CHÀO CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN

MÔN: TẬP ĐỌC – LỚP 4

Người soạn: Nguyễn Văn Kết

Trường TH Nguyễn Chí Liêm
KIỂM TRA BÀI CŨ

Hai học sinh đọc thuộc đoạn cuối bài, một học sinh đọc toàn bài _Đường đi Sa Pa_ và trả lời về nội dung bài.
Trần Đăng Khoa

Sinh ngày: 24/4/1958

Quê ở: làng Trực Trì, xã Quốc Tuấn, huyện Nam Sách, tỉnh Hải Dương
TRAÊNG ÔI ...TÖØ ÑAÂU ÑEÁN

Trăng ơi . . . từ đâu đến ?
Trăng ơi . . . từ đâu đến ?
Hay từ cánh rừng xa
Trăng hồng như quả chín
Lửng lơ lên trước nhà
Trăng ơi . . . từ đâu đến ?

Hay biển xanh diệu kì

Trăng tròn như mắt cá

Chẳng bao giờ chớp mi Trăng ơi . . . từ đâu đến ?
Trăng ơi . . . từ đâu đến ?
Hay từ một sân chơi
Trăng bay như quả bóng
Bạn nào đá lên trời
Trăng ơi . . . từ đâu đến ?

Hay từ lời mẹ ru

Thương Cuội không được học

Hú gọi trâu đến giờ !
Trăng ơi . . . từ đâu đến ?

Hay từ đường hành quân

Trăng soi chú bộ đội

Và soi vàng góc sân
Trăng ơi . . . từ đâu đến ?

Trăng đi khắp mọi miền

Trăng ơi, có nơi nào

Sáng hơn đất nước em
Trăng ơi . . . từ đâu đến ?

Trăng đi khắp mọi miền

Trăng ơi, có nơi nào

Sáng hơn đất nước em
TÌM HIỂU BÀI

Trong hai khổ thơ đầu, trăng được so sánh với những gì?

Trong hai khổ thơ đầu, trăng được so sánh với quả chín

và mắt cá.

_Trăng hồng như quả chín_

_Trăng tròn như mắt cá_
Vì sao tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa, từ biển xanh?

Tác giả nghĩ rằng trăng đến từ cánh _đồng xa_, từ _biển xanh_ vì:

_Trăng hồng như quả chín, lửng lơ lên trước nhà_

_Trăng tròn như mắt cá, chẳng bao giờ chớp mi_
Trong mỗi khổ thơ tiếp theo, vầng trăng gắn với một đối tượng cụ thể. Đó là những gì, những ai?

Trong mỗi khổ thơ tiếp theo, vầng trăng gắn với một

đối tượng cụ thể. Sân chơi, quả bóng, lời mẹ ru, chú

Cuội, đường hành quân, góc sân.
Bài thơ thể hiện tình cảm của tác giả đối với quê hương đất nước như thế nào?

Bài thơ thể hiện tình cảm yêu mến, sự gần gũi

của nhà thơ với trăng, đói với quê hương, đất nước
NỘI DUNG BÀI HỌC

Bài văn thể hiện tình cảm yêu mến, sự gần gũi của nhà thơ với

trăng. Bài thơ là khám phá độc đáo của nhà thơ về trăng.

Mỗi khổ thơ như một giả định về nơi trăng đến để tác giả

nêu suy nghĩ của mình về trăng

LUYỆN ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG

HƯỚNG DẪN LUYỆN ĐỌC

Trăng ơi…/_từ đâu đến_?

Hay từ cánh rừng xa

Trăng _hồng như_ quả chín

Lửng lơ lên trước nhà.

Trăng ơi…/_từ đâu đến_?

Hay biển xanh diệu kì

Trăng _tròn như_ mắt cá

Chẳng bao giờ chớp mi.

Trăng ơi…/_từ đâu đến_?

Hay từ một sân chơi

Trăng _bay như_ quả bóng

Bạn nào đá lên trời.