Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương I. §2. Tổng và hiệu của hai vectơ

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Cảnh
Ngày gửi: 05h:58' 01-11-2022
Dung lượng: 7.7 MB
Số lượt tải: 773
Số lượt thích: 0 người
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ
THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ
LỚP 10A4
GV: Nguyễn Huyền Ngọc


Hai người cùng
kéo
một con thuyền


với hai lực F1 và F2 .

3

TaiLieu.VN




F

F1



lực F11


và F2

Hai
tạo
nên hợp


là tổng của hai lực F1 và F2 ,
làm thuyền chuyển động.


F2


lực F

4

TaiLieu.VN

Tiết 25: Bài 8:

TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI VECTƠ

1. TỔNG CỦA HAI VECTƠ
ĐỊNH NGHĨA


- Cho hai vectơ a, b
- Lấy 1 điểm A tùy ý

  
và vẽ AB a, BC
 b.
- Khi đó vectơ AC
được gọi là tổng của


hai vectơ a, b

 
Kí hiệu: a  b

TaiLieu.VN


a


a


b
.

A

hay


b
 
a b
B

  
AC  a  b

C


AC  AB  BC

Phép lấy tổng hai vectơ được gọi là phép cộng vectơ

6

*Quy tắc ba điểm: cho ba điểm A, B, C bất kì, ta có






AB  BC  AC






*Quy tắc ba điểm AB  BC  AC
Ví dụ 1: Tính tổng các vectơ sau





 
  
a ) AB  BC  CD  DE  AC  CD  DE
 
 AD  DE



b) AB  BA  AA 0





 AE

*Quy tắc hình bình hành:
Cho hình bình hành ABCD

    
AB AB
AD

AD
?  AC

*TÍNH CHẤT

LUYỆN TẬP 1:

0

Cho hình thoi ABCD cạnh bằng 1 và BAD 120

Tính độ dài của các vectơ sau

 
a ) CB  CD
  
b) AB  CB  AD
 
c) AB  CD
  
d ) DB  CD  BA

B

C

120
A

NHÓM 1, 3, 5: a, b
NHÓM 2, 4, 6: c, d

0

D

GIẢI CỨU
ĐẠI DƯƠNG

Bắt đầu!

Câu 1: Cho 3 điểm phân biệt A, B, C

Đẳng thức nào sau đây đúng?






A. AA  BB  AB

HẾT
GIỜ

  
B. BC  CA  AB

  
C. AB  CB  AC





D. AB  BC  AC

Bắt đầu!

Câu 2: Cho hình bình hành ABCD.

Đẳng thức nào sau đây đúng?
  
A. AB  AD BD




HẾT
GIỜ


B. AB  AD  AC

  
C. AB  AD DB

  
D. AB  AD CA

Bắt đầu!

Câu 3: Tính chất nào không
phải của phép cộng vectơ?
   
A. a  b b  a

⃗𝑐

     
B. a  b  c a  b  c









HẾT
GIỜ

    
C. a  0 0  a 0
    
D. a  0 0  a a

Bắt đầu!

Câu 4: Cho 4 điểm
 phân
  biệt A, B, C, D.
Kết quả của AB  BC  CD  DA là

A. DB

B. BD

HẾT
GIỜ

C.


0


D. AD

Bắt đầu!

Câu 5: Cho hình
  bình hành ABCD.
Kết quả của BC  BA là

A. BD


B. AC

HẾT
GIỜ


C. DB

D.


0

Câu 6: Cho hình vuông
  ABCD cạnh bằng 1.
Độ dài của vectơ AB  BC là

Bắt đầu!

A.

1

B.

2

HẾT
GIỜ

C.

2

D.

0

VẬN DỤNG
Hai con tàu xuất phát cùng lúc từ
bờ bên này sang bờ bên kia của
dòng sông với vận tốc riêng không
đổi và có độ lớn bằng nhau. Hai
tàu luôn được giữ lái sao cho
chúng tạo với bờ 1 góc nhọn
nhưng một tàu hướng xuống hạ
lưu, một tàu hướng lên thượng
nguồn. Vận tốc dòng nước là đáng
kể, các yếu tố bên ngoài khác
không ảnh hưởng đến vận tốc của
tàu. Hỏi tàu nào sang bờ bên kia
trước?

TÌM TÒI – MỞ RỘNG
Tìm hiểu về tổng của hai vectơ trong không gian

Xin chân thành cám ơn quý
thầy cô và các em học
sinh đã chú ý lắng nghe
 
Gửi ý kiến