠ ĐỒ PHÁP LUẬT VÀ KỶ LUẬT

Chọn hình 1: Vì có ý
thức giữ gìn vệ
sinh bảo vệ
môi trường.
Em đồng tình với việc làm nào sau đây ?
Vì sao?
2
1
1
Bài tập 1: Trong những hành vi sau hành vi nào thể hiện tôn trọng kỉ luật?
Đáp án:Các hành vi thể hiện tôn trọng kỉ luật là: b, g, h
Bài tập 2: Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây?
Chỉ có trong quân đội mới có kỉ luật.
Tôn trọng kỉ luật là tôn trọng mình và mọi người.
Kỉ luật làm con người gò bó, mất tự do.
Tôn trọng kỉ luật giúp con người cảm thấy thanh thản thoải mái.
Tôn trọng kỉ luật là bước đầu có ý thức thực hiện pháp luật.
Nhờ có kỉ luật lợi ích của mọi người mới được đảm bảo.
Không cần có kỉ luật, mọi việc của tập thể vẫn có thể đạt kết quả cao.
1
( 13 Letters )
N
"Đây là câu tục ngữ nói lên sự tôn trọng kỉ luật"
H
Â
P
G
I
A
T
Ù
Y
T
Ụ
C
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Đối với bài học ở tiết này:
- Học thuộc bài.
- Sưu tầm ca dao tục ngữ nói về kỉ luật.
- Tự đánh giá việc thực hiện kỉ luật của bản thân, có kế hoạch tăng cường thực hiện kỉ luật ở lớp, trường....
Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Đọc trước bài “Biết ơn”.
- Tìm hiểu truyện đọc: “Thư của một học sinh cũ”
- Sưu tầm ca dao tục ngữ nói về lòng biết ơn.
DẶN DÒ
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT