Bài 1. Tôn trọng lẽ phải

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hồ Gia Hân
Ngày gửi: 09h:54' 13-10-2020
Dung lượng: 14.7 MB
Số lượt tải: 609
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hồ Gia Hân
Ngày gửi: 09h:54' 13-10-2020
Dung lượng: 14.7 MB
Số lượt tải: 609
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG THCS – THPT ĐỨC TRÍ
Giáo viên: NGUYỄN HỒ GIA HÂN
BÀI GIẢNG
GDCD8
Quan sát hình ảnh sau:
HÌNH 1
HÌNH 2
? Đây là phương tiện giao thông công cộng của quốc gia nào?
? Khi tham gia giao thông, các phương tiện này đi như thế nào?
HÌNH 1: Xe buýt – Việt Nam, đi bên phải.
HÌNH 2: Xe buýt – Anh, đi bên trái.
Bài 1
TÔN TRỌNG LẼ PHẢI
Hình ảnh gian lận thi cử ở Việt Nam
Hình ảnh gian lận thi cử ở Ấn Độ
Chống gian lận trong thi cử
Ở Thái Lan
Ở Trung Quốc
Bài 1: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
Tôn trọng lẽ phải
Mọi người có cách ứng xử phù hợp
Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội
2. Ý nghĩa:
Thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển
Thảo luận:
? Có ý kiến cho rằng : Lẽ phải thuộc về những kẻ mạnh và giàu có. Em có đồng ý với quan niệm này không? Vì sao?
Định hướng:
Không đồng ý với quan niệm đó. Vì :
+ Đó là một quan niệm sai.
+ Lẽ phải thuộc về những người biết tôn trọng những điều đúng đắn phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xã hội.
+ Lẽ phải không thuộc về những kẻ mạnh và giàu có.
Tôn trọng lẽ phải
Mọi người có cách ứng xử phù hợp
Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội
Thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển
Kênh nước đen ngòm do rác bủa vây tại khu vực cầu Đinh Bộ Lĩnh (Q.Bình Thạnh)
Lối đi dưới chân cầu Thủ Thiêm (Q.2, TP.HCM) đầy rác
Xả rác vô tội vạ
Bài 1: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
Khái niệm:
Những điều đúng
Đạo lí
Lợi ích chung của XH
a. Lẽ phải:
Phù hợp
Tôn trọng lẽ phải
Công nhận
Ủng hộ
Bảo vệ
Tuân theo
Những điều đúng
b. Tôn trọng lẽ phải:
Điều chỉnh
Suy nghĩ
Hành vi
Không
Chấp nhận
Làm việc sai trái
MỘT SỐ TỆ NẠN XÃ HỘI
TỆ NẠN MA TÚY
≈ 210.000 người nghiện ma túy
≈72% ở độ tuổi
18 – 30 tuổi
≈26% ở độ tuổi
>30 tuổi
≈2% ở độ tuổi
<18 tuổi
TỆ NẠN MẠI DÂM
≈ 15.000 người mua/bán dâm
≈77% không có nghề nghiệp ổn định
≈20% là doanh nghiệp
≈3% là công chức/viên chức nhà nước
TỆ NẠN NGHIỆN MẠNG XÃ HỘI
≈ 48.000.000 tài khoản Facebook ở Việt Nam
> ½ thuộc độ tuổi 18 - 34
≈30.000.000
Online hàng ngày
Trung bình một người dành >2,5h một ngày cho mạng xã hội
≈ 1/3 thuộc độ tuổi <18
Gây ảnh hưởng xấu đến thế hệ sau
Dẫn đến nhiều hành vi phạm pháp
Thiếu niên 14 tuổi giết 2 người trong 3 năm ở Đăk Nông
2 nữ dân chơi bàn mưu giết người vì thích xe exciter của bạn
Bài 1- Tiết 1: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
Khái niệm:
Tôn trọng lẽ phải
Mọi người có cách ứng xử phù hợp
Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội
2. Ý nghĩa:
Thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển
Biểu hiện
Thái độ
Cử chỉ, hành động
3. Cách rèn luyện :
Lời nói
Trang bị đầy đủ các kiến thức cần thiết về tệ nạn xã hội
Tham gia các hoạt động tuyên truyền về phòng, chống tệ nạn xã hội
III. LUYỆN TẬP
Bài 5: Em hãy khoanh tròn vào những câu tục ngữ, ca dao thể hiện sự tôn trọng lẽ phải dưới đây:
A
Thương người như thể thương thân.
B
Phải trái phân minh, nghĩa tình trọn vẹn
Biết ăn, biết ở hơn người giàu sang.
C
Khôn ngoan ba chốn, bốn bề/Đừng cho ai lấn, chớ hề lấn ai.
D
Nói lời phải giữ lấy lời/ Đừng như con bướm đậu rồi lại bay.
E
Nói phải củ cải cũng nghe.
G
Làm người mà chẳng biết suy/ Đến khi nghĩ lại còn gì là thân.
H
Ăn như rồng cuốn/ Nói như rồng leo/ Làm như mèo mửa.
I
Làm người phải đắn, phải đo/ Phải cân nặng nhẹ, phải dò nông sâu.
K
Làm trai cho đáng nên trai/ Khom lưng gánh được có hai hạt vừng.
B
C
E
G
I
III. LUYỆN TẬP
Bài 1: Em lựa chọn cách giải quyết nào trong các trường hợp sau đây và giải thích vì sao?
Trong các cuộc tranh luận với các bạn cùng lớp, em sẽ:
a)
Bảo vệ đến cùng ý kiến của mình, không cần lắng nghe ý kiến của người khác;
b)
Ý kiến nào được nhiều bạn đồng tình thì theo;
c)
Lắng nghe ý kiến của bạn, tự phân tích, đánh giá xem ý kiến nào hợp lí nhất thì theo;
d)
Không bao giờ dám đưa ra ý kiến của mình.
c)
Bảo thủ, cố chấp
Ba phải, không có chủ kiến
Biết tôn trọng lẽ phải
Thiếu tự tin
III. LUYỆN TẬP
Bài 2: Nếu người bạn thân của em mắc khuyết điểm, em sẽ lựa chọn phương án nào sau đây, vì sao?
a)
Bỏ qua như không biết đến khuyết điểm đó và vẫn chơi thân với bạn như bình thường.
b)
Xa lánh, không chơi với bạn.
c)
Chỉ rõ cái sai cho bạn và khuyên bạn, giúp đỡ bạn để lần sau không mắc khuyết điểm đó nữa.
c)
Bao che lỗi lầm của bạn, không dũng cảm, hèn nhát.
Vụ lợi, không thật lòng với bạn.
Biết tôn trọng lẽ phải, trân trọng tình bạn, yêu thương, giúp đỡ bạn.
III. LUYỆN TẬP
Bài 3: Theo em, hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng lẽ phải?
a)
Chấp hành tốt mọi nội quy nơi mình sống, làm việc và học tập.
b)
Chỉ làm những việc mà mình thích.
c)
Phê phán những việc làm sai trái.
đ)
Gió chiều nào che chiều ấy, cố gắng không làm mất lòng ai.
d)
Tránh tham gia vào những việc không liên quan đến mình.
e)
Lắng nghe ý kiến của mọi người, nhưng cũng sẵn sàng tranh luận với họ để tìm ra lẽ phải.
a)
c)
e)
DẶN DÒ:
1.Học: “Tôn trọng lẽ phải” ( SGK)
2.Đọc: “Liêm khiết”
Giáo viên: NGUYỄN HỒ GIA HÂN
BÀI GIẢNG
GDCD8
Quan sát hình ảnh sau:
HÌNH 1
HÌNH 2
? Đây là phương tiện giao thông công cộng của quốc gia nào?
? Khi tham gia giao thông, các phương tiện này đi như thế nào?
HÌNH 1: Xe buýt – Việt Nam, đi bên phải.
HÌNH 2: Xe buýt – Anh, đi bên trái.
Bài 1
TÔN TRỌNG LẼ PHẢI
Hình ảnh gian lận thi cử ở Việt Nam
Hình ảnh gian lận thi cử ở Ấn Độ
Chống gian lận trong thi cử
Ở Thái Lan
Ở Trung Quốc
Bài 1: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
Tôn trọng lẽ phải
Mọi người có cách ứng xử phù hợp
Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội
2. Ý nghĩa:
Thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển
Thảo luận:
? Có ý kiến cho rằng : Lẽ phải thuộc về những kẻ mạnh và giàu có. Em có đồng ý với quan niệm này không? Vì sao?
Định hướng:
Không đồng ý với quan niệm đó. Vì :
+ Đó là một quan niệm sai.
+ Lẽ phải thuộc về những người biết tôn trọng những điều đúng đắn phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xã hội.
+ Lẽ phải không thuộc về những kẻ mạnh và giàu có.
Tôn trọng lẽ phải
Mọi người có cách ứng xử phù hợp
Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội
Thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển
Kênh nước đen ngòm do rác bủa vây tại khu vực cầu Đinh Bộ Lĩnh (Q.Bình Thạnh)
Lối đi dưới chân cầu Thủ Thiêm (Q.2, TP.HCM) đầy rác
Xả rác vô tội vạ
Bài 1: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
Khái niệm:
Những điều đúng
Đạo lí
Lợi ích chung của XH
a. Lẽ phải:
Phù hợp
Tôn trọng lẽ phải
Công nhận
Ủng hộ
Bảo vệ
Tuân theo
Những điều đúng
b. Tôn trọng lẽ phải:
Điều chỉnh
Suy nghĩ
Hành vi
Không
Chấp nhận
Làm việc sai trái
MỘT SỐ TỆ NẠN XÃ HỘI
TỆ NẠN MA TÚY
≈ 210.000 người nghiện ma túy
≈72% ở độ tuổi
18 – 30 tuổi
≈26% ở độ tuổi
>30 tuổi
≈2% ở độ tuổi
<18 tuổi
TỆ NẠN MẠI DÂM
≈ 15.000 người mua/bán dâm
≈77% không có nghề nghiệp ổn định
≈20% là doanh nghiệp
≈3% là công chức/viên chức nhà nước
TỆ NẠN NGHIỆN MẠNG XÃ HỘI
≈ 48.000.000 tài khoản Facebook ở Việt Nam
> ½ thuộc độ tuổi 18 - 34
≈30.000.000
Online hàng ngày
Trung bình một người dành >2,5h một ngày cho mạng xã hội
≈ 1/3 thuộc độ tuổi <18
Gây ảnh hưởng xấu đến thế hệ sau
Dẫn đến nhiều hành vi phạm pháp
Thiếu niên 14 tuổi giết 2 người trong 3 năm ở Đăk Nông
2 nữ dân chơi bàn mưu giết người vì thích xe exciter của bạn
Bài 1- Tiết 1: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI
II. NỘI DUNG BÀI HỌC:
Khái niệm:
Tôn trọng lẽ phải
Mọi người có cách ứng xử phù hợp
Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội
2. Ý nghĩa:
Thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển
Biểu hiện
Thái độ
Cử chỉ, hành động
3. Cách rèn luyện :
Lời nói
Trang bị đầy đủ các kiến thức cần thiết về tệ nạn xã hội
Tham gia các hoạt động tuyên truyền về phòng, chống tệ nạn xã hội
III. LUYỆN TẬP
Bài 5: Em hãy khoanh tròn vào những câu tục ngữ, ca dao thể hiện sự tôn trọng lẽ phải dưới đây:
A
Thương người như thể thương thân.
B
Phải trái phân minh, nghĩa tình trọn vẹn
Biết ăn, biết ở hơn người giàu sang.
C
Khôn ngoan ba chốn, bốn bề/Đừng cho ai lấn, chớ hề lấn ai.
D
Nói lời phải giữ lấy lời/ Đừng như con bướm đậu rồi lại bay.
E
Nói phải củ cải cũng nghe.
G
Làm người mà chẳng biết suy/ Đến khi nghĩ lại còn gì là thân.
H
Ăn như rồng cuốn/ Nói như rồng leo/ Làm như mèo mửa.
I
Làm người phải đắn, phải đo/ Phải cân nặng nhẹ, phải dò nông sâu.
K
Làm trai cho đáng nên trai/ Khom lưng gánh được có hai hạt vừng.
B
C
E
G
I
III. LUYỆN TẬP
Bài 1: Em lựa chọn cách giải quyết nào trong các trường hợp sau đây và giải thích vì sao?
Trong các cuộc tranh luận với các bạn cùng lớp, em sẽ:
a)
Bảo vệ đến cùng ý kiến của mình, không cần lắng nghe ý kiến của người khác;
b)
Ý kiến nào được nhiều bạn đồng tình thì theo;
c)
Lắng nghe ý kiến của bạn, tự phân tích, đánh giá xem ý kiến nào hợp lí nhất thì theo;
d)
Không bao giờ dám đưa ra ý kiến của mình.
c)
Bảo thủ, cố chấp
Ba phải, không có chủ kiến
Biết tôn trọng lẽ phải
Thiếu tự tin
III. LUYỆN TẬP
Bài 2: Nếu người bạn thân của em mắc khuyết điểm, em sẽ lựa chọn phương án nào sau đây, vì sao?
a)
Bỏ qua như không biết đến khuyết điểm đó và vẫn chơi thân với bạn như bình thường.
b)
Xa lánh, không chơi với bạn.
c)
Chỉ rõ cái sai cho bạn và khuyên bạn, giúp đỡ bạn để lần sau không mắc khuyết điểm đó nữa.
c)
Bao che lỗi lầm của bạn, không dũng cảm, hèn nhát.
Vụ lợi, không thật lòng với bạn.
Biết tôn trọng lẽ phải, trân trọng tình bạn, yêu thương, giúp đỡ bạn.
III. LUYỆN TẬP
Bài 3: Theo em, hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng lẽ phải?
a)
Chấp hành tốt mọi nội quy nơi mình sống, làm việc và học tập.
b)
Chỉ làm những việc mà mình thích.
c)
Phê phán những việc làm sai trái.
đ)
Gió chiều nào che chiều ấy, cố gắng không làm mất lòng ai.
d)
Tránh tham gia vào những việc không liên quan đến mình.
e)
Lắng nghe ý kiến của mọi người, nhưng cũng sẵn sàng tranh luận với họ để tìm ra lẽ phải.
a)
c)
e)
DẶN DÒ:
1.Học: “Tôn trọng lẽ phải” ( SGK)
2.Đọc: “Liêm khiết”
 








Các ý kiến mới nhất