TIẾT 96
TỔNG KẾT PHẦN VĂN HỌC
NỘI DUNG BÀI
Tổng kết chung về văn học Việt Nam
II. Tổng kết văn học dân gian Việt Nam
IV. Tổng kết văn học trung đại Việt Nam
Thành phần
2. Các giai đoạn
3. Đặc điểm về nội dung và nghệ thuật
4. Nội dung lớn của văn học trung đại
V. Tổng kết về văn học nước ngoài
VI. Tổng kết về lí luận văn học

Tinh thần yêu nước chống xâm lược, tinh thần nhân văn, đề cao đạo lí, nhân nghĩa.
chưa có chữ viết
có chữ viết
Sáng tác tập thể
Sáng tác cá nhân
Truyền miệng
Chữ viết
Gắn liền với những hoạt động khác nhau trong đ/s cộng đồng.
Cố định thành văn bản viết,
Là nền tảng của văn học dân tộc
Nâng cao và kết tinh những thành tựu nghệ thuật
III. Tổng kết văn học viết Việt Nam
Văn học viết Việt Nam chia thành hai thời kì lớn:
Văn học trung đại (từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX)
Văn học hiện đại (từ đầu thế kỉ XX đến hết thế kỉ XX)
* Đặc điểm chung:
Phản ánh hai nội dung lớn là yêu nước và nhân đạo.
Thể hiện tư tưởng, tình cảm của con người Việt Nam trong mối quan hệ:
+ Quan hệ với thế giới tự nhiên
+ Quan hệ với quốc gia dân tộc
+ Quan hệ xã hội
+ Ý thức về bản thân
b) Đặc điểm riêng:
IV. Tổng kết Văn học trung đại
1. Thành phần: Chữ Hán và chữ Nôm
2. Các giai đoạn:
- Từ thế kỉ X- XIV.
- Từ thế kỉ XV- XVII.
- Từ thế kỉ XVIII- nửa đầu XIX.
- Nửa cuối thế kỉ XIX.
3. Đặc điểm lớn về nội dung và nghệ thuật:
- Nội dung: Yêu nước và nhân đạo
- Nghệ thuật:
+ Tính quy phạm và sự phá vỡ tính quy phạm
+ Khung hướng trang nhã và xu hướng bình dị
+ Tiếp thu và dân tộc hóa tinh hoa VH nước ngoài
LẦU HOÀNG HẠC
LÍ BẠCH
UY-LÍT-XƠ VÀ PÊ-NÊ-LỐP
RA-MA VÀ XI-TA
HÔ-ME-RƠ
BA-SÔ

5- VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI
Khác nhau
Giống nhau
Đăm Săn ( VN )
Ô-đi-xê
( Hi Lạp )
Sử thi
-Khát vọng chinh phục thiên nhiên
-Con người hành động
-Chủ đề: cả ba đều hướng tới vấn đề chung của cuộc sống cộng đồng.
a-Về sử thi
Ra-ma-ya-na
(Ấn Độ )
-Chiến đấu vì cái thiện,danh dự và bổn phận, tình yêu tha thiết với cuộc đời
-Ngôn ngữ: trang trọng, hình tượng đẹp kì vĩ, tưởng tượng phong phú.
-Biểu tượng sức mạnh trí tuệ, chinh phục thiên nhiên, khai sáng văn hóa
-Khắc họa nhân vật qua hành động
-Nhân vật: tiêu biểu sức mạnh lí tưởng cộng đồng, ca ngợi trí thông minh, đạo đức cao cả, lòng quả cảm, chinh phục thiên nhiên, chiến thắng cái ác
Hãy so sánh sự giống nhau và khác nhau giữa các thiên sử thi VN và nước ngoài?

b-Thơ Đường và thơ hai-cư
Theo anh ( chị ), nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của thơ Đường và thơ hai-cư là thế nào?
Thơ Đường
Thơ hai-cư
-Nội dung: phong phú, đề tài quen thuôc thiên nhiên, chiến tranh, tình bạn, tình yêu, người phụ nữ.
-Nghệ thuật: thơ cổ phong và Đường luật; ngôn ngữ tinh luyện, cấu tứ độc đáo, hàm súc.
-Nội dung: ghi lại cảnh với vài sự vật, ở một thời điểm nhất định, khơi gợi những cảm xúc, suy tư sâu sắc .
-Nghệ thuật: gợi là chủ yếu; ngôn ngữ chỉ 17 âm tiết trong mấy từ; tứ thơ hàm súc.
5- VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI
Đỗ Phủ

c-Tam quốc diễn nghĩa
-Khắc họa tính cách nhân vật: qua hành động và đối thoại.
Hãy nêu nhận xét về lối kể chuyện và khắc họa tính cách nhân vật của tiểu thuyết chương hồi “Tam quốc diễn nghĩa”.
-Đặc điểm chính: gồm120 hồi; kể chuyện lịch sử rồi hư cấu, tả cuộc đấu tranh của các tập đàn PK từ năm 184-200; vạch trần tội ác bọn thống trị, phản đời sống loạn li bi thương của nhân dân.
-Lối kể chuyện: hấp dẫn, có đầu có đuôi, mỗi hồi là một sự việc.
5- VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI